trân trọng giới thiệu bài dạy công nghệ lớp 9
Cách tạo hình nền cho bài giảng ppt trân trọng giới thiệu ...
... hình : 17 Tạo hiệu ứng click phải vô ô 18 Chọn chỗ Tiếp theo 18 click chọn hiệu ứng xuất hình : 19 Chọn chỗ 20 Chọn chỗ xuất liên tục Tiếp theo 20 click chọn hiệu ứng màu xuất hình : 21 Chọn màu ... – Xin mời đọc sau Chọn thêm hiệu ứng cho hình Thứ tự theo mũi tên chọn hiệu ứng Chúc bạn thành công nhiều niềm vui ! ...
- 27
- 579
- 0
skkn ung dung cong nghe thong tin trong bai day cong nghe 6: trang tri nha o bằng cây cảnh và hoa
... “Ứng dụng công nghệ thông tin dạy “trang trí nhà cảnh hoa” - công nghệ 6” nhà trường so sánh với phương pháp dạy bình thường để thấy tầm quan trọng công nghệ thông tin dạy học Tiết dạy bình thường ... Khi dạy trang trí nhà cảnh hoa giáo án có ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao dạy học, truyền tải cách sâu sắc nội dung dạy Tôi chọn bài: “Trang trí nhà cảnh hoa” chương trình công nghệ ... thường - Không khí lớp học sinh động Tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin - Không khí lớp học sôi nổi, sinh động - Giáo viên dạy phải mang theo - Giáo viên đưa tranh ảnh đồ dùng dạy học gồ gề,...
- 17
- 443
- 0
Giới thiệu chung về công nghệ mía đường
... λ + ∑ξ = 0.0035 h1-2= 2.g d 0.1 * 9. 81 (0.8 −1.033 * 10000 ) cột áp bơm : H=(12-2)+ + 0.406=7,73 m 99 7 0.0108* 99 7* 9. 81* 7,73 = 1, 09 (kW) công suất bơm : N= 1000* 0.75 Tính bơm nhập ... 2171 hay D= 199 8,7 Kg/h Lượng đốt tiêu tốn riêng: Theo công thức 4.5a, VD BT T10, trang 182: m= D 199 87 , = = 1,142 W 1750 ( kg đốt / kg thứ ) Trong đó: D - lượng đốt dùng cô đặc, D = 199 8,7 kg/h ... 0.486 3.14 * 20 * 0.1342 =0.3 395 m Chọn : d =400 mm 5.Ống dẫn nước ngưng : G= 199 8,7 kg/h = 0.555 kg/s Chọn v= m/s ρ = 93 2 kg/m3 4.G * 0.555 d= π.v.ρ = =0.0 195 m 3.14 * * 93 2 Chọn : d =20 mm Trang...
- 40
- 609
- 1
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ CTI
... lớn công nghệ điện thoại, có cách tốt cho Máy tính thay người thực hoạt động độc lập hiệu trở thành người hỗ trợ người Với công nghệ Đồ án tốt nghiệp đại học Chương I Giới thiệu chung công nghệ ... 1.2.2 Các ứng dụng sử dụng công nghệ CTI Phần giới thiệu số giải pháp CTI điển hình, cách ứng dụng công nghệ vào nhiều môi trường khác Các giải pháp đưa việc sử dụng công nghệ CTI đề cập đến ví dụ ... để hoàn thành công việc mà không cần giao tiếp với điện thoại viên Đồ án tốt nghiệp đại học Chương I Giới thiệu chung công nghệ CTI 1.1.3 Các lợi ích thu từ CTI Lợi ích mà công nghệ CTI mang...
- 34
- 462
- 0
Tài liệu PHÂN TÍCH YÊU CẦU VÀ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ NẠP ẮC QUI TỰ ĐỘNG pptx
... th cp ca mỏy bin ỏp l: U a = 39 sin U b = 39 sin( ) U c = 39 sin( + ) Giỏ tr trung bỡnh ca dũng th cp mỏy bin ỏp I max = I d max T s liu ban u thay I d max = 90 A cú I max = 73 , A Giỏ tr ... ) Ud = Ud max cos = ú ta cú U = U d max = 27,68V in ỏp th cp mỏy bin ỏp U a = 39 sin ) = 39 sin( + ) U b = 39 sin( Uc Giỏ tr trung bỡnh ca dũng chy Tiristor v Diot I I TBV max = I diot max ... A/mm2 Ta cú tit din dõy qun s1 = I1 32,7 = = 10 ,9 J mm2 s2 = I 100 = = 33,3 J ng kớnh dõy qun s cp d1 = ng kớnh dõy qun s cp d2 = 4s1 = 4s2 = mm2 4.10 ,9 4.33,3 = 3,7 mm = 6,5 mm Theo sỏch in t...
- 39
- 662
- 0
Tài liệu Giới thiệu chung về công nghệ nạp acquy tự động ppt
... th cp ca mỏy bin ỏp l: U a = 39 sin U b = 39 sin( ) U c = 39 sin( + ) Giỏ tr trung bỡnh ca dũng th cp mỏy bin ỏp I max = I d max T s liu ban u thay I d max = 90 A cú I max = 73 , A Giỏ tr ... ) Ud = Ud max cos = ú ta cú U = U d max = 27,68V in ỏp th cp mỏy bin ỏp U a = 39 sin ) = 39 sin( + ) U b = 39 sin( Uc Giỏ tr trung bỡnh ca dũng chy Tiristor v Diot I I TBV max = I diot max ... A/mm2 Ta cú tit din dõy qun s1 = I1 32,7 = = 10 ,9 J mm2 s2 = I 100 = = 33,3 J ng kớnh dõy qun s cp d1 = ng kớnh dõy qun s cp d2 = 4s1 = 4s2 = mm2 4.10 ,9 4.33,3 = 3,7 mm = 6,5 mm Theo sỏch in t...
- 39
- 463
- 1
TÀI LIỆU kỹ THUẬT hướng dẫn đánh giá sự phù hợp của công nghệ xử lý nước thải và giới thiệu một số công nghệ xử lý nước thải đối với ngành chế biến thủy sản, dệt may, giấy và bột giấy
... 2.400 1.400 520 90 66,7 21 x 104 Hiệu xử lý (%) 98 98 97 96 85 99 QCVN 11:2008, Cột A 6 -9 50 50 30 30 10 3.000 Ghi chú: “-”: khơng có giá trị Nguồn: Cơng ty CBTS 01 (20 09) Cơng nghệ xử lý nước ... lý (%) 99 99 99 41-86 65-87 QCVN 11:2008 Cột A 6 9 50 30 10 - 360 - 290 0 100 3.000 Nồng độ đầu vào 6x105-1,2x106 mg/L mgO2/L mgO2/L mg/L mg/L mg/L MPN/ 100mL Nồng độ đầu -7,1 742- 795 196 0-2320 ... 1.634 1.250 1 19 104 Hiệu xử lý (%) 93 97 98 87 96 TCVN 594 5:2005 Cột A 6 -9 50 50 30 15 Ghi chú: “-”: khơng có giá trị; Nguồn: Cơng ty CBTS 02(20 09) Cơng nghệ xử lý nước thải Sơ đồ cơng nghệ xử lý...
- 152
- 1,425
- 4
GIỚI THIỆU VỀ NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT NHIỆT potx
... Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia CÁC HỆ THỐNG GIA NHIỆT Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia ĐƯỜNG ỐNG HỆ THỐNG Ứng dụng Công ... Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia DÂY CHUYỀN ĐÓNG CHAI NHÀ MÁY BIA Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia CÁC THÁP CHƯNG CẤT Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Bia KHO MÁT Ứng dụng Công nghệ Nhiệt ... nghệ Nhiệt nhà máy Sữa Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Sữa Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Sữa Hệ thống trùng Ứng dụng Công nghệ Nhiệt nhà máy Sữa Hệ thống bồn lạnh chứa sữa tươi Ứng dụng Công...
- 90
- 651
- 0
Tích cực hóa học sinh khi dạy học bài 9 Công nghệ lớp 10
... Kém Số lượn % g Lớp Sĩ số 10A4 42 04 9, 5 16 38,0 19 45,4 03 7.1 10A5 43 03 6 ,9 13 30,2 23 53,6 04 9, 3 Tổng 85 07 8,2 29 34,1 42 49, 7 07 8,2 Bảng 2: Kết kiểm tra nhận thức học sinh lớp đối chứng ... theo nhóm - Chuyển biến từ việc dạy học trọng giới thiệu khái niệm, định luật môn khoa học sang việc trọng mối liên hệ kiến thức khoa học với ứng dụng công nghệ mối quan tâm xã hội - Rèn luyện ... Sư phạm KTNN Bộ môn giảng dạy: Công nghệ 10 Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Pháp Trình độ trị: Sơ cấp NỘI DUNG ĐỀ TÀI: TÊN ĐỀ TÀI Tích cực hóa học sinh dạy học Công nghệ lớp 10 Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ I...
- 20
- 4,496
- 6
Giới thiệu chung về công nghệ thực vật PHYTOREMEDIATION doc
... có khả sử dụng làm nguyên liệu cho công nghệ phytoremediation kèm theo 30.000 chất ô nhiễm xử lý Đồng thời theo nhiều nhà khoa học công nghệ chia nhỏ làm công nghệ nhỏ trình bày hình 1(việc phân ... Vegetative Cover systems) [4] Tuy nhiên mặt chất ba cộng nghệ nhỏ nằm công nghệ trình bày Trong khuôn khổ viết trình bày khái quát khái niệm công nghệ nhỏ Phytostabilization: Được hiểu biện pháp cố ... Phytoremediation công nghệ sử dụng rộng rãi vùng ô nhiễm có nồng độ thấp, thời gian xử lý không bắt buộc (có thể kéo...
- 5
- 330
- 2
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : CÔNG NGHỆ TẾ BÀO docx
... 1 Kiểm tra cũ: Bài giảng Gv – Hs Mở bài: Bảng Bài 31 Công nghệ tế bào Gv: cho hs đọc mục I SGK, thực I Khái niệm công nghệ tế bào tập mục I - Ngành kĩ thuật quy trình ... chỉnh với đầy đủ tính trạng công nghệ tế bào thể gốc trở thành ngành kĩ thuật - Người ta phải: Tách tế bào có quy trình xác định, gọi công mô từ thể mẹ, nuôi cấy nghệ tế bào môi trường dinh dưỡng ... thích mô non hoocmôn sinh trưởng để phân hoá thành quan thể hoàn chỉnh Chuyển tiếp: II Ứng dụng công nghệ tế bào Gv: yêu cầu hs trình bày lại Nhân giống vô tính ống nghiệm trình nuôi cấy mô (dựa...
- 4
- 530
- 0
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : CÔNG NGHỆ GEN ppt
... trả lời: nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học tế bào để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người - Công nghệ sinh học gồm: Công nghệ lên men, công nghệ tế bào, công nghệ enzim, công nghệ chuyển ... chuyển phôi, công nghệ sinh học xử lí môi trường, công nghệ gen - Công nghệ sinh học coi hướng ưu tiên đầu tư phát triển Vì giá trị sản lượng số chế phẩm công nghệ sinh học giới năm 199 8 đạt 40 ... ? Công nghệ sinh học gì, gồm chép lĩnh vực III Khái niệm Công nghệ sinh học ? Tại công nghệ sinh học hướng ưu tiên đầu tư phát triển Hs nghiên cứu SGK, thảo luận - Công nghệ sinh học ngành công...
- 7
- 495
- 1
PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM ppt
... thục tiến trình Năm 199 1, phát triển thành mô hình thục khả (CMM) Phiên CMM 1.0 phát triển vào năm 199 1- 199 2 Trong phần tìm hiểu CMM 1.1 59 a Tại phải sử dụng mô hình CMM công nghệ làm phần mềm ... phạm vi nước công nghiệp 197 0 198 0 199 0 2000 43 Sự tiến triển phương pháp thiết kế phần mềm Trình độ học vấn ứng dụng CNHPM nâng cao, công nghệ chuyển vào thực tế Xuất sản phẩm phần mềm công cụ khác ... Generator & Maintenance Aids, 198 5- 199 0 Nhiều trung tâm, viện nghiên cứu CNHPM đời Các trường đưa vào giảng dạy SE Công nghiệp hóa sản xuất phần mềm cách đưa kỹ thuật công nghệ học (Engineering techniques)...
- 52
- 469
- 0
giới thiệu tổng quan công nghệ lập trình web ppsx
... Ks Huynh Cao Tuân - Ks Phan Hưu Tiêp ̃ ́ ̀ ́ ̃ ́ Tông quan công nghê lâp Trì nh web ̉ ̣ ̣ Mô hình ứng dụng 02 lớp: Mô hình hai lớp phần đáp ứng yêu cầu khắt khe 01 ứng dụng phân tán, nhiên ... lượng liệu lớn, ứng dụng đòi hỏi nhiều xử lý phức tạp, số người dùng tăng, mô hình 02 lớp đáp ứng Mô hình 03 lớp sử dụng thêm Apllication Server giữ nhiệm vụ tương tác Client Server, giảm bớt ... hơp cac COM (Component Object ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ́ Model) tương tac vơi ́ ́ Chương trì nh=COM COM+ 199 8 IIS ver.4 => Project: Khung dịch vụ web hệ (Next Generation Web Service Framework - NGWSF) ...
- 9
- 239
- 0
giới thiệu quy trình công nghệ sản xuất sữa
... đồ uống khác yaourt dạng lỏng, áp dụng cho loại đồ uống từ sữa mà có tính acid III/ GIỚI THIỆU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SỮA KEFIR: Trong số sản phẩm có bổ sung kháng thể sữa bò, ta tim hiểu ... theo công thức độc quyền Anpha – công thức nghiên cứu sụ giám sát trung tâm nghiên cứu dinh dưỡng Vinamilk ,sản xuất theo tiêu chuẩn HACCP tập đoàn Kiểm định ,nghiên cứu chứng nhận SGS Hà Lan Công ... khóa 1.2.2 Phân lớp kháng thể: Các kháng thể phân thành lớp hay isotype IgG, IgA, IgM, IgE et IgD (xem bảng 1) IgG Hình 2: Bề mặt phân tử IgG IgG loại immunoglobulin monomer Có thứ lớp: IgG1 (66%),...
- 23
- 562
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25