... ý nh .ca bi Di õy l cỏc dng cõu hi gi ý, giỳp HS tỡm ý : (?) Câu hỏi tìm hiểu tác giả, xuất xứ, hon cảnh sáng tác: Tỏc gi ca tỏc phm truyn s ngh lun l ai? Cú nhng nột gỡ ni bt cuc i v s nghip ... trng ca phõn mụn : Dy - Dy ngi nh nh M Gorki tng núi : Vn hc l nhõn hc Bn thõn l GV nhiu nm dy Ngữ Văn Trng THCS, tụi luụn tõm c cõu núi ca dõn gian : Cho cỏ khụng thớch bng nhn c cn cõu Nu vớ b ... mong nhng ý kin úng gúp, nhng li ch bo ca bn bố, ca ng nghip v ca nhng cú duyờn n vi ngh: "dạy văn" T LIU THAM KHO Phng phỏp lm bi Ngh lun tỏc phm Vn hc ca Hong c : ( nxb GD Thnh ph H Chớ Minh...
... ý tưởng tácphẩm qua trang truyện chưa GVdạy tốt, nắm phương pháp hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntácphẩmtruyện Dưới vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntácphẩmtruyện mà ... sở lí luậnNghịluậntácphẩmvăn học nói chung, tácphẩmtruyện nói riêng kiểu nghịluậnvăn học có vị trí quan trọng chương trình Tập làmvăn lớp Chín Thông qua việc đọc học tácphẩmvăn học, ... việc dạy văn, dạy Tập làmvăn kiểu Nghịluậntáctruyện hướng cho học sinh tìm hay, đẹp tácphẩm Thực trạng năm gần đây, học sinh khối lớp Chín viết tập làmvăn kiểu Nghịluậntácphẩmtruyện thường...
... ý nh .ca bi Di õy l cỏc dng cõu hi gi ý, giỳp HS tỡm ý : (?) Câu hỏi tìm hiểu tác giả, xuất xứ, hon cảnh sáng tác: Tỏc gi ca tỏc phm truyn s ngh lun l ai? Cú nhng nột gỡ ni bt cuc i v s nghip ... thc , tớch hp , tng hp v phõn tớch mi m bo c yờu cu ca tng bi c th Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn Bờn trờn l nhng lớ khỏch quan thụi thỳc tụi tng kt kinh nghim ... cỏch, s phn ca nhõn vt v ngh thut tỏc phm c ngi vit phỏt hin v khỏi Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn quỏt Cỏc nhn xột, ỏng giỏ v tỏc phm truyn bi ngh lun phi rừ rng,...
... Hồng Chuyên đề giảng dạy ngữ văn 24 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Cáchlàmnghịluậntácphẩmtruyện Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Năm học: 2008 - 2009 ... chớnh bn thõn cỏc em cm nhn, tht s rung ng vi tỏc phm Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Mt khỏc, a s cỏc em hc sinh thng khụng tỡm hiu k bi v tỡm ý trc bt tay ... tỏc phm, mt nhõn vt (mt hay mt khớa cnh ca th hin tỏc Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng phm) ú cng chớnh l ngun ng viờn khụng nh giỳp tụi u t v quyt nh tng kt kinh...
... ý tưởng tácphẩm qua trang truyện chưa GVdạy tốt, nắm phương pháp hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntácphẩmtruyện Dưới vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntácphẩmtruyện mà ... sở lí luậnNghịluậntácphẩmvăn học nói chung, tácphẩmtruyện nói riêng kiểu nghịluậnvăn học có vị trí quan trọng chương trình Tập làmvăn lớp Chín Thông qua việc đọc học tácphẩmvăn học, ... việc dạy văn, dạy Tập làmvăn kiểu Nghịluậntáctruyện hướng cho học sinh tìm hay, đẹp tácphẩm Thực trạng năm gần đây, học sinh khối lớp Chín viết tập làmvăn kiểu Nghịluậntácphẩmtruyện thường...
... khác viết trên: • • • • dàn cho đề cảm nhận em đoạn trích truyện lược ngà nguyễn quang sáng làmvănnghịluận kể cám luyen tap nghiluanvetacphamtruyen doan trich Vanmau : Cam nhan cua em ve ... điều phần Kết bài? Nên suy nghĩ để mở rộng liên hệ với đời sống Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • dàn cho đề cảm nhận em đoạn trích truyện lược ngà...
... mình? (chú ý xếp dẫn chứng tương ứng với luận điểm) c) Em khẳng định điều phần Kết bài? Nên suy nghĩ để mở rộng liên hệ với đời sống loigiaihay.com ...
... đánh giá tácphẩm tiết 119: CáchlàmnghịluậntácpHẩmtruyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghịluậntácphẩmtruyện đoạn trích a) Đề bài: b) Nhận xét: Vậy nghịluậntácphẩmtruyện bàn ... tiết 119: CáchlàmnghịluậntácpHẩmtruyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghịluậntácphẩmtruyện đoạn trích a) Đề bài: b) Nhận xét: c) Ghi nhớ 1: 2) Các bước làmnghịluậntácphẩmtruyện ... nghịluậntácphẩmtruyện đoạn trích có bố cục nào? Nội dung phần? tiết 119: CáchlàmnghịluậntácpHẩmtruyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghịluậntácphẩmtruyện đoạn trích a) Đề bài: ...
... truyn ngn Lóo Hc ca Nam Cao Về nhà - Nắm vững cáchlàmvănnghịluậntácphẩm ( đoạn trích ) - Hoàn thành tập: Viết thành văn - Soạn : Luyện tập làmnghịluậntácphẩm ... vt, s vic, tỡnh tit ) lp lun v sau ú l nhn xột, ỏnh giỏ tỏc phm Cách làmvănnghịluậntácphẩmtruyện ( đoạn trích ) Tiết119 : I bi ngh lun v tỏc phm truyn ( hoc on trớch ) Giỏ tr nhõn ... lc ng ca Nguyn Quang Sỏng => Bn v ch Cú mnh lnh Khụng cú mnh lnh Cáchlàmvănnghịluậntácphẩmtruyện ( đoạn trích ) Tiết119 : I bi ngh lun v tỏc phm truyn ( hoc on trớch ) II Cỏch lm bi...
... cách tự nhiên Đó phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát nêu MB b, Văn ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá giá trị đặc sắc bật Bàivăn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làmvăn ... NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập dàn ý Bước 3: Viết Bước 4: Đọc - sửa chữa HS đọc phần lập dàn Cách tổ chức, triển khai LĐ Nhận xét cách lập dàn bài, cách ... ý - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân tích kiến cách có qua việc người viết cảm thụ sâu sắc TP II Cáchlàm NL đoạn thơ, thơ Các bước làm * Đề SGK Hoạt động Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý GV giới...
... muốn làmvănnghị việc,hiện tượng đời sống • Ghi nhớ: cách thức làm ? có - Muốn làm tốt vănnghịluận việc tượng đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích việc, tượng để tìm ý, lập dàn bài, ... gương tốt thiếu nhi Việt Nam, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 1999) TIẾT 100: CÁCHLÀMBÀINGHỊLUẬNVỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Đề nghịluận việc,hiện tượng đời sống * Tìm hiểu đề Các đề cólên ... trào “ Học tập PhạmVăn Nghĩa “ Phong trào bạn học sinh hưởng ứng” Em nêu suy nghĩ tượng 1 Tìm hiểu đề : - Đề thuộc loại nghịluận việc, tượng đời sống ? Đề thuộc loại nghịluận gì? Nêu lên việc,...
... dân tộc + Là nguyên tắclàm người người Việt Nam -Phép lập luậnnghịluận việc, tượng đời sống: Phân tích, nhận định, đánh giá, khẳng định, phủ định -Phép lập luậnnghịluậnvấn đề tư tưởng, ... Nguồn: người làm thành quả, lịch sử, truyền thống (là tổ tiên, xã hội, dân tộc, gia đình ) - Bài học đạo lí: hưởng thụ thành phải nhớ ơn đền ơn xứng đáng người làm thành - Bình luận câu tục ngữ: ... vấn đề ô nhiễm môi trường Đề Bàn tượng học sinh không trung thực học tập Nghị luận việc, tượng đời sống Giống Khác Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí Sau phân tích việc, tượng, người viết rút tư...
... Thế văn biểu cảm? Đối tượng văn biểu cảm? Tiết 50: Cáchlàmvăn biểu cảm tácphẩmvăn học I- Tìm hiểu cáchlàmvăn biểu cảm tácphẩmvăn học 1- Ví dụ: Bàivăn Cảm nghĩ ca dao ... ngẫm) về: - Cảnh, người tácphẩm - Tâm hồn người, số phận nhân vật tácphẩm - Vẻ đẹp ngôn từ tácphẩm - Tư tưởng tácphẩm * Lưu ý: Khi làm phát biểu cảm nghĩtácphẩmvăn học - Phải dựa vào tácphẩm ... dung hình thức tácphẩm - Bố cục: phần + Mở bài: giới thiệu tácphẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tácphẩm + Thân bài: cảm xúc, suy nghĩtácphẩm gợi lên + Kết bài: ấn tượng chung tácphẩm II Luyện...
... Tiết 113, 114 Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý I Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo ... truyền thống + Kết bài: - Khẳng định - Nêu ý nghĩa câu tục ngữ + Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý.4 Cách viết số đoạn minh họa; Cách viết mở bài: * Cách thông thường - ... đạo lý nghịluận -Khái quát tư tưởng, đạo lý nghịluận - Trích dẫn câu tục ngữ Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý Thực hành viết đoạn: Học sinh viết đoạn mở theo cách phù...
... có chốn II Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lý * Đề bài: Suy nghĩ đạo lý “uống nước” * GV chốt : Có hai dạng đề Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý a Tìm hiểu đề Hoạt động -Yêu cầu : Nghịluậnvấn ... viết thành đoạn - Các đoạn liên kết với Đọc phần kết Có nhiều cách viết phần kết Yêu cầu cấn đạt? HS viết số đoạn Các bước làmvănnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý? HS đọc ghi nhớ E Củng cố - dặn ... xã hội, cho lập dàn ý chi tiết cho đề dân tộc c KB: - Câu tục ngữ thể nét đẹp truyền thống GV hướng dẫn HS lập dàn ý - Ngày phần Bước Viết a Viết mở bài: - Có nhiều cách: + Đi từ chung đến riêng...
... gia đề bài? b So sánh: - Giống nhau: ều phải nghịluận đoạn thơ, thơ - Khác: + Phân tích : Nghiêng phương pháp nghịluận + Cảm nhận: Nghịluận sở cảm thụ người viết + Suy nghĩ: Nghịluận nhấn ... thơ Quê hương TIT 125 ` Qua phần tim hiểu em rút học cách tổ chức triển khai luận điểm nghịluận ? Bài học ghi nhớ: Bàinghịluận đoạn thơ ,bài thơ cần nêu nhận xét đánh giá cảm thụ riêng người ... ảnh, nhịp điệu thơ tương ứng iều , chứng tỏ người viết nắm vng c trưng tácphẩm học, tácphẩm thơ tr tỡnh rút luận điểm từ luận cụ thể, rõ ràng + Bố cục mạch lạc, sáng rõ ` + Người viết trinh bày...
... không làm sai lệch thật B / Những biểu tính trung thực - Trong sống: Thẳng thắn nhận lỗi mắc lỗi ; không báo cáo sai thật ;không tham lam lấy người khác làm ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có ... doanh sản phẩm có chất lượng , giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu dùng - Trong học hành , thi cử: Không quay cóp chép bạn ; không mở tài liệu làm thi , kiểm tra; không chạy điểm; không ... , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết thực chất dạy học, gây dư luận xấu xã hội Thiếu trung thực trở thành bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức xã hội Nêu...
... cò" Chế Lan Viên Nhận xét Cấu tạo đề Yêu cầu cách thức nghịluận - Dạng 1: Yêu cầu vấn đề nghịluận - Dạng 2: nêu vấn đề nghịluận Tìm hiểu đề văn sau: Đề 1: Phân tích tình yêu quê hương thơ ... "Bài thơ tiểu đội xe không kính" Phạm Tiến Duật Duật Đề 4: Suy nghĩ em thơ "Con cò" Chế Lan Viên ĐỀ BÀI Tìm hiểu đề tìm ý Tìm hiểu đề Đọc kĩ đề để xác định vấn đề nghịluậncách thức nghịluận ... cảm xúc tácphẩmBài Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời Đâu điều cần thiết viết mở cho vănnghịluận đoạn thơ, thơ? A Giới thiệu thơ, đoạn thơ B Nêu khái quát giá trị thơ, đoạn thơ C Kết luận...