trắc nghiệm online luyện thi đại học

Ngày tải lên: 23/03/2014, 23:38

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

Ngày tải lên: 06/11/2014, 06:48

... with everything I do. This sentence means: ______. A. Whatever I do, my workmates will find fault with me. B. Whatever everything I do, my workmates will find fault with me. C. Everything I do, ... passage and then choose the correct answers: (5m) 7 Sở GD & ĐT Đồng Tháp ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Đề số 1 Đề gồm 80 câu – Thời gian làm bài 90 phút I. Pick out the word that ... Immediately, after his arrival, things went wrong. Which sentence express the same idea as the above? A. When he was arriving, things went wrong B. Because he arrived, things still went wrong C....

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... + 4)x 2 – 4x + m Có số điểm cực đại và cực tiểu là: A. Không có cực đại cực tiểu B. Có một cực đại, một cực tiểu C. Có hai cực đại, một cực tiểu D. Có một cực đại, hai cực tiểu Câu 7: Cho hàm ...    +≥ ≤− 1 07 mmx x Xét các mệnh đề sau: (I) Với m < 0 hệ luôn có nghiệm. (II) Với 0 ≤ m < 6 1 hệ vô nghiệm (III) Với m = 6 1 hệ có nghiệm duy nhất Mệnh đề nào đúng: A. Chỉ (I) B. (II) và (III) C. ... có tất cà các phần tử là nghiệm của (1)? A. {2;3} B. (- ),4[]2, +∞∪∞ C. [2;8] D. [1;4] Câu 25: Xác định m để phương trình: (x- 1)[ x 2 + 2(m + 3)x + 4m + 12] = 0 có 3 nghiệm phân biệt bé hơn...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Trờng tiểu học thọ lộc Luyện viết chữ đẹp Năm học 2007 - 2008 Họ và tên: . Lớp: . ...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... pháp thuỷ luyện; Phương pháp nhiệt luyện. B. Phương pháp thuỷ luyện; Phương pháp oxi hoá - khử; Phương pháp điện phân. C. Phương pháp điện phân; Phương pháp nhiệt luyện; Phương pháp thuỷ luyện. D. ... trong oxit ở nhiệt độ cao. C. Phương pháp thuỷ luyện được áp dụng trong phòng thí nghiệm để điều chế các kim loại có tính khử mạnh. D. Phương pháp nhiệt luyện được áp dụng để sản xuất kim loại trong ... điều chế kim loại A. Phương pháp thuỷ luyện là dùng kim loại tự do có tính khử mạnh hơn để khử ion kim loại khác trong dung dịch muối. B. Phương pháp nhiệt luyện là dùng chất khử như CO, H2, C...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 29/07/2013, 00:35

... mòn hoá học. C. sự khử kim loại. D. sự ăn mòn điện hoá. 9. Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện. B. Ăn mòn hoá học làm ... phòng thí nghiệm, người ta tiến hành thí nghiệm của kim loại Cu với HNO 3 đặc. Biện pháp xử lí tốt nhất để khí tạo thành khi thoát ra ngoài gây ô nhiễm môi trường ít nhất là A. Nút ống nghiệm ... ít nhất là A. Nút ống nghiệm bằng bông khô. B. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm nước. C. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm cồn. D. Nút ống nghiệm bằng bông tẩm dung dịch Ca(OH) 2 . 526. Hiện tượng...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:05

... bình I. Trộn dung dịch 2 bình, tính pH của dung dịch thu được A pH < 7 B pH = 7 C pH > 7 D Thi u dữ kiện để xác định pH. Đáp án B Câu 22 So sánh buta-1,3-đien, penta-1,4-đien và benzen. 1) ... CH 3 COOH có cùng nồng độ mol/l, pH của 2 dung dịch tương ứng là x, y, quan hệ giữa x, y là (giả thi t cứ 100 phân tử CH 3 COOH có 1 phân tử điện ly). A y = 100x B y = 2x C y = x – 2 D y = x +...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 22:21

... hoá hoá học, tiến hoá sinh học B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học D. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học. 320/. ... lá B. Ốc anh vũ C. Nhện D. Bọ cạp tôm 360/. Đại địa chất cổ xưa nhất của quả đất là: A/ Đại Thái cổ. B/ Đại Nguyên sinh. C/ Đại Trung sinh. D/ Đại Tân sinh. 361/. Sự sống di cư từ dưới nước ... Cổ sinh vật học B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Tất cả các tư liệu trên 556/. Nguyên nhân chính làm cho loài người không bị biến đổi thành loài nào khác về mặt sinh học : A. Sự...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI Câu 1 Dạng cách li nào là ñiều kiện cần thi t ñể các nhóm cá thể ñã phân ... cách li sinh thái, cách li sinh sản và cách li di truyền C Cách li sinh sản là ñiều kiện cần thi t ñể các nhóm cá thể ñã phân hoá tích luỹ các ñột biến theo hướng khác nhau D Cách li ñịa...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... ñộng cần nhiều người tham ra B) Phải truyền ñạt kinh nghiệm cho người khác ñể ñấu tranh hiệu qua với thi n Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến ... ra khỏi chức năng di chuyển mà tay ñược giải phóng, hoàn thi n và bắt ñầu hoàn thi n chức năng lao ñộng Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến nhiên ... hoàn thi n dần D) Tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 21 Sự truyền ñạt kinh nghiệm qua các thế hệ nhờ tiếng nói và chữ viết ñược gọi là…… A) Sự di truyền tin hiệu B) Sự di truyền sinh học...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) G; H; T; D C) T; H; G; D D) ... bệnh tốt hơn, ñộ hữu thụ tăng so với dạng gốc ban ñầu A) L; N B) T; N Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) K; G D) T; N ðáp án D Câu ... không tương ứng ở ñộng vật C) Hạt lai không nảy mầm ñược D) A và B ñúng Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) Gây ñột biến ña bội ñể tạo thể...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Hãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những ... học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn ñoán và dự phòng và ñiều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... Câu 16 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua bốn thế hệ Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) thụ tinh giữa hai tinh trùng...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20