... kiến thức vững vàng sâu sắc. Người có tinh thầntự học luôn chủ động, tự tin trong cuộc sống. Tự học có nhiều hình thức như: Tự học ở trường, tự học ở nhà, tự họcngoài xã hội Nghe giảng trên lớp ... thức. Tự học ở nhà tức là phải tự học lại các kiến thức về lý thuyết đã đượchọc trên lớp vận dụng lý thuyết vào làm bài tập thực hành. Tự sưu tầmthêm các bài tập nâng cao để làm. Tự giác, tích ... củabản thân thì tự học là sự chủ động , tích cực , độc lập tìm hiểu , lĩnh hội trithức và hình thành kỹ năng cho mình. Tự học là tự mình tìm hiểu nghiêncứu, thu nhặt các kiến thức tự luyện tập...
... kiến thức vững vàng sâu sắc. Người có tinh thầntự học luôn chủ động, tự tin trong cuộc sống. Tự học có nhiều hình thức như: Tự học ở trường, tự học ở nhà, tự học ngoài xã hội Nghe giảng trên ... thức. Tự học ở nhà tức là phải tự học lại các kiến thức về lý thuyết đã được học trên lớp vận dụng lý thuyết vào làm bài tập thực hành. Tự sưu tầm thêm các bài tập nâng cao để làm. Tự giác, ... bản thân thì tự học là sự chủ động , tích cực , độc lập tìm hiểu , lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình. Tự học là tự mình tìm hiểu nghiên cứu, thu nhặt các kiến thức tự luyện tập...
... Tinhthần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh1. Dân tộc Việt Nam được ngợi ca là một dân tộc hiếu học. Tinhthần hiếu ... thiết thực, cụ thể về sự học. Song bao trùm lên tất cả vẫn là tinhthần mới mẻ, nhân văn: học để phụng sự Tổ quốc và nhân dân. Tinhthần đó được thể hiện trên mấy nét sau.Một là, Chủ tịch Hồ ... thể thắng trong kinh tế. Tinhthần học để phụng sự Tổ quốc và nhân dân chính là học để xây dựng đất nước, chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, vươn lên văn minh hiện đại. Tinhthần đó cần được phát...
... Minh là mẫu mực của tinhthần độc lập tự chủ, tự lực tự cường, đổi mới và sáng tạoKinh nghiệm lịch sử đã chỉ ra rằng khi nào chúng ta đứng vững trên tinh thần độc lập, tự chủ và sáng tạo, ... lập tự chủ, tự lực tự cườngHồ Chí Minh có niềm tin vững chắc vào sức mạnh dân tộc. Đó là chủ nghĩa yêu nước nồng nàn, là tinhthần đoàn kết, ý chí đấu tranh anh dũng, bất khuất cho độc lập, tự ... tự lực cánh sinh mà cứ ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ thì không xứng đáng được độc lập”.Vận dụng sáng tạo tư tưởng “Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH” và tinh thần “Độc lập tự chủ, tự lực tự...
... quốc đồng bào hãy đứng dậy, đem sức ta mà tự giải phóng cho ta". Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám là thắng lợi của tinhthần độc lập tự chủ, tự lực tự cường và sáng 13dụng tư tưởng Hồ Chí ... chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, là ý chí "không có gì quý hơn độc lập tự do", là tinhthần độc lập, tự chủ, tự lực tự cường và sáng tạo, thể hiện trước hết trong việc hoạch định đường lối, ... rõ: "Trước đây, nhân dân ta đã nêu cao tinhthầntự lực cánh sinh, trường kỳ kháng chiến, thì ngày nay chúng ta càng phải nêu cao tinhthầntự lực cánh sinh, cần kiệm xây dựng nước nhà"....
... đà đề ra Bồi dỡng thế hệ trẻ tinh thần yêu nớc, yêu quê hơng, gia đình và tự tôn dân tộc, lý tởng xà hội chủ nghĩa, lòng nhân ái, ý thức tôn trọng pháp luật, tinhthần hiếu học, trí tiến thủ ... sáng tạo, làm chủ KHKT hiện đại, có ý thức và năng lực hợp tác, có tinhthần trách nhiệm với cộng đồng xà hội, với môi trờng tự nhiên, có nếp sống lành mạnh và sức khoẻ tốt.Mở rộng quy mô, đi ... xem xét với t cách là một thực thể tự nhiên xà hội và cũng không chỉ đơn thuần coi nh là một Thực trạng đầu t giáo dục đào tạosự phản ánh phẩm chất tự nhiên - trời cho mà cần phải nhận...
... đã đề ra “Bồi dưỡng thế hệ trẻ tinhthần u nước, u q hương, gia đình và tự tơn dân tộc, lý tưởng xã hội chủ nghĩa, lịng nhân ái, ý thức tơn trọng pháp luật, tinhthần hiếu học, trí tiến thủ lập ... sáng tạo, làm chủ KHKT hiện đại, có ý thức và năng lực hợp tác, có tinhthần trách nhiệm với cộng đồng xã hội, với mơi trường tự nhiên, có nếp sống lành mạnh và sức khoẻ tốt. Mở rộng quy mơ, ... Về qui mơ học sinh Trong 15 năm qua, qui mơ giáo dục tăng lên nhưng cịn chứa đựng nhiều yếu tố tự phát. Năm 2000 – 2001 cả nước có 366,698 trẻ em đi nhà trẻ giảm cịn 38.77% so với năm 1986 –...
... thực hiện các hoạt động tố tụng nhằm giải quyết vụ án khách quan toàn diện và đầy đủ, theo đúng tinhthần của nguyên tắc hai cấp xét xử hiện nay. Nghiên cứu về thẩm quyền xét xử sơ thẩm của toà ... xét hỏi của TTHS Việt Nam và là những bước đi ban đầu tiến tới xây dựng thủ tục phiên toà theo tinhthần cải cách tư pháp.Thứ hai, cần sửa đổi, bổ sung quy định về thủ tục xét hỏi tại phiên toà. ... thể hiểu HĐXX phải trả tự do cho bị cáo cả khi bản án tuyên hình phạt là tử hình, trục xuất (vì đây không phải là hình phạt tù). Mặc dù thực tế áp dụng không HĐXX nào trả tự do trong trường hợp...
... tâm đòi hỏi ở người học sinh yêu cầu cao là phải tích cực, độc lập, tự giác. Tính tích cực, tự giác, độc lập giúp học sinh tự tin, chủ động trong hoạt động học tập, trở thành chủ thể của hoạt ... vào thực tiễn dạy học là phát huy tính cực độc lập tự giác, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Việc phát huy tính tích cực, tựgiác học tập của học sinh trong vai trò quan trọng ... cực ,tự giác học tập cho học sinh cũng góp phần nâng cao chất lượng cho học sinh. Tuy vậy tôi vẫn kiên trì tìm ra các biện pháp khác để phát huy ngày càng có hiệu quả cao tính tích cực, tự giác...
... mặt vật chất và tinhthần của xã hội loài người, tức là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa. Loài người ra đời và đã sáng tạo ra những giá trị văn hóa vật chất và tinhthần cách đây hàng ... Phi,người Ai Cập chú trọng thờ nhiều thần, trong đó quan trọng nhất là thân mặt trời. vì họ cho răng: thần mặt trời là vị thần sinh ra con người. Nước mắt của thần mặt trời hay còn gọi là thân ... trị văn minh tinhthần của lịch sử văn minh phương Đông cho đến ngày này vẫn còn nguyên giá trị và được con người hiện đại chỉnh sửa hoàn thiện hơn. Những giá trị văn minh tinhthần ấy đã đặt...