... chúa truyện ngày cổ xưa? 25. (Chim đại bàng) 26. 8. Con gì bé tí. 27. Đi lại từng đàn 28. Kiếm được mồi ngon 29. Cùng tha về tổ? 30. (Con kiến) 31. 9. Con gì màu sắc đẹp 188. Với em bé ... 176. Mà có nhiều răng 177. Giúp bé siêng năng 178. Hàng ngày chải tóc 179. 44. Lấp la lấp lánh 180. Treo ở trên tường 181. Trước khi đến trường 182. Bé soi chải tóc 183. Là cái gì 184. ... 182. Bé soi chải tóc 183. Là cái gì 184. 45. Có chân mà chẳng biết đi 185. Có mặt phẳng lì chobé ngồi lên 186. Là cáig ì 187. 46. Tôi thường làm bạn 15. (Con cá voi) 16. 5. Đầu nhỏ...
... hơn.Mặt khác , các bé lớp tôi rất hứng thú khi tham gia vào hoạt động , các bé hoạt động rất tự nhiên, hào hứng và tích cực. Bé tiếp thu trò chơi rất nhanh , qua đó vốn kiến thức mà bé học được cũng ... những hình tượng mà bé vô cùng thích thú nên bé tham gia chơi rất tích cực. Trò chơi rất dễ chơi : Chỉ cần lắng nghe xem vua thủy tề hô biến thành những con vật nào thì bé phải hoá thân thành ... Thực vậy , qua một năm học , tôi thấy các bé lớp mình đều “Lớn lên” , bé ngày càng nhanh nhẹn , khỏe mạnh , hồn nhiên, vui tươi và quan trọng là các bé rất ham học hỏi. Tôi rất vui vì điều đó...
... 2: Tìm hiểu quá trình phát triển của cây.+ Cô Cho trẻ quan sát 4 tranh: - Tranh 1: gieo hạt- Tranh 2: cây nảy mầm - Tranh 3: cây đầy đủ lá- Tranh 4: cây ra hoa kết trái.+ Trò chuyện để trẻ ... cô. + Cho trẻ xếp dãy số theo thứ tự + Cho trẻ đếm xuôi, đếm ngược. Cho trẻ cất dãy sốHoạt động 3: Chơi “ Thêm vào cho đủ loại cây”+ Cách chơi: chía trẻ 3 đội . Đội 1 tìm và thêm vào cho đủ ... ở các góc: Góc lắp ghép, góc truyện tranh về chủ đề, góc tạo hình, góc học tập.- Đĩa bài hát : “Em yêu cây xanh” cho thể dục sáng.- Ký hiệu tên của bé 1. CHƠI THEO Ý THÍCH:- Cô đón...
... NỐNG**************************************Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hộiPV: trường mầm non Xây dựng: xây trường mầmnon của bé Liên kết: chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết cách chơi ... gì?- Trong trường mầmnon có những ai?- Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế - “quanh cô” - Trẻ nêu ý thích - trường mầmnon a - xây trường mầmnon a - trẻ tự nhận ... thế nào với nhau - Muốn xây được trường mầmnon ta phải xây những gì?- Bạn nào chơi ở nhóm liên kết sẽ chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non. Tham gia cùng nhóm chơi cô giáo và...
... cho trẻ xem vỡ mẫu.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút.- Cho trẻ tô chữ b. Cô bao quáy quán xuyến trẻ, đồng thời sửa sai cho trẻ.* Tơng tự cô giới thiệu tranh ... mùa xuân- Cho trẻ su tầm tranh ảnh về mùa xuân.- Tranh hoa đào nở, cây nảy lộc.- Giấy vẽ, bút màu cho mỗi trẻIII . tổ chức hoạt độngHoạt động 1 : Gây hứng thú Giới thiệu bài- Cho trẻ đi ... gõ vào phách . + Giảng nội dung bài hát Cho cả lớp hát 2 lần Cho tổ hát Cho trẻ hát nối tiếp, hát to , hát nhỏ Cho nhóm trai thi hát với nhóm bé gái.Trẻ vỗ tay phách tre xắc xô theo nhịp...
... ngắn hạn để tài trợ cho TSCĐ là một việc làm hết sức mạo hiểm, cho thấy công ty cha thực hiện đúng nguyên tắc sử dụng vốn là phải kết hợp cả vốn vay dài hạn để tài trợ cho TSCĐ, để đảm bảo ... như đối với tài sản cố định phục vụ cho xây lắp.Đối với tài sản cố định phục vụ cho sản xuất công nghiệp: do phòng kỹ thuật quản lý, giao cho các phân xưởng, nhà máy trực ... của tài sản. Nếu cứ tiếp tục dùng vốn vay ngắn hạn để đầu t cho TSCĐ thì khi đến kỳ trả nợ, nếu công ty cha kịp thu hồi số vốn đầu t cho tài sản có thể công ty sẽ buộc phải bán đi một số tài sản...
... pháp: Trang bị đầy đủ cơ sở vật chất cho các trường mầmnon để đảm bảo cho việc tổ chức ăn cho trẻ; đào tạo đội ngũ cô nuôi có trình độ hiểu biết về dinh dưỡng cho trẻ…. Khi công trình nghiên ... bữa ăn trưa cho trẻ ở trường mầmnon là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. Trên thực tế, việc tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ ở các trường mầm non vẫn còn ... sát khẩu phần ăn trưa năng lượng của trẻ ở trường mầm non. Kết qủa nghiên cứu cho thấy tình hình cung cấp năng lượng cho trẻ ở trường mầmnon còn thấp so với tiêu chuẩn; tỉ lệ các chất sinh...
... việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non? Dạy kỹ năng sống cho trẻ MN bao gồm những nội dung gì?Thực hành đưa giáo dục kỹ năng sống vào các hoạt động trong trường mầm non NỘI DUNG CHÍNH2/Mục ... Trung tâm ABS TPHCM cho biết: “Ở các nước trên thế giới, giáo dục kỹ năng sống được đưa vào CT giảng dạy và là một môn học”.Các chuyên gia cho rằng: nội dung GD Kỹ năng sống cho trẻ em hết ... quá trình “sai vặt” trẻNên giao việc vặt cho trẻ từ khi trẻ bước sang tuổi thứ 2* Hạn chế:Một số GV làm sẵn cho trẻBưng cơm, kê bàn ghế sẵn hoặc bé nào làm được GV gọi hoài.(VD) Hình...
... khoảnh khắc đẹp của bé mà không cần có mặt tại đó.Với mô hình và tư vấn lắp đặt camera dành cho trường mần mon và nhà trẻ mà chúng tôi đưa ra sẽ giúp cho phụ huynh các bé cảm thấy yên tâm khi ... tiếp thu của bé Cách quan sát:- Phụ huynh các bé và ban giám hiệu có thể giám sát qua Internet qua điện thoại di động hoặc có thể xem qua tivi, vào bảng giá camera xem và lựa chọn cho mình sản ... dậy, quản lý bé, xem tính cách của bé 2/ Nhà ăn, bếp ăn: quan sát chế độ dinh dưỡng và vệ sinh thực phẩm, cách phục vụ và chăm sóc của các cô3/ Phòng ngủ: quan sát giấc ngủ của các bé (mùa hè...
... sóc giáo dục trẻ thật tốt ngay từ khi trẻ còn ở độ tuổi Mầm non. Người giáo viên Mầmnon ngoài việc hướng dẫn cho trẻ vui chơi, cho ăn, cho ngủ, giáo dục trẻ trở thành những đứa trẻ lễ phép ngoan ... phương châm “ Học mà chơi, chơi mà học” trong trường Mầmnon làm phong phú hơn về cách hiểu và cách nhìn trẻ em hiện nay trong giáo dục Mầm non. Đề tài dựa vào quan điểm giáo dục trẻ em phát triển ... chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổihttp://nhipdieu.tk3.2 Một số ý kiến đề xuất:3.2.1 Đối với ngành giáo dục.- Tổ chức bồi dường thường xuyên cho các giáo viên Mầmnon về chuyên...
... thức cho trẻ. Qua đây chứng tỏ rằng trò chơi đóng một vai trò vô cùng quan trọng và không thể thiếu đợc đối với quá trình giáo dục trẻ mầmnon . Vì thông qua trò chơi chính là nhằm phát triển cho ... bớc sai phải nhờng lợt chơi cho đội bạn và ngợc lại.Kết thúc lần chơi,đôi nào hết ngời trớc thì đội đó thắng cuộc.Chú ý:Trong quá trình cho trẻ chơi cô có thể cho trẻ chơi theo tốc độ nhanh ... cha thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình nhiều .3.Trình bày một số trò chơi cho trẻ mầmnon + Trò ch ơ i 1 : Chơi với các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể.Đây là một trong...
... Đào tạophê duyệt. Đây là dự án đầu tiên về CNTT dành cho giáo dục mầm non sau 5 năm triển khai chương trình phần mềm giáo dục cho trẻ mầm non KIDSMART.* Để thực hiện tốt việc UDCNTT trong GDMN ... phấn đấu đến 2010: 100% cán bộ công chức bậc học mầm non, 30% giáo viên mầmnon của địa phương được phổ cập tin học, 1/3số cơ sở giáo dục mầmnon được tiếp cận với CNTT và ngoại ngữ.* Để thực ... chức môi trường cho trẻ học vui cùng KIDSMART như thế nào? Ứng dụng Công nghệthông tin trong Giáo dục mầm non Giới thiệu Để nâng cao chất lượng bậc học mầm non, phục vụ cho mục tiêu củangành...