0

trình xây dựng tnth ảo trong đào tạo nghề

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực

Kinh tế - Quản lý

... c bn liờn quan ti TNTH o nh: thớ nghim, thc hnh; thut ng o; mụ phng; TNTH o; mi liờn h gia mụ phng v TNTH o, gúp phn hon thin lý lun v TNTH o; xut qui trỡnh xõy dng v s dng TNTH o; Khai thỏc ... xõy dng v s dng TNTH o o to ngh núi chung, dy ngh ng lc núi riờng Trờn c s ú, xõy dng th nghim mt s bi TNTH o in hỡnh Cỏc t nh: no thỡ dựng thut ng o; th no l TNTH o; vai trũ ca TNTH o o to ngh ... nghiờn cu ca ti l TNTH o Phm vi nghiờn cu ca ti: ti nghiờn cu v TNTH o cho dy hc ngh , trờn c s ú xõy dng v s dng mt s bi TNTH o cho chng trỡnh dy ngh c khớ ng lc (mụn hc: ng c t trong) IV GI THUYT...
  • 128
  • 925
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ

Lý luận chính trị

... c bn liờn quan ti TNTH o nh: thớ nghim, thc hnh; thut ng o; mụ phng; TNTH o; mi liờn h gia mụ phng v TNTH o, gúp phn hon thin lý lun v TNTH o; xut qui trỡnh xõy dng v s dng TNTH o; Khai thỏc ... xõy dng v s dng TNTH o o to ngh núi chung, dy ngh ng lc núi riờng Trờn c s ú, xõy dng th nghim mt s bi TNTH o in hỡnh Cỏc t nh: no thỡ dựng thut ng o; th no l TNTH o; vai trũ ca TNTH o o to ngh ... nghiờn cu ca ti l TNTH o Phm vi nghiờn cu ca ti: ti nghiờn cu v TNTH o cho dy hc ngh , trờn c s ú xõy dng v s dng mt s bi TNTH o cho chng trỡnh dy ngh c khớ ng lc (mụn hc: ng c t trong) IV GI THUYT...
  • 129
  • 1,214
  • 1
Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Công nghệ thông tin

... ngũ giảng viên có trình độ cao, giàu kinh nghiệm, đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo quốc tế Khoa quản lý Đào tạo Quốc tế đơn vị thực chức xây dựng phát triển chương trình đào tạo quốc tế, nhằm ... có hiệu chương trình, dự án hợp tác đào tạo với trường đại học tổ chức quốc tế tiến tới xây dựng chương trình đào tạo đạt chuẩn quốc tế tương lai Tên pháp định: Khoa quản lý đào tạo quốc tế Tên ... Nâng cao uy tín chất lượng đào tạo chương trình hợp tác đào tạo Khoa quản lý, khai thác nguồn lực chương trình vào đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý Lê Thị Hảo Luận văn tốt nghiệp...
  • 160
  • 848
  • 6
Kế toán tập hợp chi phí Sản xuất và tính giá thành Sản phẩm tại Xí  nghiệp Liên hợp Xây dựng BộGiáo dục và Đào tạo

Kế toán tập hợp chi phí Sản xuất và tính giá thành Sản phẩm tại Xí nghiệp Liên hợp Xây dựng BộGiáo dục và Đào tạo

Kế toán

... S n ph m xây l p * Trình t k tốn t ng h p chi phí S n xu t xây l p: xem Sơ VI ÁNH GIÁ S N PH M D 07 DANG S n ph m xây l p d dang kh i lư ng cơng trình, h ng m c cơng trình ang q trình xây, l p ... p vào giai o n cơng trình ó Khi cơng trình, h ng m c cơng trình hồn thành, t ng c ng chi phí S n xu t xây l p c a giai o n xây d ng giá thành c a cơng trình, h ng m c cơng trình ó 2.2 Phương pháp ... nhi u cơng trình l n ây em xin trình b y q trình k tốn t p h p chi phí S n xu t tính giá thành S n ph m c a cơng trình Trư ng i h c Sư Ph m Thái Ngun Cơng trình Trư ng Ngun cơng trình xây d ng...
  • 60
  • 235
  • 0
Xây dựng một hệt hống đào tạo trực tuyến sử dụng công nghệ web service

Xây dựng một hệt hống đào tạo trực tuyến sử dụng công nghệ web service

Quản trị Web

... platform ngôn ng l p trình khác Nó có th tri n khai, phát tri n giao ti p h u h t t t c ng d ng, h th ng t o tr c n c xây d ng b i nhà cung c p khác nhau, platform ngôn ng l p trình khác hi n có ... lib\hsqldb.jar org.hsqldb.util.DatabaseManager Khi chương trình kh i ng: Trong “Type” ch n ki u k t n i "HSQL Database Engine Server" Trong URL nh p vào: "jdbc:hsqldb:hsql://localhost:9001/lmsdb" ... http://localhost:8080/Flimsy/Login.htm Quá trình cài t hoàn t t.! a-LMS c ch y m t ng d ng web thông qua trình t.M c dù aLMS t s ch y dư i Netscape,b n s không th ưa n i dung TRA tr b n s d ng Internet Exxplorer trình t c a...
  • 52
  • 614
  • 4
Ảnh hưởng của tư tưởng đạo đức phật giáo đến quá trình xây dựng các chuẩn mực đạo đức con người việt nam hiện nay

Ảnh hưởng của tư tưởng đạo đức phật giáo đến quá trình xây dựng các chuẩn mực đạo đức con người việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... huy mặt tích cực trình xây dựng chuẩn mực đạo đức mới, góp phần xây dựng ngời XHCN toàn vẹn đức lẫn tài Tình hình nghiên cứu Vấn đề ảnh hởng t tởng đạo đức Phật giáo trình xây dựng chuẩn mực đạo ... nhằm xây dựng đất nớc ta ngày giàu mạnh 1.2.2 Những nhân tố tác động đến trình xây dựng chuẩn mực đạo đức ngời Việt Nam Thứ nhất, KTTT tác động làm biến đổi sâu sắc t tởng, lối sống trình xây dựng ... đồng bào ta sống nớc Đồng thời tiêu điểm tạo tơng đồng xã hội nớc ta nay, đảm bảo cho thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc 1.2.3.2 Đoàn kết, xây dựng ý thức tập thể, ý thức cộng đồng, hoà...
  • 77
  • 1,030
  • 9
Xây dựng website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ

Xây dựng website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ

Công nghệ thông tin

... đẳng Đồ án Xây dựng Website Hỗ trợ đào tạo theo mô hình đào tạo tín chỉ” tên gọi nó, tạo công cụ hỗ trợ Giáo viên Sinh viên việc tự học, tự nghiên cứu – Một yêu cầu hàng đầu mô hình đào tạo tín ... chỉnh nhiều nơi giới Trong tiến trình đổi giáo dục Việt Nam nay, việc chuyển đổi từ đào tạo truyền thống, theo niên chế, sang đào tạo theo tín tất yếu hợp lý Mô hình đào tạo tín đáp ứng yêu cầu ... 55 Hình 6.9 thành phần "Hỗ trợ đào tạo" tương ứng với ngành đào tạo 55 GVHD: ThS VÕ ĐÌNH BẢY Trang ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ ĐÀO TẠO THEO MÔ HÌNH TÍN CHỈ LÊ XUÂN MẠNH...
  • 77
  • 510
  • 0
Xây dựng website hỗ trợ đào tạo tiếng anh

Xây dựng website hỗ trợ đào tạo tiếng anh

Công nghệ thông tin

... 46K3-CNTT Xây dựng Website hỗ trợ đào tạo Tiếng Anh KẾT LUẬN 1) Những kết đạt Trong trình xây dựng hệ thống đào tạo Tiếng Anh thu kết sau: a) Về công nghệ  Đã nghiên cứu kiến thức hệ thống đào tạo ... hệ thống đào tạo phát triển từ hệ thống mã nguồn mở Moodle(http://Moodle.com) Qua việc nghiên cứu mô hình chức hệ thống đào tạo mô hình xây dựng thực tế lựa chọn mô hình chức thống đào tạo phân ... hệ thống Website Qua việc nghiên cứu mô hình chức hệ thống đào tạo trực tuyến mô hình xây dựng thực tế xây dựng Website hỗ trợ đào tạo Tiếng Anh thể việc quản lý chức cách rõ ràng, mạch lạc ...
  • 54
  • 462
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p9 doc

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p9 doc

Báo cáo khoa học

... x/ln = 0,25, lấy: h=(0,75 - 0,85)(hb - c) Các phận buồng van Buồng van phận công trình tháo nước, có đặt cửa van tạo biến dạng đột ngột dòng chảy, nơi dễ phát sinh khí hoá khí thực a) Kiểm tra ... tiêu để cải thiện điều kiện tiêu phân tán dòng chảy mặt Một số loại mố đặc trưng trị số Kpg chúng trình bày hình 6-47 1,0C 2,4C 2,3C K2 III IV C/2 K1 ,5 C=2,5m 1: 1: 1,75C 1,6C C=3,2m 2,5C 1: II...
  • 6
  • 237
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p8 potx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p8 potx

Báo cáo khoa học

... lực đường ống tương tự cống ngầm đường hầm trình bày chương 6.6 Tính toán khí thực phận công trình tháo lũ I Một số khái niệm Khí hoá Khí hoá tượng tạo thành bọt khí từ lòng chất lỏng áp suất ... cắt ống chôn đá Loại bố trí hành lang tương đối an toàn, kiểm tra sửa chữa dễ dàng Nếu thời kì xây dựng dùng hành lang để dẫn dòng thi công dùng loại hợp lý Nói chung thường dùng hình thức đá b) ... chảy có lưu tốc cao, khí thực chủ yếu tác động học (sự nổ dồn dập bọt khí gần thành rắn kích thích trình mỏi vật liệu) Khí thực thường phát sinh thành lòng dẫn mà đường biên có đột biến, cửa vào...
  • 6
  • 225
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p7 docx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p7 docx

Báo cáo khoa học

... phải xây dựng công trình dẫn nước xả nước kiểu sâu Các công trình bao gồm đường hầm, cống ngầm, đường ống thân đập, v.v a) Đường hầm Đường hầm sử dụng trường hợp điều kiện bố trí công trình ... thức (2-72) không ứng dụng 6.4 Cấu tạo đập tràn Cấu tạo đập tràn nhiều chỗ giống đập không tràn giới thiệu số đặc điểm cấu tạo đập tràn I Khe lún khe nhiệt độ Trong đập tràn cần bố trí khe lún ... thép cấu tạo Hình 6-37a sơ đồ bố trí cốt thép đỉnh tràn hình 6-37b sơ đồ bố trí cốt thép mũi phun chân đập IV Cấu tạo sân tiêu : Bản thân đá có khả chống xói cao, tồn khe hở nứt nẻ, cần có bảo vệ...
  • 6
  • 283
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p6 ppt

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p6 ppt

Báo cáo khoa học

... nghiêng q mái hạ lưu đập có cotgq = 0,7 0,8 dòng chảy mặt đập hàm khí ( Fr < 45), ta có phương trình : Toi = y i + h i cos q + v i2 , j i2 2g (6-58) đó:Toi - khoảng cách từ mực nước thượng lưu ... từ đỉnh đập đến mặt cắt tính toán Muốn tìm chiều sâu lưu tốc mặt cắt mặt đập ta dựa vào phương trình (6-59) Trước hết dựa vào sơ đồ mặt cắt đập vị trí tính toán cụ thể tìm T0i yi, sau 236 www.phanmemxaydung.com ... 6-29, tra j i Tính hi vi phương pháp thử dần (giả thiết hi tính vi = q ), thay hi vi vào phương trình (6-59), thoả mãn đúng, hi không cần giả thiết lại hi để tính lại Hình 6-29 cho ta xác định...
  • 6
  • 298
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p5 docx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p5 docx

Báo cáo khoa học

... hai bên giảm lưu lượng đơn vị, giảm h c , nâng cao cao trình sân sau Góc khuếch tán b không nên lớn quá, lớn dòng chảy bị tách khỏi tường bên tạo nên dòng xoáy dòng chảy xiên gây xói lở: 229 www.phanmemxaydung.com ... làm hình thức dốc ngược Bắt đầu mặt cắt co hẹp, đào sâu xuống sau sân sau làm theo độ dốc ngược khiến cho dòng chảy có phản lực ngược trở lại tạo thành nước nhảy Như thiết kế sân sau, việc xét ... cần phải xét tình hình làm việc sân sau ứng với lưu lượng khácđể đảm bảo với lưu lượng sinh nước nhảy ngập thích hợp Để đảm bảo nước h chảy ngập h = h' 1,1 đề phòng nước chảy có độ ngập lớn, lưu...
  • 6
  • 228
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p4 pptx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p4 pptx

Báo cáo khoa học

... 6-15b) Khuyết điểm bể tiêu khối lượng đào lớn , cao trình đáy đập thấp nên khối lượng đập tăng; người ta dùng bể tường kết hợp (hình 6-15c) để giảm khối lượng đào khối lượng đập 226 www.phanmemxaydung.com ... dòng chảy qua tường tiêu không ngập tính C cách trực tiếp sau: Q , xác định hc ; B Dùng phương trình nước nhảy, xác định hc" ; Biết E0 lưu lượng đơn vị qua đập q t = Tính lưu tốc tới gần v " ... C0 ; Xác định trị số ngập s'n theo đường cong H hình 6-5, phụ thuộc vào tỉ số h'n /H'0 (để đảm bảo an toàn nên thường lấy s'n lớn trị số xác định theo đường cong II ) ; Xác định lưu lượng đơn...
  • 6
  • 278
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p3 ppsx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p3 ppsx

Báo cáo khoa học

... Nói chung sau đập tràn phải đảm bảo có nước nhảy ngập hc'' < hh ; không người ta dùng biện pháp đào bể, xây tường bể tường kết hợp thiết bị tiêu khác, v.v để tạo thành nước nhảy ngập Sau giới ... yêu cầu chiều sâu nước hạ lưu lớn, phải đào sâu sân sau cần bảo vệ kiên cố Lúc đó, hình thức tiêu đáy thường không kinh tế 218 www.phanmemxaydung.com Sau trình bày phương pháp tính chiều sâu co ... ; hc (6-17) hoặc: Eo = hc + q2 2 2gh c j c (6-18) Giải phương trình (6-18) phương pháp thử dần Nhưng phương trình (6-18) phương trình bậc ba nên có ba đáp số, ta phải chọn trị số thực h c thoả...
  • 6
  • 223
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p2 pptx

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p2 pptx

Báo cáo khoa học

... mặt tràn CDE'F thoả mãn điều kiện thuỷ lực Đối với điều kiện ổn định cường độ tam giác A'O'E đảm bảo, ta giảm bớt khối ABB'A' (hình 6-3e) cần phải h1 0,4Htk để khỏi ảnh hưởng đến khả dòng chảy ... 0,645 0,6 0,66 0,7 0,69 Muốn tính Q theo biểu thức (6-4), cần phải xác định hệ số sn , e m Sau trình bày cách xác định hệ số trường hợp cụ thể Hệ số ngập sn a) Hệ số ngập sn đập tràn có mặt cắt...
  • 6
  • 248
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p1 pps

Quá trình hình thành giáo trình xây dựng đập chắn trong quy trình xây dựng đê tường chống lũ p1 pps

Báo cáo khoa học

... xiphông ứng dụng rộng rãi đập mà xây dựng kênh, trạm bơm, nhà máy thuỷ điện, v.v Trong chương trình bày công trình tháo lũ thân đập chủ yếu đập tràn tháo lũ, công trình tháo lũ xả sâu (cống ngầm, ... chưa xây dựng đập, đồng thời phải xét đến độ sâu xói cục có khả sinh mà không ảnh hưởng đến an toàn công trình Lưu lượng đơn vị định phải thích ứng với hình thức phận bảo vệ sau đập khả đảm bảo ... lưu lượng đơn vị, cần phải nghiên cứu kỹ cấu tạo địa chất lòng sông ,chiều sâu nước hạ lưu, lưu tốc cho phép hình thức cấu tạo phận bảo vệ sau đập trình tự đóng mở cửa van Ngày thiết kế đập tràn...
  • 6
  • 266
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25