trình bày văn bản nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:08

Ngày tải lên: 15/11/2013, 09:17

... 24,3454 Tốt nghiệp tiểu học 46,5872 Thấp hơn tiểu học 12,6236 Không qua trường lớp Tỷ lệ (%)Tần s Trình độ học vấn Bảng 3.1: Tỷ lệ trình độ học vấn các đối tượng nghiên cứu 7/10/2011 4 Mô t  tóm ... 7/10/2011 2 Mục tiêu 1. Mô tả được các loại bảng, biểu sử dụng trình bày kết quả 2. Sử dụng được bảng biểu thích hợp trong trình bày kết quả nghiên cứu 7/10/2011 22 Đồ thị chấm điểm 22 90.0080.0070.0060.0050.0040.0030.00 Chat ... RLĐHLĐ Nam Nữ Tỷ lệ mắc bệnh ĐTĐ, RLĐHLĐ theo giới 7/10/2011 5 Có các cách trình bày kết quả Trình bày bảng Trình bày biểu đồ và đồ thị 7/10/2011 14 TèNH HèNH CAC BENH UNG THệ CUA TặNH CAN...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 06:20

... khai viết bản thảo báo cáo 2. Quy cách trình bày luận văn 3. Cấu trúc của một luận văn 4. Chi tiết trình bày phần dẫn nhập 5. Chi tiết trình bày phần nội dung chính 6. Chi tiết trình bày phần ... đào tạo - Tên khoa, bộ môn - Tên đề tài - Tên người nghiên cứu khoa học - Tên người hướng dẫn khoa học - Địa điểm thực hiện - Năm trình bày báo cáo    In trên giấy thường, trình bày ở giữa trang, ... trực tiếp đào tạo - Tên khoa, bộ môn - Tên đề tài - Tên người nghiên cứu khoa học - Địa điểm thực hiện - Năm trình bày báo cáo    In trên giấy bìa cứng màu, trình bày ở giữa trang, in hoa...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:52

... sinh của các vi khuẩn phân lập được. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Về đặc tính mẫu B ảng 1: Đặc điểm giới, tuổi của mẫu ... tỉ lệ tử vong cao. Mụ c tiêu nghiên cứu: Xác định các tác nhân vi khuẩn gây tiêu chảy cấp và tính đề kháng kháng sinh của chúng. Phương pháp nghiên cứu: Hồi cứu, mô tả cắt ngang. Thu thập ... cộng và khoa Vi sinh bệnh viện Nhi đồng II từ tháng 3/2005 đến tháng 9/2005. Kết quả nghiên cứu: Phân lập được 110 chủng vi khuẩn từ bệnh phẩm của 103 b ệnh nhân trong lô nghiên cứu (29,24%)....

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:20

... sinh của các vi khuẩn phân lập được. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Về đặc tính mẫu B ảng 1: Đặc điểm giới, tuổi của mẫu ... Công cộng thành phố Hồ Chí Minh HỘI NGHỊ KHOA HỌC KỸ THUẬT YTCC-YHDP 2010 Trang 1 / 4 QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. Nội dung báo cáo Mỗi báo cáo ... tỉ lệ tử vong cao. Mụ c tiêu nghiên cứu: Xác định các tác nhân vi khuẩn gây tiêu chảy cấp và tính đề kháng kháng sinh của chúng. Phương pháp nghiên cứu: Hồi cứu, mô tả cắt ngang. Thu thập...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:20

... nghiên cứu. 3.2. “Vấn đề” nghiên cứu khoa học 3.2.1. Đặt câu hỏi Bản chất của quan sát thường đặt ra những câu hỏi, từ đó đặt ra “vấn đề” nghiên cứu cho nhà khoa học và người nghiên cứu. ... (tùy theo loại nghiên cứu mà có phương pháp thu thập thông tin khác nhau). 3.2.2. Phân loại “vấn đề” nghiên cứu khoa học Sau khi đặt câu hỏi và “vấn đề” nghiên cứu khoa học đã được xác ... nghiên cứu là cơ sở giúp nhà khoa học chọn chủ đề nghiên cứu (topic) thích hợp. Sau khi chọn 8 chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phương pháp nghiên cứu là thu thập tài liệu...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:20

... trong khoa học máy tính. Trên thực tế, các nhà tâm lý cũng đã sát cánh với các nhà khoa học máy tính trong nhiều kế hoạch nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo. Trong khi các nhà khoa học máy tính nghiên ... nhưng đủ tin cậy trong nhiều ứng dụng liên quan đến văn bản như đọc sách cho người mù, chuyển đổi tự động các văn bản viết tay và bảng fax sang văn bản điện tử, Tại Việt Nam, việc xây dựng phần ... nhưng ở Hoa Kỳ lại rất quen thuộc. Nhiệm vụ chính của một chương trình OCR là chuyển đổi hình ảnh của một văn bản thành một văn bản thực sự có thể hiệu chỉnh được. Ngày nay, kỹ thuật OCR đã đủ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:20

... nghiên cứu tự đặt ra: từ ý tưởng, đam mê khoa học của bản thân người nghiên cứu. 1. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN ĐỀ TÀI C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển ... MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI BÀI GIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NCKH CHƯƠNG II TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Bộ môn: Phát triển kỹ năng Học kỳ: I, năm học 2012-2013 C2. TRÌNH TỰ ... hỏi nghiên cứu xuất hiện nhờ lời phàn nàn của người hoàn toàn không am hiểu lĩnh vực mà người nghiên cứu quan tâm. 1. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN ĐỀ TÀI C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA...

Ngày tải lên: 15/11/2013, 09:16

Ngày tải lên: 26/04/2014, 12:24

... tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu là những nội dung cần được xem xét và là rõ trong nghiên cứu. Mục tiêu trả lời câu hỏi : Nghiên cứu cái gì ? Trong một đề tài khoa học xã hội, nghiên cứu ... các công trình nghiên cứu của cỏc ng nghip. ã V mt lụgic, lun c thc t l các sự kiện thu thập được từ quan sát hoặc thực nghiệm khoa học. Toàn bộ quá trình nghiên cứu khoa học, là quá trình tìm ... đề khoa học chính là đưa ra được những câu hỏi để làm cơ sở cho việc tìm kiếm câu trả lời. 3.1. KHÁI NIỆM CHUNG 3.1.1. Trình tự lôgic Nghiên cứu khoa học, bất kể trong nghiên cứu khoa...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 18:02

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 01/10/2014, 17:21

Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:25

... mã hóa (Bản mã) Dữ liệu gốc Giải mã Dữ liệu gốc Văn bản cần băm (độ dài bất kỳ) Văn bản đã băm (độ dài cố định) Băm (sử dụng hàm băm) TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ... lý. Quá trình gửi và nhận các tệp văn bản phục vụ quản lý dựa vào thuật toán băm MD5 và thuật toán mã hóa RSA. 4.1. Quá trình ký và gửi các tệp văn bản - Từ file cần gửi ban đầu, chương trình ... dụng, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2005. [6] Phan Đình Diệu, Lý thuyết mật mã và an toàn thông tin, Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:53

... ngữ chuẩn với văn phong trung hoà); trình độ, năng lực sử dụng ngoại ngữ trong từng lĩnh vực khoa học (ngôn ngữ chuyên ngành khoa học, văn phong khoa học) ; trình độ, năng lực sử dụng ngoại ngữ ... các lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên và kỹ thuật. Thi đạt và được cấp chứng chỉ trình độ 2 là yêu cầu bắt buộc đối với người nước ngoài học tại các trường đại học của Nga ... giao tiếp bằng ngoại ngữ mà người học thực sự đạt được ở từng cấp độ, và cả quá trình dạy học ngoại ngữ là quá trình liên tục tổ chức đánh giá trình độ của người học theo các cấp độ từ thấp đến...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22