0

trắc nghiệm toán học vui

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình (1) 49. Phương trình 0)638(2)365(24=++−+ xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 3 nghiệm ; c. Có 4 nghiệm ; d. Vô nghiệm 50. Phương ... nghiệm 50. Phương trình -0)223()12(224=−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 432. Cho0152)(2=−−= xxxf ghép ... vô nghiệm. ; b. Phương trình có 2 nghiệm dương.c. Phương trình có 2 nghiệm trái dấu. ; d. Phương trình có 2 nghiệm âm.29. Với giá trị nào của m thì phương trình (m -1)x2 + 3x -1 = 0 có 2 nghiệm...
  • 4
  • 9,447
  • 397
Tài liệu Trắc nghiệm Toán học môn hình học pdf

Tài liệu Trắc nghiệm Toán học môn hình học pdf

Toán học

... Chọn một đáp án dưới đâyA. 30º B. 90º Bài 35Có 7 học sinh gồm 5 nam và 2 nữ. Có bao nhiêu cách chọn một nhóm gồm 3 học sinh nam và 2 học sinh nữ? Chọn một đáp án dưới đâyA. 35 B. 60 C....
  • 10
  • 493
  • 5
Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Toán học

... CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KÌ II LỚP 9 2006-2007Câu1 . Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với phương trình x + y = 1 để được một hệphương trình có vô số nghiệm ?A. 2x +2y =2 B. 2 ... nghiệm A. (-1;-1) B. (-1;1) C. (1;1) D. ( 1;-1)Câu 10 : Điểm M(-1;-2) thuộc đồ thị hàm số y=ax2 khi a bằng : A. a = 2 B. a =-2 C. a = 4 D. a = -4Câu 11: Gọi S và P là tổng và tích hai nghiệm ... số nào sau đây là nghiệm. a. (–1;–1) b. (–1;1) c. (1;–1) d. (1;1)Câu18: Nếu điểm P(1;–2) thuộc đường x – y = m thì m bằnga. –1 b. 1 c. –3 d. 3Câu 19: Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương...
  • 6
  • 3,815
  • 387
Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Toán học

... c) 300usd d) một giá trị khác.ĐỀ 5 I. Trắc nghiệm: (4đ) A.Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1:Số điểm thi môn toán của một nhóm 20 học sinh được ghi lại như sau:8 7 9 10 ... trong tam giác thì: ·BIC =…… ĐỀ 6 I. Trắc nghiệm: (4đ) A.Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1:Số điểm thi môn toán của một nhóm 20 học sinh được ghi lại như sau:8 7 9 10 ... :A.500B.550C.700D.Cả3câu trên đều saiC©u 8 : Cho tam giác PQR vuông (theo hình vẽ). Mệnh đề nào đúng ?ĐÊ 1I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)Bài 1: Khảo sát khối lượng của các HS lớp 7 tại 1 trường THCS ta có kết quả...
  • 10
  • 2,365
  • 144
Cau hoi trac nghiem tin hoc toan tap HKII

Cau hoi trac nghiem tin hoc toan tap HKII

Tin học

... trường học @ Mạng diện rộng (WAN – Wide Area Network): Là mạng kết nối các MT ở cách nhau một khoảng cách lớn. Mạng diện rộng thường liên kết các mạng cục bộ.Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC ... dưới đây :A_ Giả sử từ được gõ vào ô Find What là “Tin - học thì trong văn bản các từ sau đều bị bôi đen “Tin -học , “TIN - HỌC”, “Tin - học ;B_ Chức năng thay thế chỉ cho phép thay một từ bằng ... chuẩn quốc tế ;(*)C_ bộ mã 32 bit;D_ bộ mã chứa cả các kí tự tượng hình.Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC 10 Trang 7 / 7ĐÁP ÁN ĐỀ 3 :Câu 1 : Trình bày cách thay thế một từ (cụm từ) trong văn...
  • 7
  • 29,112
  • 1,183
60 câu trắc nghiệm Toán 8 ôn tập học kỳ II

60 câu trắc nghiệm Toán 8 ôn tập học kỳ II

Toán học

... phương trình (1) và (2) tương đương, phương trình (1) có tập nghiệm là S1 = {1; -2}. Hỏi trong các số sau số nào số nào không là nghiệm của phương trình (2):•A. 1 B. 1; -2•C. -2 D. -1.oCâu ... lên 2 lần thì thể tích của nó tăng lên: A. 2 lần; B. 4 lần; C. 6 lần; D. 8 lần.oCâu 5: Tập nghiệm của phương trình: ( x - 1)( x+7) = 0 là:A. { 1 } B. {-7 } C. { -1 ; 7 } D. { 1 ; -7 ... 7= 0 C. 2x + 14 = 0 D. 3x – 21 = 0o•Câu 47. Phương trình ( x2− 1) ( x2 + 2) = 0 có tập nghiệm là:•a. {−2; − 1; 1}; b. { ± 2 ; 1} •c.{ ± 2 ; − 1; 1} d.{ − 1; 1}.o• Câu 44. Cho hình...
  • 62
  • 1,056
  • 9
GAĐT - ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7- HỌC KỲ II

GAĐT - ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7- HỌC KỲ II

Toán học

... -1 C. 1 D. 2 Sai rồiSai rồiCâu 3Câu 3 ĐẠI SỐĐẠI SỐHÌNH HỌCHÌNH HỌCÔN TÂP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7 ( HKII )ÔN TÂP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7 ( HKII ) Đúng rồiSai rồiCho đa thức h(x) = 3x4 –...
  • 44
  • 1,836
  • 24
pp giai toan trac nghiem hoa hoc

pp giai toan trac nghiem hoa hoc

Hóa học

... – MỘT SỐ ĐIỂM LƯU Ý CHO MỖI DẠNG TOÁN ĐỊNH LƯỢNG1. Toán về nồng độ dung dịch Bài toán nồng độ là nội dung xuyên suốt ở mọi bài toán tổng hợp khác. Việc giải toán nồng độ sẽ trở nên đơn giản ... diễn dịch và quy nạpHãy đi từ một bài toán tổng quát để luận ra hàng loạt bài toán nhỏ trên cơ sở ban đầu. Hoặc từ hàng loạt bài toán nhỏ quy về một dạng toán với phương pháp giải cơ bản không ... LUYỆN TƯ DUY THEO KIỂU TRẮC NGHIỆM1. Hãy nhìn kỹ hơn Ví dụ 1. Hãy xuất phát từ một phản ứng quen thuộc 195Hãy phân tích một bài toán lớn (phức tạp) thành từng bài toán nhỏ đơn giản đã biết...
  • 67
  • 1,190
  • 6
Đề thi trắc nghiệm tin học trẻ toàn quốc lần thứ XIV - 2008

Đề thi trắc nghiệm tin học trẻ toàn quốc lần thứ XIV - 2008

Tư liệu khác

... Héi THI TIN Häc TRÎ TOµN QUèc lÇn thø XIV - 2008®Ò cHÝNH THøcĐỀ THI TRẮC NGHIỆM BẢNG A - TIỂU HỌCThời gian làm bài 30 phút, không kể thời gian phát đềĐịa điểm thi: Thành phố Đà...
  • 2
  • 1,984
  • 42
50 Câu trắc nghiệm Toán hình học 10

50 Câu trắc nghiệm Toán hình học 10

Toán học

... Đường thẳng nào là đương chuẩn của parabol y2= - 4x? A.x=2 B.x=1 C.x=4 D.x=1± Câu hỏi trắc nghiệm Câu1: Phương trình chính tắc của Elip có độ dài trục lớn bằng 8, độ dài trục nhỏ bằng...
  • 6
  • 2,016
  • 52
Toàn tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ

Toàn tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ

Hóa học

... ống nghiệm, mỗi ống chứa 1 ml dung dịch brom trong nước có màu vàng nhạt. Thêm vào ống thứ nhất 1 ml hexan và ống thứ hai 1 ml hex-1-en. Lắc đều cả hai ống nghiệm, sau đó để yên hai ống nghiệm ... quan sát được là:A. Có sự tách lớp các chất lỏng ở cả hai ống nghiệm. B. Màu vàng nhạt vẫn không đổi ở ống nghiệm thứ nhấtC. Ở ống nghiệm thứ hai cả hai lớp chất lỏng đều không màu.D. A, B, ... như Cl, N, P, O.3) Liên kết hóa học chủ yếu là liên kết cộng hoá trị.4) Liên kết hoá học chủ yếu là liên kết ion.5) Dễ bay hơi, khó cháy.6) Phản ứng hoá học xảy ra nhanh.Nhóm các ý đúng...
  • 55
  • 920
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008