tiết 151 thực hành tiếp theo

... Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 Toán THỰC HÀNH ( Tiếp theo) 1) Ví dụ: Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB mặt đất 20 m Hãy vẽ đoạn thẳng AB đồ có tỉ lệ 1: 400 - Ta thực sau: - Đổi 20 m = 2000 cm - Tính ... Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm đồ A 5cm Tỉ lệ : 400 B Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 Toán THỰC HÀNH ( Tiếp theo) 1) Ví dụ: 2) Luyện tập Bài 1: Chiều dài bảng lớp học 3m Em vẽ đoạn thẳng biểu thị ... độ dài đoạn thẳng AB có độ dài 6cm A cm Tỉ lệ : 50 B Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 Toán THỰC HÀNH ( Tiếp theo) 1) Ví dụ: 2) Luyện tập Bài 1: Bài 2: Nền phòng học hình chữ nhật có chiều dài m,...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 22:19

... nước, khí hậu, thị trường tiêu thụ… Hoạt động 2: - Tuỳ theo khu vực mà có số nhân tố đóng vai trò GV hướng dẫn HS thực việc sau: - Lập bảng theo mẫu SGK - Kết hợp hình 6.1 với hình 6.6 (lược đồ ... GV hướng dẫn HS thực việc sau: - Lập bảng theo mẫu SGK - Quan sát lược đồ trung tâm II Tìm hiểu phân hoá lãnh công nghiệp Hoa Kì thổ công nghiệp Hoa Kì để xác định tên ngành công Thực trạng nghiệp ... nghiệp Hoa Kì 2.2 Tiến hành Hoạt động giáo viên – HS Hoạt động 1: Nội dung I Tìm hiểu phân hoá lãnh GV yêu cầu HS dựa vào thổ nông nghiệp Hoa Kì hình 6.1 đồ tự nhiên Hoa Thực trạng Kì xác định...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... thực hành GV nêu rõ mục tiêu thực hành - Mục tiêu, yêu cầu + Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành phát triển EU thống + Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành ... lời câu hỏi thực hành: Những thuận lợi hạn chế EU thị trường chung châu Âu thiết lập đồng Ơrô sử dụng làm đồng tiền chung nước thuộc EU GV yêu cầu học sinh xem lại phần kiến thức (tiết 2) Bước ... thuộc EU GV yêu cầu học sinh xem lại phần kiến thức (tiết 2) Bước 2: Đại diện HS trình bày kết thực hành Bước 3: GV nhận xét, sửa chữa, chốt kiến thức Phần cần làm rõ ý sau: Thuận lợi: - Tăng cường...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... Các nhóm hoàn thiện theo phiếu học tập - Sau hoàn thành GV cho HS trình bày truớc lớp, nhóm gọi đại diện - GV sửa chữa,nhận xét đánh giá - Sau tiết học HS làm chưa xong tiếp tục hoàn thiện ... Tiến trình dạy Kiểm tra cũ Nêu thành tựu công, nông nghiệp Liên bang Nga Bài Hoạt động giáo viên – HS Nội dung Hoạt động 1: GV giới thiệu nội I Nội dung dung thực hành cho HS Tìm hiểu thay đổi ... năm 2000, GDP cua LB Nga tăng nhanh Từ năm 1999 đến năm 2006 tăng lần Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm nhỏ phân tích, trao đổi nhân xét số liệu bảng 8.5 - Sau GV gọi HS đưa nhận xét GV chuẩn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... thị trường - Đồi núi Cooc-đi-e tiêu thụ… - Tuỳ theo khu vực mà có số nhân tố đóng vai trò Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thực việc sau: - Lập bảng theo mẫu SGK - Kết hợp hình 6.1 với hình 6.6 (lược ... Hoa Kì 2.2 Tiến hành Hoạt động giáo viên Nội dung – HS Hoạt động 1: I Tìm hiểu phân hoá GV yêu cầu HS dựa lãnh thổ nông nghiệp vào hình 6.1 đồ tự Hoa Kì nhiên Hoa Kì xác định Thực trạng khu vực ... với đồng ven Thực trạng công vịnh Mê-hi-cô (HS điều tên ngành - Khu vực đồi núi A-pa- công nghiệp phân bố lat với khu vực đồi núi vùng phân loại Cooc-đi-e Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS thực việc...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... thực hành GV nêu rõ mục tiêu thực hành - Mục tiêu, yêu cầu + Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành phát triển EU thống + Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành ... lời câu hỏi thực hành: Những thuận lợi hạn chế EU thị trường chung châu Âu thiết lập đồng Ơrô sử dụng làm đồng tiền chung nước thuộc EU GV yêu cầu học sinh xem lại phần kiến thức (tiết 2) Bước ... thuộc EU GV yêu cầu học sinh xem lại phần kiến thức (tiết 2) Bước 2: Đại diện HS trình bày kết thực hành Bước 3: GV nhận xét, sửa chữa, chốt kiến thức Phần cần làm rõ ý sau: Thuận lợi: - Tăng cường...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Các nhóm hoàn thiện theo phiếu học tập - Sau hoàn thành GV cho HS trình bày truớc lớp, nhóm gọi đại diện - GV sửa chữa,nhận xét đánh giá - Sau tiết học HS làm chưa xong tiếp tục hoàn thiện ... Tiến trình dạy Kiểm tra cũ Nêu thành tựu công, nông nghiệp Liên bang Nga Bài Hoạt động giáo viên Nội dung – HS Hoạt động 1: GV giới I Nội dung thiệu nội dung thực hành Tìm hiểu thay đổi cho HS ... chuẩn bị sẵn Từ năm 1999 đến năm để HS đối chiếu, so sánh 2006 tăng lần Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm nhỏ phân tích, trao đổi nhân xét số liệu bảng 8.5 - Sau GV gọi HS đưa nhận xét II Tìm...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Bài 1: Đọc bảng theo mẫu - H: Nêu yêu cầu tập, a) Tên Chiều cao Hương 1m32cm - G: HD học sinh cách đọc - Học Nối tiếp đọc theo HD GV - H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá ... cao bạn tổ em viết kết đo vào bảng H: Nêu yêu càu tập sau: Tên Chiều cao G: HD học sinh học tập theo nhóm H: Các nhóm đo bạn tổ ghi kết vào bảng b) tổ em bạn cao nhất, bạn - H: Đọc kết nêu bạn...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Xem li trỡnh t thc hnh - Học thuộc qui luật cờng độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp - Chuẩn bị :Thực hành : Đo hiệu điện cờng độ dòng điện đoạn mạch song song Website: violet.vn/hoangdinhtuan ... mc vụn k hai im v hai im v hai im v Hiu in th U12 = U 23 = U13 = II Thc hnh HS: tin hnh thc hnh theo hng Mu: bỏo cỏo thc hnh dn GV: quan sỏt v giỳp cỏc nhúm thc hnh sa cỏc li HS mc phi HS: thc...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00

... bảo đảm yêu cầu HS: đứng chỗ phát biểu ? Trước nối dây ta phải làm HS theo dõi hướng dẫn GV GV giới thiệu Thực hành nối nối tiếp dây lõi sợi * yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt - Độ bền học cao - ... nối dùng phụ kiện 1) Nối dây lõi sợi a) Nối nối tiếp : Bóc vỏ cách điện: Độ dài đoạn bóc phụ thuộc vào đường kính dây + Bóc cắt lệch : Cầm dao theo tư gọt bút chì, đặt dao vào điểm cắt gọt lớp ... cắt gọt lớp vỏ cách nối dây 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế cách điện hóc 30 độ + Bóc phân đoạn - Cạo vỏ - uốn gập lõi - Vặn xoắn : móc hai đoạn lõi...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 19:21

... Bài HS : Trả lời câu hỏi ? Thế GV nối phân nhánh HS: đứng GV hướng chỗ phát dẫn học sinh biểu thực hành 4)Củng cố : Nhắc lại nối từ đường dây trục gọi dây nhánh Chỗ nối dây trục dây nhánh gọi ... quấn dây nhánh lên dây - Dùng kìm xoắn tiếp khoảng vòng cắt bỏ dây thừa - Mối nố hoàn chỉnh - Kiểm tra sản phẩm phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 19:21

... thiệu bước tiến a) Nối nối tiếp : - Thứ tự tiến hành tương tự nối nối tiếp dây lõi sợi bóc vỏ cách điện cần cẩn thận để không làm đứt sợi nhỏ - Lồng kõi xoè đoạn lõi thành nan quạt, cắ sợi dây ... Nối phân nhánh: Vệ sinh dây, nối dây, tách lõi dây làm hai hành 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế phần nhau, đặt lõi dây nhánh vào đoạn lõi dây vặn xoắn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 19:21

... nhóm thực hành gồm - HS b) Chuẩn bị HS: Trước ngày làm thực hành cần: - Đọc thực hành để định rõ mục đích quy trình thực hành - Trả lời câu hỏi phần Tóm tắt lí thuyết để định hướng việc thực hành ... lí thuyết” để định hướng việc thực hành - Chuẩn bị đủ kiểm tra cận thận dụng cụ cần cho nhóm thực hành - Tiến hành lắp thử mạch, đo, vẽ giản đồ theo nội dung thực hành Sgk để phát điểm cần điều ... áp u phần tử đoạn mạch c) Về thái độ: - Trunng thực, khách quan, xác khoa học Chuẩn bị GV HS: a) Chuẩn bị GV: - Nhắc HS tìm hiểu nội dung thực hành, ôn lại kiến thức liên quan dòng điện xoay...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:22

... đầu đèn vào cáo thực hành báo cáo thực hành, lưu ý rõ chốt -HS lên bảng vẽ sơ đồ, HS khác nêu nối vôn kế nhận xét sửa chữa vẽ sai -Gọi 1, HS lên bảng, gọi HS khác -HS thực hành theo nhóm-Thảo ... hình 27.1a vào mẫu báo cáo thực hành *H Đ.3: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP (10 phút) -GV yêu cầu HS mắc ampe kế vị trí 1, đóng công tắc -HS thực hành theo lần, ghi lại số ampe kế ... điện hiệu điện trong đoạn mạch nối tiếp đoạn mạch nối tiếp lớp -GV nhận xét thái độ làm việc HS, đánh giá kết -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành -Nộp báo cáo thực hành Hướng dẫn nhà: Học làm tập...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:21

... lợi khó khăn sản xuất lương thực Đồng sông Hồng? - Dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người tăng - Sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người tăng nhanh dân ... Bình quân lương thực/ người tăng: 1,2 lần - Dân số tăng chậm: thực tốt sách kế hoạch hóa gia đình - Sản lượng lương thực tăng nhanh thực thâm canh, tăng vụ - Bình quân lương thực theo đầu người ... Xuất lương thực - Biện pháp giải vấn đề dân số ĐBSH: + Tiếp tục thực KHHGĐ GV: Phạm Thanh Tâm + Dân đông, sở hạ tầng vật chất kĩ thuật hoàn thiện, nhà nước khuyến khích sản xuất lương thực + Khó...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 20:06

... mở kéo dài Nó phù hợp với cảm xúc: mùa đông tiếp diễn với nhiều dấu hiệu đặc trưng Bài tập 3: Các yếu tố ngữ âm đoạn thơ - Nhịp điệu - Phối...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... sinh thể dò bội ( 2n + 1) (2n -1) ? 2) Thế tượng đa bội thể ? Nguyên nhân hình thành thể đa bội? Tiết 28 Bài 26 : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN Hoạt động 1: Nhận biết vài dạng đột biến ... sống môi trường cạn vào tiết học sau PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DÔNG HÒA PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DÔNG HÒA TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ĐT: 531.182 ĐT: 531.182 TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT ... nhân đao Bệnh nhân Tơcnơ Bàn tay số ngón Tật ngón tay Bàn chân ngón dính ngón Tật hở môi hàm Hoàn thành bảng sau (Bảng 2) Đối tượng quan sát Bệnh nhân đao Bệnh nhân Tơc nơ (Hình thái) Cà độc dược...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... QUAN SÁT NỘI QUAN : Quan sát tranh sau : Thảo luận hoàn thành bảng Các hệ quan Tiêu hoá Hô hấp Tuần hoàn Bài tiết Các thành phần cấu tạo hệ Thực quản, diều, dày tuyến, dày ruột, gan, tụy, lổ huyệt ... Xương chi : chi trước biến đổi thành cánh  Xương mỏ ác có mấu lưỡi hái Chi trước biến thành cánh  Tiểu kết : - Xương mỏ ác có mấu lưỡi hái - Chi trước biến thành cánh  Bộ xương nhẹ, xốp, vững ... Không Tiết 46 : Thực hành : QUAN SÁT BỘ XƯƠNG & MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU I QUAN SÁT BỘ XƯƠNG : Quan sát hình sau :...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... D Axit lactic Tiết 38: Thực hành Làm sữa chua sữa đậu nành I Mục tiêu thực hành II Quy trình thực hành Làm sữa chua: Làm sữa đậu nành: Em cho biết mục tiêu cần đạt đư ợc qua thực hành ? Trình ... bày bước để làm sữa chua? Nêu bước làm sữa đậu nành? Tiết 38: Thực hành Làm sữa chua sữa đậu nành I Mục tiêu thực hành II Quy trình thực hành Làm sữa chua: Mở hộp sữa đổ vào chậu Hoà sữa với ... hỏng D tạo sữa Củng cố Nguyên liệu làm chữa chua có phải từ sữa đặc có đư ờng không? Tại sau tạo thành sữa chua phải đem bảo quản lạnh ? Sau ủ, sữa chua đặc lại vì: A đường lactôzơ->Axit lăctic...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44