... công truyềnthống là một trong những giá trị văn hóa
Việt Nam, thể hiện bản sắc dântộc độc đáo, những tinh hoa văn hóa của cộng đồng
các dântộcViệt Nam.
CHƯƠNG II : NGHỀ DỆT THỦ CÔNG TRUYỀN ... như các dântộc khác, mỗi làng chừng 300 hộ dân. Về nhà
cửa thì các nhà sàn truyềnthống đã không còn nhiều mà thay vào đó là nhà xây của
người kinh. Về trang phục: các trangphụctruyềnthống ... văn hóa. Đậm đà bản sắc dântộc vừa là một đặc trưng, vừa là một
tính chất của văn hóa Việt Nam. Bản sắc văn hóa dântộc quyết định sự vận động, tồn
tại của văn hóa dântộc trong thời đại giao...
... ích chung và cao cả. DântộcViệtNam dù có nhiều giai cấp xã hội,
tộc người và tôn giáo khác nhau, song người ViệtNam đều là con Hồng
cháu Lạc có lịch sử hình thành dântộc lâu đời, có một ... đoàn kết dântộc trong suốt tiến trình cách mạng, từ cách mạng dân
tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa. Thằng lợi trong sự
nghiệp Cách mạng của Hồ Chí Minh mong muốn của toàn ... người con xuất sắc củadântộcViệt Nam, đã để
lại cho dântộc ta, cho toàn nhân loại một kho tàng lí luận vô giá. Đó là hệ tư
tưởng Hồ Chí Minh - ngọn đuốc soi đường, kim chỉ nam cho mọi hành...
... giữa các dân tộc, lạc quan tin tưởng vào sức
mạnh của nhân dân và tiền đồ tơi sáng củadân tộc.
Lòng thương người vốn có củadântộc đã được Đảng ta - Đảng của
giai cấp công nhân Việt Nam, người ... Việt tạo dựng trong lịch sử lâu đời trên dải
đất ViệtNam với tất cả những điều kiện và đặc điểm của Tổ quốc Việt Nam.
Vậy những đặc thù tạo nên truyềnthốngcủaViệtNam là gì?
Trước hết, Việt ... biệt là với các dântộc phương Đông, giá trị đạo đức truyềnthốngcủa
dân tộc ta có những nét chung với nhiều dântộc khác vì các dântộc trong
quá trình hình thành và phát triển của mình đều...
... giáo dục của Nhà nước ta đã chọn lấy ngày 20 tháng 11 hằng năm
làm ngày Nhà giáo Việt Nam. Đây có thể xem như là một biểu tượng đẹp cho truyền
thống “tôn sư trọng đạo” củadântộcViệt Nam.
... miệng của người Việt nhắc nhở nhau mỗi khi đề cập tới vai trò của người thầy.
Ở dântộcViệt Nam, “tôn sư trọng đạo” thấm sâu trong tâm thức mỗi người dân. Để tỏ
lòng tôn kính với thầy, người Việt ... Truyềnthống tôn sư trọng đạo của
dân tộcViệtNam
Khổng Tử, bậc thầy vĩ đại, hơn 2500 năm trước sáng lập ra học thuyết...
... Truyềnthống uống nước nhớ nguồn củadântộc
Việt Nam ta – bài mẫu 1
“Uống nước nhớ nguồn” là truyềnthống văn hóa củadân tộc, bắt nguồn từ lúc tổ tiên ta ... tiên của mình.
Người Lạc Việt, với tư duy thần thoại lấy rồng, chim làm vật Tổ là vì vậy. Khi dântộc hình thành, nước
Văn Lang ra đời, tư duy thần thoại, kết hợp với tư duy lịch sử xuất hiện truyền ... vật Tổ), vừa là thủ lĩnh của liên minh các bộ tộc người Lạc
Việt.
Ở Phú Thọ ngày nay, tục thờ vật Tổ vẫn còn để lại dấu ấn khá đậm đặc ở người Mường. Không họ nào
của người Mường không thờ...
... truyềnthống đạo đức tốt đẹp củadân
tộc.
giá trị truyềnthống sẽ làm mất đi bản sắc dân tộc, đánh mất bản thân mình, trở thành cái bóng mờ của
người khác, củadântộc khác. Nghị quyết 09 của ... trị đạo đức truyền
thống tốt đẹp củadântộcViệt Nam. Khi tiến hành công tác giáo dục truyềnthống đạo đức cần chú ý đến
hai yêu cầu cơ bản sau:
Thứ nhất, xác định hệ giá trị truyềnthống tốt ... dựng truyềnthống mới phù
hợp với yêu cầu của sự phát triển xã hội. Ví dụ “sống và làm việc theo pháp luật” phải dầndần trở thành
truyền thốngcủa con người ViệtNam hiện đại. Cũng có những truyền...
... miệng của người
Việt nhắc nhở nhau mỗi khi đề cập tới vai trò của người thầy. Ở dântộcViệt Nam, “tôn sư trọng đạo”
thấm sâu trong tâm thức mỗi người dân. Để tỏ lòng tôn kính với thầy, người Việt ... hóa” thầy – trò. Xưa đến nay, nhân
vật quan trọng nhất của trường học là người thầy. Truyềnthống ngàn đời trong thế ứng xử của người Việt
được cô lại và đúc kết bằng bốn chữ: “Tôn sư trọng ... vua, theo cách gọi:
Quân – Sư – Phụ (Vua – thầy – cha).
Thế ứng xử dân chủ linh hoạt của người ViệtNam rất đề cao vai trò của thầy trong sự nghiệp dạy và học.
Vậy mới có câu: “Trò hơn thầy...
... nhận ra ngay đó là trangphụccủadântộc này chứ không
phải là trangphụccủadântộc khác. Ví dụ nh trong trangphục hiện nay của
phụ nữ Idonesia họ vẫn mặc loại áo truyềnthống gọi là Kebaya. ... mỗi dântộc ở khu vực Đông Nam á vẫn bảo lu, giữ gìn
và phát huy đợc những nét đặc sắc trong trangphụctruyềnthống đặc biệt
là trangphụccủa phụ nữ.
Mối quan hệ giữa trangphụctruyềnthống ... thấy:
- Trangphụccủa phụ nữ cũng nh của c dân Đông Nam á nói chung là
sản phẩm của c dân nông nghiệp trồng trọt, tồn tại và phất triển chủ yếu với
nền kinh tế lúa nớc. Trangphụctruyềnthống của...
... nghề của Kinh kịch.
2. Nghệ thuật hoá trang các vai kịch
2.1. Trangphụccủa các vai diễn.
Trang phục Kinh kịch là kết quả tích luỹ qua nhiều thế hệ vở diễn. Trang
phục của Kinh kịch dựa vào trang ... trắng, là trangphụccủa các vai nữ trẻ thướt tha…
Y phục bên võ thì có đại kháo, tiễn y, bão y, đả y…. Ngoài ra còn có các loại áo,
váy, xiêm của các vai nữ. áo hát Kinh kịch truyềnthống có ... học
Kinh kịch - nét văn hoá truyềnthống
của dântộc trung hoa
Nhà nước nêu cao phương châm sáng tác văn nghệ là đồng loạt thực hiện “chỉnh lý
cải biên kịch truyền thống, sáng tác mới kịch lịch...
... riêng trong biểu diễn.
9
Trang phục Kinh kịch là kết quả tích luỹ qua nhiều thế hệ vở diễn.
Trang phụccủa Kinh kịch dựa vào trangphục đời Minh, tham chớc thêm
chế độ trangphục đời Đờng, Tống, ... trắng, là trangphụccủa các
vai nữ trẻ thớt tha Y phục bên võ thì có đại kháo, tiễn y, b o yà , đả y.
Ngoài ra còn có các loại áo, váy, xiêm của các vai nữ. áo hát Kinh kịch
truyền thống có ... văn hoá dântộc sâu sắc,
dựa trên nguyên tắc thẩm mĩ truyềnthống mà thể hiện rõ màu sắc đặc biệt
của văn hóa Trung Hoa.
2.3. Màu sắc thể hiện tính cách nhân vật.
Trong nghệ thuật hoá trang mặt...