... este.b) Các este không tan trong nước do chúng nhẹ hơn nước.c) Các este không tan trong nước và nổi lên mặt nước do chúng không tạo được liên kết hiđro với nước và nhẹ hơn nước.d) Khi đun nóng chất ... làA. a,d,e B. a,b,d C. a,c,d,e D. a,b,c,d,eCâu 18: Thủy phân hoàn toàn một chất béo trong môi trường kiềm thu được: m1 gam C15H31COONa , m2 gam C17H31COONa , m3 gam C17H35COONaNếu ... cùng công thức phân tử C4H11N?A. 1 B. 2 C. 3 D. 4Câu 22: Cho 2,5kg glucozơ chứa 20% tạp chất lên men thành ancol etylic.Nếu trong quá trình chế biến ancol bị hao hụt mất 10% thì lượng ancol...
... phần“Công dân với pháp luật” ở trườngTHPTLêQuýĐôn - Hà ĐôngĐể tìm hiểu thực trạng của việc vận dụng PPĐV vào dạy học mônGDCD phần pháp luật ở trườngTHPTLêQuýĐôn - Hà Đông, tác giả tiến31 ... ở trườngTHPTLêQuýĐôn - Hà Đông.4.2. Phạm vi nghiên cứuNghiên cứu việc vận dụng PPĐV trong dạy học môn GDCD phần“Công dân với pháp luật” lớp 12.Nghiên cứu thực nghiệm ở trườngTHPTLêQuý ... trường THPTLêQuýĐôn - Hà Đông là không đồng nhất với nhau, như vậy khôngphải bao giờ nhận thức đúng cũng dẫn tới thái độ và hành động đúng.Bảng 7: Hứng thú của HS lớp 12 trườngTHPTLê Quý...
... between men and women.Trang 3/7 MÃ đề 281S GD- T TNH IN BIấN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊQUÝĐÔN Môn: Tiêng anh Ngày thi : 3/ 5/ 2009 Thời gian làm bài : 90 phútCircle one option...
... học thân thiện ở trườngTHPT chuyên LêQuý Đôn, phát huy cao nhất khả năng tích cực, chủ động và vốn sống của học sinh. Thực trạng tại trườngTHPT chuyên LêQuýĐôn là một trường chuyên của ... qua bài viết này các trường phổ thông có thể lựa chọn nội dung, cách làm, cách tư duy chỉ đạo từ trườngTHPT chuyên Lê Quý Đôn để áp dụng phù hợp với điều kiện thực tế trường mình, góp phần ... đã được triển khai thực hiện tương đối tốt ở trườngTHPT chuyên LêQuý Đôn, phong trào này cũng đã và đang được thực hiện ở tất cả các trường THPT, tuy nhiên mục đích có thể giống nhau nhưng...
... 3d5, điện tích của hạt nhân của A là: A.26 + B.27+ C.30+ D.25+ TRƯỜNG THPTLÊQUÝĐÔN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2009-2010 Môn:HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO Thời gian làm bài:25 phút (không ... NaOH D.AgNO3, MgCO3, BaSO4 Câu 12. Hai nguyên tố X,Y ở 2 ô liên tiếp trong cùng 1 chu kỳ có tổng số hiệu nguyên tử là 27. Vị trí của X, Y trong bảng Tuần hoàn lần lượt là: A.X ở ... 1. Cho phản ứng Ag + 2HNO3 AgNO3 + NO2 + H2O. Số phân tử HNO3 đóng vai trò môi trường là: A.3 B.2 C.1 D.4 Câu 2. Cho phân tử các chất : Cl2, H2O, NH3, NaCl....
... 6: Nguyên tắc nào để sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn sau đây là sai? TrườngTHPTLêQuýĐôn - Học kỳ I năm học 2010-2011 ĐỀ KIỂM TRA MÔN HOÁ KHỐI 10 Thời gian 45 phút ( Số 2 )...
... Bài 4 ( 1 điểm ) : Ion AB32- có tổng số hạt electron là 40. Tìm ion đó ? TrườngTHPTLêQuýĐôn - Học kỳ I năm học 2010-2011 ĐỀ KIỂM TRA MÔN HOÁ KHỐI 10 Thời gian 45 phút ( Số 2 )...
... tell you about it. A B C D The end TRƯỜNGTHPTLÊQUÝĐÔN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TỔ NGOẠI NGỮ Năm học: 2008-2009 1. D 2. A 3. C 4. B 5. ... B 32. A 33. C 34. D 35. D 36. A 37. C 38. C 39. B 40. B 41. C TRƯỜNGTHPTLÊQUÝĐÔN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TỔ NGOẠI NGỮ Năm học: 2010-2011 Môn Tiếng Anh Thời gian làm bài:...
... Nowhere…………………………………………………………………………………… THE END 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPTLÊQUÝĐÔN ĐỀ THI THỬ NĂM 2011 KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Môn: TIẾNG ANH PART A:...