0

tiết 5 môn thể dục lớp 11

Giáo án môn Thể dục lớp 5

Giáo án môn Thể dục lớp 5

Tiểu học

... cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5 GV: Chương trình thể dục lớp 5 gồm có 5 chươngChương I: Đội hình đội ngũChương II: Bài thể dục phát triển chung(có 8 động tác)Chương ... trong các số 684 7 25; 684 752 ; 684 257 ; 684 2 75. A. 6847 25 B. 684 752 C. 684 257 D. 6842 75 4. 3 tấn 72 kg = … kgSố thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 372 B. 3720 C. 3027 D. 3072 5. 2 phút 20 giây ... * * * * * * * MÔN THỂ DỤCBài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚPĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"I/ MỤC TIÊU- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết...
  • 16
  • 3,541
  • 64
Tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 MÔN THỂ DỤC ppt

Tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 MÔN THỂ DỤC ppt

Mầm non - Tiểu học

... LỚPHỂ DP 5 DỤC C Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ... 1phút Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI ... bài: 1phút Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/ 5/2008- Ngày dạy 16 /5/ 2008 GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “...
  • 26
  • 752
  • 4
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤC

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤC

Mầm non - Tiểu học

... 2010 - 1 011 Ñeà taøiÑeà taøi::PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰMPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGNÂNG CAO CHẤT LƯỢNGTIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤCTIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤCI. ... dục đặc biệt tăng chất lượng tiết học lên.3.Kết luận và kiến nghị:3.1. Kết luận: Môn thể dục được coi là môn năng khiếu, song không phải ai có năng khiếu thể dục thể thao là đã có một sức khỏe ... khỏe thoải mái sau các tiết dạy này.- Số học sinh trốn tiết và nghỉ học môn thể dục giảm 70% so với những năm học trước.2. Bài học kinh nghiệm:2.1. Trong các tiết dạy thể dục, giáo viên biết...
  • 13
  • 3,442
  • 23
Giáo án thể dục lớp 11

Giáo án thể dục lớp 11

Thể dục

... Thể dục: Ôn: Nam từ động tác 1- 15( Bài thể dục thể hình)Nữ: Từ động tác 1- 3 (Thể dục nhịp điệu)Chạy: Học bài tập 1 và 2 một số động tác bổ trợ2/ yêu cầu :- Học sinh ổn định tổ chức lớp ... Nguyn Thnh Nội dungTGPhơng pháp Thể dục: Nam: Ôn: Nam từ động tác 1- 15 ( Bài thể dục thể hình)Nữ: Từ động tác 1-3 (Thể dục nhịp điệu)- Giáo viên làm mẫu các kĩ thuật động tác và phân tích ... phát triển thể lực TTTC : Thực hiện kế hoạch dạy học của giáo viên2/ yêu cầu :- Học sinh ổn định tổ chức lớp .43THPT akrụng Giao Vien : Nguyn Thnh Nội dungTGPhơng pháp Thể dục: Nam: Ôn:...
  • 169
  • 8,830
  • 46
Hinh bai the duc lop 11

Hinh bai the duc lop 11

Thể dục

... 10’’7 10 13’’0 - 13’ 5 10’’8 -11 ’0 9 13’’6 -14’’0 11 ’1 -11 5 8 14’’1 -14’ 5 11 ’6 -12’’0 7 14’’6 - 15 ’212’’1 -12’ 5 6 15 ’3 - 15 ’812’’6 -13’’0 5 15 ’9 -16’ 5 13’’1 -13’ 5 4 16’’6 -17’’013’’6 ... @ẹoọng taực :10 vaứ 11 Nửừ (ẹT10) (ẹT11)@ẹoọng taực :10 vaứ 11 Nam (ẹT10) (ẹT11)@ẹoọng taực :12 vaứ 13 Nửừ (ẹT12) (ẹT13) §éng t¸c 5 n÷§én t¸c 8 nam (ÑT14) (ÑT 15) (ÑT16) * ... chia lớp theo nhóm và giới tính chạy be n . à@Động tác :14- 15 và 13 Nữ (ĐT14) (ĐT 15) (ĐT16)@Động tác :14- 15 và 16 Nam         §éng t¸c 7 n÷§éngt¸c 12 n÷ §éng t¸c 5 nam...
  • 15
  • 12,079
  • 239
Bộ giáo án môn thể dục lớp 1 do Thầy Phạm Văn Công

Bộ giáo án môn thể dục lớp 1 do Thầy Phạm Văn Công

Toán học

... còi.III- Tiến trình lên lớp Tuần 11 - Tiết 11 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 16 /11/ 2007Ngày dạy: 20 /11/ 2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đà học. Y/c ... ntTuần 8 - Tiết 8đội hình đội ngũ - Trò chơi Tuần 12 - Tiết 12 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 23 /11/ 2007Ngày dạy: 27 /11/ 2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB ... GV chuẩn bị 1 còi.III- Tiến trình lên lớp Tuần 11 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 16 /11/ 2007Ngày dạy: 21 /11/ 2007 22 /11/ 2007 I- Mục tiêuNội dung Định lợng...
  • 84
  • 2,909
  • 10
CKTKN môn thể duc lớp 4

CKTKN môn thể duc lớp 4

Tiểu học

... điều hoà của bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được .Khi thực hiện bài thể dục phát triểnchung chưa yêu cầu nhớ thứ tự các động tác.14 - Bài thể dục phát triển ... chân, lưng - bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được .Thực hiện các động tác của bài thể dục, có thể còn chưa có tính nhịp điệu.12 - ... tay của bài thể dục pháttriển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.Không còn riêng tiết kiểm tra9 - Động tác vươn thở, tay và chân, lưng – bụng của bài thể dục phát...
  • 4
  • 1,339
  • 14
giáo án thể dục lớp 11 và 12

giáo án thể dục lớp 11 và 12

Thể dục

... "3"*+(/!")Z,ĐH5:"3LBII. CƠ BẢN : 65 -68’1. Hoạt động 5: + Nam: ND2 ;("Y"A("C%:5F"J?'D"&?E(%>+ Nữ:ND1L>! 5( "C"ERB:"GDb" !5 - ... "3"*+(/!")Z,ĐH5:"3LBII. CƠ BẢN : 65 -68’1. Hoạt động 5: + Nam: ND2 B%C<"C%:5F"J?: 5( 6@'A+ Nữ: ND1 ... LÔNG (Tiết thứ 5) - NHẢY XA: ÔN PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ GIẬM NHẢY ƯỞN THÂN TIẾP ĐẤT BẰNG 2 CHÂN (Tiết thứ 5) A. Mục tiêu – Yêu cầu bài dạy :<"3B$!%3+<:* !5 F&=!*&<$["3"%K7<"E" !5 * !5 <"3B$!%3+7%C<"C?5F?'D"&34")?E(%>6x")<$["V"G":"G%&<"JZD\!uv4")wIQ"7'\Y">""FC"6]D"^*^""_")`"a@"aDb* !5 ""=%c%K""_"B32Hd"Be6E7"V%]("f">"3+"6J"):76CE....
  • 26
  • 2,153
  • 6
Giáo án thi GVDG môn thể dục lớp 2

Giáo án thi GVDG môn thể dục lớp 2

Thể dục

... 2 011 Môn thể dục Lớp 2 Tiết 30: Bài thể dục phát triển chungTrò chơi vòng trònGiáo viên dạy: Nguyễn Thị Thuỳ DơngTrờng Tiểu học Sơn ĐôngNgày dạy: 16 /12 / 2010I. mục tiêu- Ôn bài thể dục ... a. Ôn bài thể dục phát triển chung- Tập cả lớp - Tập theo tổ- Thi đua trình diễnb. Trò chơi Vòng tròn 2 3 phút2 3 phút3 ... kẻ sân chơi trò chơi.III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Thời gian Phơng pháp dạy - học1. Phần mở đầu- Tập hợp lớp - GV nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ HS, phổ biến yêu cầu và nội...
  • 3
  • 2,470
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008