... : Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Së GD-§T B¾c Giang§¹o ®øc líp 1 TrËt tù ... : Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn nam ngồi bàn dưới ?Tác hại của việc mất trậttựtrong giờ học: - Bản thân không nghe được bài giảng, không hiểu bài . - Làm mất thời gian của ... gian của cô giáo . - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Bµi tËp 4 : B¹n nµo gi÷ trËt tùtrong giê häc ?Khen Chª ...
... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 1) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp là để thực ... quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp để thực ... được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạođức1. III-Hoạt động daỵ -học: ...
... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 2) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp là để thực ... quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp để thực ... đúng hay sai? . Mất trậttựtrong giờ học có hại gì? +Kết luận: .Hai bạn giằng nhau quyển truyện làm mất trậttự trong giờ học. .Tác hại của việc mất trậttựtrong giờ học là không nghe...
... Em hÃy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm gì? Tranh 1 Tranh 2Các em hÃy thảo luận theo nhóm đôi trong thời gian 3 phút và ... ra vào lớp của các bạn trong từng bức tranh. §¹o ®øc Bµi 8: TrËt tùtrong trêng häc Có hai từ KHEN và CHÊ, con hÃy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp.Tranh 1 Tranh ... 1 Tranh 2khenChê * Tổ trưởng biết điều khiển các bạn ra vào lớp, không chen lấn, xô đẩy. * Các học sinh trong tổ ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. * Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp...
... Tranh 1 Tranh 1 Tranh 1 Tranh 2Tranh 1 Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong mỗi ... 2 1 Tranh 1 Tranh 2Tranh 1 Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong mỗi bức ... tranh. Có hai từ Nên và Không nên, em hÃy ghép vào mỗi bức tranh sao cho phù hợp.Tranh 1 NÊNKhÔNG NÊN 1 2 NhËn xÐt theo tiªu chÝ sau:- Tæ trëng biÕt ®iÒu khiÓn c¸c b¹n.- Ra, vµo...
... ngày 18 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Giải lao giữa tiết Chúng ta nên học tập các bạn giữ trậttựtrong giờ học Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Thứ ... 2 010 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 4: Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn.Thứ ngày tháng năm 2 010 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrong ... Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Quan sát tranh và tô màu vào quần áo các bạn giữ trậttự trong giờ học. Thứ ngày tháng năm 2 010 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài...
... tháng 11 năm 2 010 Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2 010 Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và ... động 3: Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2 010 Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Kết luận: Việc giữ trậttự giúp các em học tập, rèn luyện ... hai ngày 29 tháng 11 năm 2 010 Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Kết luận :Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ng .ÃCả lớp trao đổi, tranh...
... các câu hỏi sau: 1/ Môi trường là gì?2/ Thế nào là môi trường sống, môi trườngtự nhiên và môi trường xã hội? 27GDbvMT trong m«n ®¹o ®øc Môn đạođức ở tiểu học giúp học sinh có hiểu ... GDBVMT qua môn Đạo đức. 2. Nêu hình thức, phương pháp GDBVMT trong môn Đạo đức. Bạn hãy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi trong nhóm . 31 GDMT TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Phản hồi HĐ 1 - Bước ... đạo đức, văn hoá, lịch sử và mĩ học 44GDMT trong môn đạođứclớp 3Phản hồi HĐ 4 Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Đạođức ở lớp 3 bao gồm : 1. Giáo dụchọc sinh có ý thức và tích cực tham...
... nên học tập các bạn giữ trậttựtrong giờ học Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 4: Thứ sáu ngày 18 ... biểuThứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 3: Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2) Em ... 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2) Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Quan sát tranh và tô màu vào quần áo các bạn giữ trậttự trong giờ học. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009Đạo...
... tổ trưởng )- Có 2 vòng thi : + Vòng 1 : Cấp tổ Trường Tiểu học Đoàn Trị. 10 Giáo án ĐạođứcLớp 1 -Nhận xét lớp Thứ hai,ngày 16 tháng 11 năm 2009Tuần 12 : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I ... DẠY HỌC :- Các điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 trong CƯQT về QTE. Các điều3,5,7,9 ,12 ,13 ,16 ,17 ,27 ,trong luật BVCS và GĐTEVN.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học ... . Trường Tiểu học Đoàn Trị. 11 Giáo án ĐạođứcLớp 1 Thứ hai ngày 21tháng 9năm 2009.Tuần 5: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I . MỤC TIÊU :-Biết được tác dụng của sách vở,đồ dùng học...
... tương tự vậyvới hoa xin lỗi .- Học sinh lên trình bày sản phẩm củanhóm trước lớp .- Lớp nhận xét- Học sinh tự làm bài tập - Học sinh nêu : Trường Tiểu học Đoàn Trị 13 Giáo án Đạo cs1.HK2(2009-2 010 )TG ... tiết học - Dặn Học sinh học bài . Thực hiện đúng những điều đã học .- Xem trước bài hôm sau . Trường Tiểu học Đoàn Trị 10 Giáo án Đạo cs1.HK2(2009-2 010 ) Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2 010 Tuần ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trường Tiểu học Đoàn Trị 14 Giáo án Đạo cs1.HK2(2009-2 010 ) Thứ năm ngày 7 tháng 01 năm 2 010 Tuần 19 : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO (TIẾT 1) I . MỤC TIÊU :-Nêu...