trung tâm đấu tranh sinh học viện bảo vệ thực vật

Ngày tải lên: 30/09/2013, 15:48

... SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT Ở NƯỚC TA THỜI GIAN QUA Tổng kết những thành quả nghiên cứu và phát triển công nghệ sinh học hơn 20 năm qua ở nước ta của nhiều Viện nghiên cứu, Trường ñại học ... dụng các giải pháp t ừ các thành tựu của công nghệ sinh học vào sản xuất nông nghiệp. Ở nước ta công nghệ sinh học (CNSH) trong bảo vệ thực vật (BVTV) vẫn còn là vấn ñề mới mẻ, nhất là công ... Thông tin Khoa học Số 34 , 11/2008 56 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT Ở NƯỚC TA THỜI GIAN QUA VÀ TRIỂN VỌNG TRONG THỜI GIAN...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/06/2014, 22:38

... PHÁP SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT (DÙNG CHO HỆ ðẠI HỌC) HÀ NỘI – 2004 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … ... sinh học ngày càng ñược sử dụng rộng rãi. Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật ñược xây dựng nhằm ñáp ứng yêu cầu nâng cao kiến thức của sinh viên chuyên ngành Bảo vệ thực vật ... ñấu tranh sinh học quốc tế IOBC (2005) khi tổng hợp thị trường thế giới về Biện pháp sinh học ñã ñề cập tới 7 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... côn trùng ăn thực vật chuyên tính ñể trừ cỏ dại. Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 31 III. CÁC TỔ CHỨC ðẤU TRANH SINH HỌC 3.1. ... Quyền và nnk (1972-1973), của Viện Bảo vệ thực vật (1972-1973) và việc ñánh giá hiệu lực của các chế phẩm sinh học từ vi khuẩn Bt ñể trừ sâu tơ tại Viện Bảo vệ thực vật (1971- 1974) có thể coi ... tại Viện Bảo vệ thực vật. Sau ñó công việc nghiên cứu này cũng ñược một số cơ quan khác tiến hành như Phòng Sinh thái côn trùng (Viện Sinh thái & Tài nguyên Sinh vật) , Bộ môn ðộng vật không...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... bằng sinh học. Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 39 Phần B. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ðẤU TRANH SINH HỌC Chương III. CÂN BẰNG SINH HỌC ... dụng biện pháp phòng trừ sinh học trong công tác bảo vệ thực vật nên nội dung ñiều chỉnh sinh học có sai khác ít nhiều (ñiều chỉnh sinh học nhân tác). ðiều chỉnh sinh học nhân tác là việc lợi ... QUẦN XÃ SINH VẬT VÀ PHƯƠNG HƯỚNG SỬ DỤNG ðộng vật, thực vật và vi sinh vật sống trong từng vùng sinh thái ñều có những mối liên hệ gắn bó mật thiết với nhau, tạo thành các quần xã sinh vật. Tập...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 56 Biện pháp ñấu tranh sinh học phòng chống cỏ dại bằng cách nhân thả chúng ra ruộng, người ta tập trung ... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 52 Chương IV. MỘT SỐ THÀNH TỰU CỦA BIỆN PHÁP SINH HỌC 1. THÀNH TỰU CỦA BIỆN PHÁP SINH HỌC Theo ... nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 55 trắng hại cải và ñã trở thành một tác nhân sinh vật có ích tồn tại trong hệ sinh thái ñồng rau cho tới hiện nay...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 63 Chương V. CÁC BIỆN PHÁP NÔNG HỌC VÀ BIỆN PHÁP SINH HỌC A. BIỆN PHÁP CANH TÁC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT ... ñộng vật, thực vật, vi sinh vật và ñem cấy ngẫu nhiên chúng vào bộ nhiễm sắc thể của các cơ thể sống tạo nên các sinh vật biến ñổi gen. Như vậy, sinh vật biến ñổi gen là những sinh vật chứa vật ... lạc, ñậu xanh. Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 84 13. Phạm Văn Lầm. Kỹ thuật bảo vệ thực vật. Nxb Lao ñộng, Hà Nội. 2005....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... nó. Ký sinh trong bảo vệ thực vật là một dạng ñặc biệt của hiện tượng ký sinh, thông thường vật ký sinh sử dụng hết hoàn toàn các mô của cơ thể vật chủ, và vật ký sinh thường gây chết vật chủ ... Chalcididae, Tachinidae, Ký sinh trưởng thành là những loài ký sinh mà cá thể Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 131 dignus có thể ... ký sinh bởi ong T. rowani và T. schoenobii tương ứng ñạt 64 và 98%. Ở Ấn ðộ, ong ký sinh trứng Telenomus Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật …...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 144 Hình 8.1. Sơ ñồ quy trình sản xuất chế phẩm NPV qui mô nhỏ ( Theo Phạm Thị Thuỳ, Viện Bảo vệ thực vật ... ong mắt ñỏ Trichogramma của Viện Bảo vệ thực vật ñược trình bày tại sơ ñồ 8.5. Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 138 Bảng 8.1. Ví ... đóng cha bảo quản sử dụng Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 146 - Không dùng hỗn hợp với thuốc hoá học diệt khuẩn. - Bảo quản...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... sinh học trong Bảo vệ thực vật … 178 Lọ ñựng kẻ thù tự nhiên Tranh về các loài thiên ñịch ở Thái Lan Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Biện pháp sinh học trong Bảo vệ ... TẾ VỀ ðẤU TRANH SINH HỌC (IOBC) 31 3.2. CÁC TỔ CHỨC CÓ LIÊN QUAN ðẾN BIỆN PHÁP ðẤU TRANH SINH HỌC 32 Phần B. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ðẤU TRANH SINH HỌC 39 Chương III. CÂN BẰNG SINH HỌC 39 3.1. ... pháp sinh học trong Bảo vệ thực vật … 171 Arhenotoky triển từ trứng đợc thụ tinh (dạng sinh sản đơn tính ngẫu nhiên) Sinh sản/ Deuterotoky Một dạng của sinh sản Thelyotoky nhng có sinh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... Li tâm 13000 vòng/phút trong 1 phút, thu dịch trên tủa (600 μL) cho vào tube mới 4. Cho Chloroform: Isoamylalcolhol (24 :1) vào tube với tỉ lệ thể tích tương đương. Đảo đều tube. 5. Li tâm ... chiết). Nếu có điều kiện, dịch chiết nên được cho vào tube eppendorf loại 1,5 hoặc 2 mL và li tâm để lắng cặn. Ủ bản ELISA trong hộp ẩm qua đêm ở 4-6 O C trong hộp ẩm. Sáng hôm sau, rửa bản ... nghiền là 1/10, chẳng hạn 1 g mô lá và 10 mL đệm cho 1 bản ELISA). Dịch chiết được nên được li tâm để loại bỏ cặn. Hoà kháng huyết thanh virus trong dịch chiết cây khỏe và ủ ở 37 O C khoảng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:20

... phẩm sinh học trong bảo vệ thực vật VI SINH NÔNG NGHIỆP 2009 sinh học không cao nên dẫn tới khó khăn trong việc bảo quản, lưu thông, phân phối và sử dụng. II.VI SINH VẬT VÀ VẤN ĐỀ BẢO VỆ THỰC VẬT Phòng ... NHỮNG THÀNH TỰU VỀ NGHIÊN CỨU CÁC CHẾ PHẨM BẢO VỆ THỰC VẬT TẠI VIỆT NAM GV: Trịnh Thị Hồng 36 Chương 6: Chế phẩm sinh học trong bảo vệ thực vật VI SINH NÔNG NGHIỆP 2009 Cái mới ở đây là khả ... Hồng 19 Chương 6: Chế phẩm sinh học trong bảo vệ thực vật VI SINH NÔNG NGHIỆP 2009 - Tuyến trùng bán ký sinh - Tuyến trùng ký sinh bắt buộc 6. Các chất hoạt tính sinh học trừ sâu hại: Việc nghiên...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:20

... phylograms (= additive trees) ã Cú scale, t l vi thi gian => cú ý nghĩa => cây tiến hóa thực (=ultrametric trees) Ý nghĩa các chi uề Các thu t ậ ngữ Sequencing (Sanger) – k t qu ... cáchả 3. Maximum likelyhood Ph ng pháp kho ng cách - NJươ ả  Không d a trên gi thuy t đ ng h sinh ự ả ế ồ ồ h cọ  T o ra m t cây không rạ ộ ễ  Kho ng cách di truy n có tính c ngả ề ộ  ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 21:20

... Phả hệ học (Phylogenetics) (Đại tiến hóa = macroevolution) Biệt hóa loài (Speciation) Di truyền quần thể (Population genetics) (Vi tiến hóa = microevolution) Sinh học tiến hóa Sinh h c ... c đ nh hay m t toàn b ki u ẫ ớ ố ị ấ ộ ể gen c a m t sinh v t sinh s n vô tínhủ ộ ậ ả  D n t i tăng tính đ ng h p t đ i v i ẫ ớ ồ ợ ử ố ớ sinh v t l ng b i và tăng h s t ậ ưỡ ộ ệ ố ự thụ  D ... − Sinh sản vô tính − Hữu tính: tự thụ − Đa dạng kiểu gen thấp − Chủ yếu các dòng − Sinh sản hữu tính − Giao phối (không tương hợp) − Đa dạng kiểu gen cao − Không có các dòng riêng biệt − Sinh...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22