toan 7 bai 6 luy thua

... Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 7: Bài 6: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh name vững qui tắc lũy ... tích các lũy thừa. 3.Củng cố: - Nhắc lại 2 công thức trên. - Hoạt động nhóm bài 35, 36, 37/ SGK. 4. Dặn dò: - Xem kỹ các công thức đã học. - BVN: bài 38,40,41/SGK. V. Rút kinh nghiệm: ... mộy thong. - Có kỹ năng vận dụng các qui tắc để tính nhanh. II. Phương pháp: - Đặt vấn đề. - Luy n tập. III. Chuẩn bị: - GV: SGK,bảng công thức. - HS: SGK,bảng nhóm. IV. Tiến trình: 1....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

... 2 1 ? -Tơng tự hà biểu diễn 125 343 dới dạng luỹ thừa của 5 7 2 24 72 =3 2 =9 3 3 )5,2( )5 ,7( = 3 3 )3( 5,2 5 ,7 = . =- 27 27 15 3 = 3 3 3 3 5 3 15 3 15 = = =125 (0,125) 3 .8 3 =(0,125.8) 3 ... = 3 13 )13( 4 4 4 =3 4 =81 Cách2: 81)3( 13 39 4 4 == 532 )5()5(:)5( = _Đúng d_ Đúng 8 4 2 7 1 7 1 = 5 2 1 32 1 = 5 2 1 2 1 5 = = m m n = = 5 7 5 7 125 343 3 3 = n 3. Luy n tập: Bài 34/22 sgk: a)sai ... Kế hoạch dạy học bài học: Môn đại số 7 - Năm học 2008-2009 Tính 2 2 24 72 ; 3 3 )5,2( )5 ,7( 27 15 3 -Nên tính theo cách nào Có tính theo từng luỹ thừa rồi chia...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... lũy thừa của một lũy thừa, ta giữ nguyên cơ số và nhân hai số mũ. Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 6 : Bài 5 : LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. Mục đích yêu cầu : - HS hiểu được lũy thừa với ... nhanh ?4 vào sách. -GV đưa bài tập điền đúng sai: 1. 2 3 . 2 4 = 2 12 2. 2 3 . 2 4 = 2 7 - Hs làm vào bảng. - Ta giữ nguyên cơ số và nhân hai số mũ. 3.Lũy thừa của lũy thừa: ... - Có kỹ năng vận dụng các kiến thức vào tính toán. II. Phương pháp : - Gợi mở,dặt vấn đề. - Luy n tập. III. Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ ghi các công thức. - HS : bảng nhóm,máy tính. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 12:52

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:39

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... HS thực hành trên máy tính 3,5 2 = 12,225 (-0,12) 3 = -0.00 172 8 (1,5) 4 = 5, 062 5 ( ) ( ) ( ) ( ) 13.5 04.02.0 64 25 11 64 72 9 4 9 4 9 4 1 2 81 1 3 1 3 1 0 2 3 3 33 4 4 4 =− ==−= − = − =       − =       − = − =       − 32 1 2 1 ... n n n n a b a b =       ( ) ( ) 17, 9 125,05,0 125 8 25,05,0 16 9 4 3 0 3 3 2 2 = −=− − =       =− =       − 5 2- : bảng lên HS 1 gọi tiếp, làm HS 1 2 3 4 5 6 7 ... ) 13.5 04.02.0 64 25 11 64 72 9 4 9 4 9 4 1 2 81 1 3 1 3 1 0 2 3 3 33 4 4 4 =− ==−= − = − =       − =       − = − =       − 32 1 2 1 ; 16 1 2 1 8 1 2 1- ; 4 1 2 1 54 32 −=       −=       − −=       =       − ( ) ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) [ ] ( ) 12 4 34 16 8 28 5.05.0125.0 5.05.025.0 == == ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 18:10

... => 3 21 > 2 31 g, 11 1 979 < 111980 = (11 3 ) 66 0 = 1331 66 0 37 1320 = ( 37 2 ) 66 0 = 1 369 66 0 Vì 1 369 66 0 > 1331 66 0 => 37 1320 > 11 1 979 25 A - A = 5 202 - ... 72 45 -72 44 =72 45 (72 -1) =72 45 .71 . 72 44 -72 44 =72 44 (72 -1) =72 44 .71 . Bài 5: 2 7 và 7 2 Ta có: 2 7 = 128 ; 7 2 = 49 Vì 128 > 49 nên 2 7 > 7 2 Bài 6 a) 9 5 và 27 3 b) 3 200 và 2 300 ... 17 17 3 304   Bài 3: Tính A = 7 1 + 2 7 1 + 3 7 1 + + 100 7 1 B = 5 4  + 2 5 4 - 3 5 4 + + 200 5 4 Bài giải: A = 7 1 + 2 7 1 + 3 7 1 + + 100 7 1 7A = 1 + 7 1 ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 20/09/2014, 10:04

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:55

... chỉ có thể tăng 7% . Cách nào cũng làm Kim thất bại cả. Câu hỏi : 1. Bạn nghó Kim lẽ ra nên đùng phương pháp quyết định nào ? 2. Tại sao bạn đề nghị một phương pháp khác ? 27 NGHE THUAT LANH DAO ... KHÔNG CÓ KHÔNG chuyên môn 19 NGHE THUAT LANH DAO CFVG CÔNG CƠ CẤU VIỆC TỔ CHỨC NHÂN BẠN VIÊN Các yếu tố cân nhắc khi ra quyết định RA QUYẾ T ĐỊNH 6 NGHE THUAT LANH DAO CFVG nghiêm túc V. ... thành quyết định cuối cuøng. 18 NGHE THUAT LANH DAO CFVG Có chiều sâu III. Tiến trình ra quyết định. Chúng tôi đề nghị một tiến trình ra quyết định gồm 6 giai đoạn : 1. Xác định và hiểu vấn...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 23:29

... hợp lí nếu có thể) a) 7 3 15 20 34 19 21 7 34 15 +−++ b)       −−       − 5 3 : 7 2 28 5 3 : 7 2 16 c)       −+ 9 8 : 7 4 2 1 2 ... năm học 20 07- 2008 Môn toán- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: (2đ). Điền kí hiệu );;( thích hợp vào « trèng: 8 − N ; 5 Z ; 3 7 Q 7 5 − Q ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... học 20 07- 2008 Môn toán- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: (2đ). Điền kí hiệu );;( thích hợp vào ô trèng: 5 − N ; 5 − Z ; 5 − Q 7 3 − ... 7 3 Q ; N Z Q Câu 2: (4đ). Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể) a) 2 1 4 3 7 1 +       −− b)       −+ 4 3 . 5 1 5 2 c) 75 ,3.8,2)2 ,7. (75 ,3 +−− ... 2 1 4 3 7 1 +       −− b)       −+ 4 3 . 5 1 5 2 c) 75 ,3.8,2)2 ,7. (75 ,3 +−− d) 2 4 3 3 2 :1 Điểm Lời nhận xét của giáo viên Đề chẵn ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... hợp lí nếu có thể) a) 7 3 15 20 34 19 21 7 34 15 +−++ b)       −−       − 5 3 : 7 2 28 5 3 : 7 2 16 c)       −+ 9 8 : 7 4 2 1 2 ... năm học 20 07- 2008 Môn toán- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: (2đ). Điền kí hiệu );;( thích hợp vào « trèng: 8 − N ; 5 Z ; 3 7 Q 7 5 − Q ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:47

... . Câu 3: (2đ). Tìm x biết: a) 15 4 22 5 2 =+ x b) 8: 56 = x Câu 3: (2đ). Tìm a và b biết: 54 ba = và 108 =+ ba ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:47