toan bo cong thuc hoa hoc

... S T BO CON TO THNH T mt t bo ban u: k o o A = 2x b E T nhiu t bo ban u: a1 t bo qua x1 t phõn bo s t bo con l a12x1 a2 t bo qua x2 t phõn bo s t bo con l a22x2 Tng s t bo con ... 3)Thi gian mi riboxom trt qua ht mARN: t t b E n t : khong thi gian riboxom phớa sau trt chm hn riboxom phớa trc Riboxom 1: t Riboxom 2: t + t Riboxom 3: t + t Riboxom 4: t + t Riboxom n: t + ... 13).0,082 C l nng dch bo H/ Phng trỡnh thm thu nc ca t bo S=P-T Cỏc trng thỏi nc ca t bo - T bo bóo hũa nc: P = T - T bo hộo hon ton: S = P - T bo thiu bóo hũa nc: S > 0, P > T - T bo mt nc s bay hi:

Ngày tải lên: 17/06/2016, 00:04

... gian riboxom trượt qua hết mARN: Δt Δt n Δt : khoảng thời gian riboxom phía sau trượt chậm riboxom phía trước  Riboxom 1: t  Riboxom 2: t + Δt  Riboxom 3: t + Δt  Riboxom 4: t + Δt  Riboxom ... polipeptit Riboxom 1, Riboxom 2, ………… ax a3 a2 a1  Nếu riboxom cách ta có: Số hạng đầu a1 = số a.a R1 x Công sai d: số a.a Riboxom sau Riboxom trước Sx = [2a1 + ( x – )d] Số hạng dãy x: số Riboxom ... lúc riboxom thứ tiếp xúc đến rời khỏi mARN t = L V  Thời gian kể từ riboxom thứ rời khỏi mARN đến riboxom cuối rời khỏi mARN t’ = ∑Δl t’ = ∑Δt = t1 + t2 + t3 + ………+ tn V Δl khoảng cách riboxom

Ngày tải lên: 12/08/2016, 08:41

... 3)Thi gian mi riboxom trt qua ht mARN: t t n t : khong thi gian riboxom phớa sau trt chm hn riboxom phớa trc Riboxom 1: t Riboxom 2: t + t Riboxom 3: t + t Riboxom 4: t + t Riboxom n: t + (n ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 uO nT hi D A = 2x H oc BI 5: NHIM SC TH DNG 1: TNH S T BO CON TO THNH T mt t bo ban u: T nhiu t bo ban ... CON TO THNH T mt t bo ban u: T nhiu t bo ban u: a1 t bo qua x1 t phõn bo s t bo l a12x1 a2 t bo qua x2 t phõn bo s t bo l a22x2 Tng s t bo sinh : ie A = a12x1 + a22x2 + up s/ Ta iL DNG 2:

Ngày tải lên: 08/05/2017, 22:23

... hidrocacbon ? (Hidrocacbon no ) - Để khẳng định hidrocacbon chưa no thuộc loại ta phải làm gì?dựa vào đâu ? (lập tỉ lệ số mol hidrocacbon không no brom tham gia phản ứng , từ xác định hidrocacbon ... thức phân tử hidrocacbon Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn *Phân tích toán : - Hỗn hợp hidrocacbon + dung dịch nước brom ⇒ Khí bị giữ lại thuộc hidrocacbon ? ( Hidrocacbon chưa no ) ⇒ Khí ... gì? Hiđrocacbon gì? Dẫn xuất hiđrocacbon gì? Khi đốt hợp chất hữu sản phẩm thường chất nào? Các em cần hiểu: - Hợp chất hữu hợp chất C (trừ CO; CO 2; H2CO3; muối cacbonat ) - Hiđrocacbon hợp chất

Ngày tải lên: 27/10/2017, 23:51

... gian riboxom trượt qua hết mARN: Δt Δt n Δt : khoảng thời gian riboxom phía sau trượt chậm riboxom phía trước  Riboxom 1: t  Riboxom 2: t + Δt  Riboxom 3: t + Δt  Riboxom 4: t + Δt  Riboxom ... polipeptit Riboxom 1, Riboxom 2, ………… ax a3 a2 a1  Nếu riboxom cách ta có: Số hạng đầu a1 = số a.a R1 x Công sai d: số a.a Riboxom sau Riboxom trước Sx = [2a1 + ( x – )d] Số hạng dãy x: số Riboxom ... lúc riboxom thứ tiếp xúc đến rời khỏi mARN t = L V  Thời gian kể từ riboxom thứ rời khỏi mARN đến riboxom cuối rời khỏi mARN t’ = ∑Δl t’ = ∑Δt = t1 + t2 + t3 + ………+ tn V Δl khoảng cách riboxom

Ngày tải lên: 02/05/2021, 11:17

... hidrocacbon ? (Hidrocacbon no ) - Để khẳng định hidrocacbon chưa no thuộc loại ta phải làm gì?dựa vào đâu ? (lập tỉ lệ số mol hidrocacbon không no brom tham gia phản ứng , từ xác định hidrocacbon ... thức phân tử hidrocacbon Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn *Phân tích toán : - Hỗn hợp hidrocacbon + dung dịch nước brom  Khí bị giữ lại thuộc hidrocacbon ? ( Hidrocacbon chưa no )  Khí ... đốt cháy hidrocacbon  từ tìm mối liên hệ số ngun tử cacbon phân tử *Bài giải : Hidrocacbon không phản ứng với dung dịch nước brom(đi qua dung dịch nước brom )thuộc loại hidrocacbon có cơng thức

Ngày tải lên: 11/08/2021, 10:38

... hidrocacbon ? (Hidrocacbon no ) - Để khẳng định hidrocacbon chưa no thuộc loại ta phải làm gì?dựa vào đâu ? (lập tỉ lệ số mol hidrocacbon không no brom tham gia phản ứng , từ xác định hidrocacbon ... thức phân tử hidrocacbon Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn *Phân tích tốn : - Hỗn hợp hidrocacbon + dung dịch nước brom  Khí bị giữ lại thuộc hidrocacbon ? ( Hidrocacbon chưa no )  Khí ... cháy hidrocacbon  từ tìm mối liên hệ số nguyên tử cacbon phân tử *Bài giải : Hidrocacbon không phản ứng với dung dịch nước brom(đi qua dung dịch nước brom )thuộc loại hidrocacbon có cơng thức

Ngày tải lên: 02/11/2022, 15:09

... 2 ( x)  g 2 ( x) dx b lvdoqt 11 hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn *Hình... hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT ... b  4ac)  x    x   a j/  f ( ) f (  )    x1    x2 f ( x)  ax  bx  c lvdoqt hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn ... dấu “=” xảy a= b= c Bất đẳng thức Bunyakovsky ( cho số thực): *ab  cd  (a  c )(b  d ) lvdoqt hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn

Ngày tải lên: 10/12/2016, 12:50

... 13).0,082 C l nng dch bo H/ Phng trỡnh thm thu nc ca t bo S=P-T Cỏc trng thỏi nc ca t bo - T bo bóo hũa nc: P = T - T bo hộo hon ton: S = P 50 - T bo thiu bóo hũa nc: S > 0, P > T - T bo mt nc s bay ... mt cp tớnh trng, t l mt kiu hỡnh c bit bng hoc l bi s ca 25% (hay 1/4) - Khi lai hai cp tớnh trng m t l mt kiu hỡnh c bit bng, hoc l bi s ca 6,25% hoc 1/16; hay lai n cp tớnh trng m t t l ca ... phộp lai tớnh a Nu T = 2k ( k l s nguyờn t nhiờn): Thỡ cú hin tng : a1 Hoc phõn ly c lp; a2 Hoc liờn kt gen hon ton; n a3 Hoc hoỏn v gen vi tn s c bit: 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/2 (n l s nguyờn t

Ngày tải lên: 05/06/2017, 12:00

... tạo được những thế hệ tiếp nối có trình có trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến vì vậy người học sinh phải có cơ sở kiến thức khoa học. Bởi khoa học là chìa khóa mở đường cho con người đi vào tất ... Thị Mộng Thu 3 - Năm nhận bằng: 1985 - Chuyên ngành đào tạo: Môn Sinh - Nông III- KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy - Số năm có kinh nghiệm : 28 năm - Các sáng ... lợi:…………………………………………………………………………Trang 2 II)Khó khăn:…………………………….………………………………………….Trang 3 C) TÍNH KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI: I) Thực trạng của vấn đề:…………………… …………………………… Trang 3 II) Các biện pháp tiến

Ngày tải lên: 08/09/2017, 00:31

... CHẤT" ĐẠT HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG TH-THCS ĐÔNG KHÊ PHẦN THỨ NHẤT: MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hoá học môn khoa học thực nghiệm, học đôi với hành, tập gắn liền với lí thuyết Nhằm giúp em đạt mục tiêu môn ... sinh phải tự đưa câu trả lời hình thức lập luận, ngơn ngữ để thuyết phục người đọc giải toán cách khoa học, rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu xác [2] II.THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ TRƯỚC KHI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Ở TRƯỜNG ... sinh đạt giải cấp Huyện (trong có học sinh đạt giải mơn Hóa học, học sinh đạt giải thi” Sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho HSTHCS ”, học sinh đạt giải cấp Tỉnh năm học 2017-2018, thi khảo sát chất

Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:47

... Đặc biệt tới năm lớp 8, học sinh bắt đầu làm quen với Hoá học Là môn khoa học thực nghiệm, có nhiều ứng dụng thực tiễn đời sống và sản xuất, thời gian học ... tài này tôi đã vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học như: Phân tích lý thuyết, điều tra bản, tổng kết kinh nghiệm sư phạm ... nguyên tử khối và hóa trị nguyên tố, tìm số nguyên tử các bon phân tử hợp chất hữu … - Phương pháp biện luận: + Thường vào đầu

Ngày tải lên: 06/09/2021, 23:34

... nguyên tố : Na d- Khí Cacbon đioxit được tạo nên từ nguyên tố :C và O TRẢ LỜI : a- Khí Clo là đơn chất b- Axít sunfuric là hợp chất c- Kim loại Natri là đơn chất d- Khí Cacbon đioxit là hợp chất ... 1- Cách ghi... O C O C O O O C O O C O Mô hình tượng trưng một mẫu khí Cacbon đioxit b- Ví dụ : - CTHH của hợp chất Cacbon đioxit : C1O2 CO2 III- Ý NGHĨA CỦA CÔNG THỨC HOÁ HỌC Câu hỏi : Vậy từ

Ngày tải lên: 28/09/2013, 02:10

... c¸c ®¬n chÊt sau : Magie, Canxi, B¹c, Nh«m, §ång, Cacbon, Photpho, L−u huúnh, Hi®ro, Oxi, Clo, Nit¬. Tªn ®¬n chÊt CTHH Magie Canxi B¹c §ång Cacbon Photpho L−u huúnh Hi®ro Oxi Clo Nit¬ Mg Ca Ag ... nh÷ng chÊt ®−îc t¹o nªn tõ hai nguyªn tè hãa häc trë lªn. -VÝ dô : muèi ¨n, n−íc, tinh bét, khÝ cacbonic… TiÕt 12 : C«ng thøc hãa häc I – C«ng thøc hãa häc cđa ®¬n chÊt 1. C«ng thøc hãa häc cđa ... Th¶o ln nhãm : * Nêu ý nghĩa của cơng thức hóa häc cđa : a/ Axit sunfuric H2SO4 b/ Mi Canxi cacbonat CaCO3 a / Từ cơng thức axit sunfuric H2SO4 cho biết: - Axit sunfuric ®−ỵc t¹o ra tõ 3 nguyªn

Ngày tải lên: 19/10/2013, 08:15

... y C z D t , th­êng th× hai nguyªn tè cã thÓ ghÐp l¹i thµnh mét nhãm nguyªn tö VÝ dô:- Canxi cacbonat CaCO 3 - Axit sunfuric H 2 SO 4 Bài tập 1: Điền từ hoăc cụm từ thích hợp vào chỗ trống: ... lớn hơn về mặt lý thuyết: Mỗi hợp chất chỉ có một công thức hóa học nhất định Ngày nay khoa học đã xác định được thành phần câu tạo của chất.Hầu hết các hợp chất đều tuân theo định luật

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:12

... Tài: Tìm Công Thức Hoá Học PHẦN I : MỞ ĐẦU I . LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết, hiện nay khoa học công nghệ phát triển như vũ bão, nước ta đang trên đà phát triển và từng bước hội nhập với ... hóa học. Mặt khác, qua đề tài này các em bước đầu tiếp cận và hình thành phương pháp nghiên cứu khoa học. Là người giáo viên Hóa học, với mong muốn góp phần nhỏ bé của mình trong việc tìm tòi phương ... Hoá Học E/Các phương pháp được sử dụng trong quá trình thực hiện đề tài • Nghiên cứu Sách giáo khoa lớp 8,lớp 9. • Phân tích lí thuyết , tổng hợp sách , sử dụng một số phương pháp nghiên cứu thống

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... Tài: Tìm Công Thức Hoá Học PHẦN I : MỞ ĐẦU I . LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết, hiện nay khoa học công nghệ phát triển như vũ bão, nước ta đang trên đà phát triển và từng bước hội nhập với ... hóa học. Mặt khác, qua đề tài này các em bước đầu tiếp cận và hình thành phương pháp nghiên cứu khoa học. Là người giáo viên Hóa học, với mong muốn góp phần nhỏ bé của mình trong việc tìm tòi phương ... Hoá Học E/Các phương pháp được sử dụng trong quá trình thực hiện đề tài • Nghiên cứu Sách giáo khoa lớp 8,lớp 9. • Phân tích lí thuyết , tổng hợp sách , sử dụng một số phương pháp nghiên cứu thống

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... đích trên giáo viên phải suy nghĩ đổi mới các phương pháp dạy học cho phù hợp với sự phát triển khoa học hiện nay. Bằng phương pháp dạy học mới hướng học sinh thành chủ thể tự suy nghĩ giành ... sinh hổ trợ 2.Thực tiễn Các em muốn được học các kiến thức về hoá học, muốn khám phá tiến tới khoa học của nhân loại, muốn tự mình giành lại được những kiến thức đó Được đặt các câu hỏi gợi mở, ... suy nghĩ thảo luận Hỏi: đầu bài cho biết gì, tìm gì Giáo viên: trên cơ sở bài trong sách giáo khoa nêu, giáo viên chỉ gợi ý dẫn dắc cho cho học sinh Hướng dẫn giải: Bước 1: hãy xác định khối

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:53

... pháp và kĩ thuật giải nhanh hóa học
Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học http://////hochoahoc.com Trang 2MỤC LỤC PHẦN I: 16 PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA ... Cao đẳng khối B, 2008) Trang 8Theo định luật bảo toàn khối lượng: Ví dụ 8: Cho 3,60 gam axit cacboxylic no, đơn chức X tác dụng hoàn toàn với 500ml dung dịch gồm KOH 0,12M và NaOH 0,12M Cô cạn ... mol ⇒nRCOOH = n = 0,06 mol ⇒MX = R + 45 = 06,0 60,3 Ví dụ 9: Nung 14,2 gam hỗn hợp 2 muối cacbonat của 2 kim loại hoá trị 2 được 7,6 gam chất rắn và khí X Dẫn toàn bộ lượng khí X vào 100ml

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:57