tiết 17 ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì i

... A.B i cũ -Lễ phép v i ngư i (4 phút) -Gv nêu câu h i: +Khi gặp tiếp xúc v i ngư i lớn -2 hs trả l i tu i, em ph i có th i độ nào? +Em làm gặp thầy cô giáo, cô bác nhân viên nhà trường? B.B i -Nhận ... ngư i VN +Khi gặp đám tang, em làm gì? +Việc thể i u gì? -Chốt ý: Cần ph i tơn trọng đám tang biểu nếp sống văn minh +Vì ph i tôn trọng thư từ, t i sản ngư i khác? +Tôn trọng thư từ, t i sản ... cầu HĐ thiếu đ i sống ngư i, -hs thảo luận Liên hệ nên sử dụng nước tiết kiệm nhóm đ i , liên thực tế và bảo vệ nguồn nước để nước khơng hệ xử lí xử lí tình bị nhiễm -Gv nêu số câu h i, hs thảo...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:21

... kết giáo dục tư tưởng: Qua ôn tập hôm nay,các em khắc sâu kiến thức tính trung thực , tiết kiệm từ hiểu biết mong em luôn trung thực học tập ,biết tiết kiệm tiền th i gian để làm nhiều việc có ... +Khi bày tỏ ý kiển ,các em ph i có th i độ nào? -Hs lắng nghe +Vì ta ph i tiết kiệm tiền của? + Vì ta ph i tiết kiệm th i gian? -Trò ch i: Ai nhanh -Gv phổ biến trò ch i -Chọn câu trả l i dán thành ... Thảo , Nhi , Trường, Thảo Vy Thành ,Tồn + Tham gia cơng tác Đ i tốt +Thực h i trống vệ sinh tốt +Truy đầu tương đ i tốt II/ NHỮNG ƯU I M VÀ TỒN T I ƯU I M: +Thực tốt việc truy đầu +Ghi chép...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

... láng giềng? +Thương binh, liệt sĩ ngư i nào? +Để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ, em ph i làm gì? -Bước2: -M i đ i diện nhóm trình bày -Đ i diện nhóm -Gv nhận xét, bổ sung, chốt l i n i trình ... làm việc để chia sẻ vui luận buồn bạn? +Vì ph i tích cực tham gia việc trường, việc lớp? +Các em tham gia việc trường, lớp? +Vì em ph i quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? +Em làm việc để giúp ... B.B i -GT HĐ -Mục tiêu: Hệ thống l i kiến thức Thảo luận học n i dung: chia sẻ vui buồn nhóm bạn, tích cực tham gia việc trường, (15-16 việc lớp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, phút) láng giềng, biết...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... tham gia nước Việt Nam ch i HĐ 3:Trò -Mục tiêu: Liên hệ tự liên hệ ch i: -Tiến hành: Phóng viên -Bước 1: Gv hướng dẫn cách ch i (15-20 -Cô chuẩn bị mũ, mic-rô, -Trả l i phút) áo phóng viên, m i số ... -Nhận xét cũ B.B i Gi i thiệu -Gv ghi đề b i (1-2 phút) HĐ 1: -Mục tiêu: Củng cố l i kiến thức Thảo luận n i dung học nhóm -Tiến hành: (10-12 -Bước 1: GV nêu câu h i, chia nhóm thảo -Các nhóm ... quyền có gia đình… * Khi gặp khách nước ng i, em chào h i, cư i thân thiện, đường họ nhờ Việc làm thể tơn trọng, lòng mến khách em, giúp khách nước ng i thêm hiểu biết có tình cảm v i đất -Cả...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... khác? +Tôn trọng thư từ, t i sản ngư i khác thể i u gì? -Chốt ý: Thư từ, t i sản riêng ngư i cần nên tôn trọng, mgư i cần tơn trọng bí mật riêng trẻ em quyền trẻ em hưởng +Vì ph i tiết kiệm bảo ... cầu thiếu đ i sống ngư i, nên sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm HĐ -Gv nêu số câu h i, hs thảo luận nhóm Liên hệ đ i trả l i -hs thảo luận thực tế +Nêu việc làm ... ng i hiểu biết có tình cảm đất nước ngư i VN +Khi gặp đám tang, em làm gì? +Việc thể i u gì? -Chốt ý: Cần ph i tơn trọng đám tang biểu nếp sống văn minh +Vì ph i tơn trọng thư từ, t i sản người...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... Ngư i khôn n i hiểu nhiều Khơng ngư i d i i u rườm tai d) Chuột chù chê khỉ " H i! " Khỉ trả l i: "cả họ thơm!" B i tập 2: i n từ tr i nghĩa thích hợp vào câu tục ngữ sau: a) Một miếng đ i g i ... Ng i nhà to không đẹp - Khúc sông hẹp mà sâu B i : Tìm cặp từ tr i nghĩa biểu thị kh i niệm tương phản : Th i gian, khơng gian , kích thước , dung lượng, tượng xã h i B i : Tìm cặp từ tr i nghĩa ... ng i nhà nhỏ, t i ngơ ngác nhìn vùng đất rộng bên ng i v i đ i mắt khù khờ Khi về, ánh sáng mặt tr i miền đất lạ bao la soi sáng bước t i T i nhìn rõ quê hương hơn, thấy xứ sở đẹp ngày kh i hành...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... khác) Giờ học thực hành tin học l i trọng Th i i m này, giáo viên thường nêu v i yêu cầu, để học sinh thực hành theo, học sinh thường thực hành cách h i hợt Bên cạnh đó, v i i u kiện phát triển ... ph i phần đường chấp hành tốt biển báo giao thơng, có hiệu lệnh ngư i i u khiển giao thông tr i v i hiệu lệnh đèn biển bảo ngư i tham gia giao thơng ph i tuân theo hướng dẫn ngư i i u khiển giao ... sinh tỏ uể o i, để ý, chí làm việc riêng, thực hành không theo yêu cầu giáo viên Theo t i, ngun nhân xuất phát từ nhiều phía: từ giáo viên, học sinh, chương trình học Giờ thực hành tin học tiết...

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:29

... TIẾT 13: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP  MỤC TIÊU ĐẠT ĐƯỢC Kiến thức: – Ôn l i kh i niệm hệ i u hành Kĩ năng: – Thành thạo số thao tác để làm việc hệ i u hành Windows; IV THỰC HÀNH TỔNG ... ph i (Ví dụ: nháy chuột để chọn đ i tượng) IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực  Hãy trả l i câu h i sau: b) Đặc i m giao diện hệ i u hành Windows gì? IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực ... N i dung thực hành: a) Kh i động Windows b) Ôn l i cách tổ chức thơng tin máy tính c) Làm việc v i tệp thư mục, tìm kiếm tệp thư mục IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP N i dung thực hành: d) Làm việc với...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... chương trình + Biên dịch chương trình +Thực v i nhiều nhập khác +Hiệu chỉnh chng trỡnh 5.Nhận xét cu i giờ(1): - Đánh giá học - Chuẩn bị cho tiết thực hành tiết sau Rót kinh nghiƯm-bỉ sung ... Thực chương trình 2’ Nhập liệu: v i nhập: -2 Thơng báo kq 2’ - Nhấn phím Ctrl + F9, quan sát kết - Thông báo l i bậc hai số âm Hiệu chỉnh chương trình: khơng dùng biến d 12’ Readln(a,b,c); x1:=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); ... x2:=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); writeln(‘x1=’,x1:6:2,‘ x2=’,x2:6:2,); Cđng cè(1’) - Nắm bước để hồn thành chương trình: + Phân tích tốn để xác định liệu vào, liệu + Xác định thuật tốn + Soạn thảo chương trình vào máy...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... trả l i câu h i sau: Đặc i m giao diện hệ i u hành Windows gì? THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực Hãy trả l i câu h i sau: Chức cơng việc gì? THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực Hãy trả l i câu ... nút) công cụ Windows THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực Ý nghĩa nút lệnh (từng nút) công cụ Windows THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực Hãy tạo Cây thư mục THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực hiện: ... phục h i cửa sổ THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực hiện: Thử cách hiển thị thông tin khác khung cửa sổ bên ph i hình Windows Explorer: Hiển thị biểu tượng lớn (Tiles) Hiển thị biểu tượng nhỏ (Icons)...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... Giáo án giảng dạy môn Tin học 11 - Ch ơng II Các bớc tiến hành: Hoạt động GV Chiếu chơng trình lên bảng Yêu cầu HS thực nhiệm vụ: Soạn chơng trình vào máy Lu chơng trình Dịch l i cú pháp Thực ... Nhập liệu -3 Thông báo kết Trở hình soạn thảo Thực chơng trình Nhập liệu Thông báo kết H i: có l i xuất hiện? Hoạt động HS Quan sát độc lập soạn chơng trình vào m¸y F2 Alt + F9 Ctrl + F9 Enter IV ... hoàn thành chơng trình: Xác định toán Xây dựng thuật toán Soạn chơng trình vào máy Lu chơng trình Biên dịch chơng trình - Thực hiệu chỉnh chơng trình Nguyễn Trọng Tứ - Trờng Trung học Phổ thông...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... TIẾT 13: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP  MỤC TIÊU ĐẠT ĐƯỢC Kiến thức: – Ôn l i kh i niệm hệ i u hành Kĩ năng: – Thành thạo số thao tác để làm việc hệ i u hành Windows; IV THỰC HÀNH TỔNG ... ph i (Ví dụ: nháy chuột để chọn đ i tượng) IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực  Hãy trả l i câu h i sau: b) Đặc i m giao diện hệ i u hành Windows gì? IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP Tiến trình thực ... N i dung thực hành: a) Kh i động Windows b) Ôn l i cách tổ chức thơng tin máy tính c) Làm việc v i tệp thư mục, tìm kiếm tệp thư mục IV THỰC HÀNH TỔNG HỢP N i dung thực hành: d) Làm việc với...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 14:11

... Lớp bên tai tiếng đọc trầm nhận xét bổ Hướng dẫn hs sung B i tập 2: Các câu rút gọn đoạn trích Học sinh đọc sau: thực a) – Đem chia đồ ch i i! sung-> rút kinh tập - Không ph i chia nghiệm - Lằng ... Lằng nhằn Chia ra! Nhận xét, bổ kĩ yêu cầu Học sinh thực Cho học sinh xác hành làm định yêu cầu tập tập Cá nhân làm  TD: tập trung ý ngư i nghe vào n i dung câu n i b) Ăn chu i xong tiện tay vứt ... Học sinh 2:(Hướng thực hành II- Luyện tập dẫn hs luyện tập) làm tập B i tập 1: Các câu rút gọn đoạn trích Hướng dẫn hs sau nhận diện  Cá nhân a) M i không câu rút gọn làm b) Cứ nhắm mắt l i dường...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... n i hiểu nhiều Không ngư i d i i u rườm tai d) Chuột chù chê khỉ " H i! " Khỉ trả l i: "cả họ thơm!" B i tập 8: i n từ tr i nghĩa thích hợp vào câu tục ngữ sau: a) Một miếng đ i g i khi……… b) Chết……….còn ... tho i, nhi đồng Tự 1: Tự cao, tự Tự 2: Văn tự, mẫu tự Tử 1: Cảm tử, tử biệt Tử 2: Tử tôn, nam tử B i tập 11: Tìm thành ngữ Hán Việt Gi i thích ý nghĩa thành ngữ B i tập 12: Tìm từ ghép Hán Việt ... dùng v i sắc th i gì? " Lát sau, ng i đến yết kiến, vương trách Ng i bỏ mũ ra, tạ t i, bày rừ lũng thành mỡnh Vương mừng rỡ n i - Ng i thật bậc lương y chân chính, gi i nghề nghiệp l i có lòng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... sát sau thực thao tác: thay đ i kích thước cửa sổ, làm việc v i biểu tượng, bảng chọn, Củng cố dặn dò Chú ý thao tác làm việc v i cửa sổ, bảng chọn, biểu tượng Chuẩn bị trước tập thực hành 5: ... v i cửa sổ, bảng chọn, biểu tượng Chuẩn bị trước tập thực hành 5: đọc l i quy tắc đặt tên tệp, thư mục IV Rút kinh nghiệm ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... GV: Tìm hiểu thành phần hình làm việc Word: tiêu đề, công cụ chuẩn, công cụ định dạng, trạng th i, thước dọc, thước ngang HS: Quan sát máy tính GV: Thực số thao tác: Tạo tệp m i, mở tệp có, ... tác: Tạo tệp m i, mở tệp có, lưu tệp văn bản, lưu văn sang tên m i, thoát kh i Word cách HS: Quan sát thực thao tác IV Rút kinh nghiệm ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... văn v i tên HS: Thực yêu cầu GV GV: Yêu cầu HS quan sát văn mà vừa gõ xem có l i tả khơng? Nếu có u cầu sửa chữa HS: Quan sát sửa chữa có GV: Yêu cầu HS lưu l i văn vừa sửa tên trước v i tên ... trước v i tên khác tên văn trước + sửa sau kh i Word HS: Thực yêu cầu GV Củng cố dặn dò HS nhà đọc chuẩn bị trước 16: Định dạng văn IV Rút kinh nghiệm ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... máy chiếu Projecter Chuẩn bị HS: SGK, ghi III Hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, n i vụ lớp học N i dung thực hành GV: Yêu cầu HS thực đánh số trang cho văn soạn thảo v i lần ... số HS: Thực thao tác cần thiết GV: Quan sát HS thực dẫn cho HS lúng túng Sau 90% hồn thành yêu cầu HS sử dụng công cụ định nghĩa gõ tắt để hoàn thành nhanh đoạn văn SGK trang 123 HS: Thực thao ... thành nhanh đoạn văn SGK trang 123 HS: Thực thao tác cần thiết Củng cố dặn dò HS nhà đọc trước 19: Tạo làm việc v i bảng IV Rút kinh nghiệm ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Tiết 56: B i tập thực hành (tiếp) B I TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I Mục tiêu học Thực hành làm việc v i bảng Vận dụng tổng hợp kỹ học soạn thảo II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị GV: SGK, t i liệu, ... GV: SGK, t i liệu, máy tính, máy chiếu Projecter Chuẩn bị HS: SGK, ghi III Hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, n i vụ lớp học N i dung thực hành GV: Yêu cầu HS soạn thảo trình ... văn theo mẫu SGK trang 128 HS: Thực thao tác cần thiết GV: Quan sát giúp đỡ HS GV: Nếu HS soạn thảo trình bày tương đ i tốt theo mẫu mà nhiều th i gian gi i thiệu thêm cho HS cách tạo chữ lớn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21