tiến hành phương án thực nghiệm tìm tòi nghiên cứu

... tác từ - Máy biến Phần 5: Quang học Sự truyền ánh sáng: - Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng vật sáng - Sự truyền ánh sáng Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Quan hệ góc tới góc khúc xạ Thấu kính hội tụ ... khái niệm nguồn sáng, vật sáng; truyền ánh sáng; phản xạ ánh sáng; tạo ảnh vật qua gương phẳng, qua gương cầu lồi, gương cầu lõm chương trình Vật Lí - Ôn tập tượng khúc xạ ánh sáng Quan hệ góc ... năng: Cần ôn luyện kỹ giải loại toán sau : Toán rời rạc : chia hết, chia có dư,toán số nguyên tố, số phương, toán số học loại Toán dãy số hạng viết theo quy luật Toán biến đổi đa thức, phân thức,...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 02:00

... 1989) Gần đây, Furuta et al (1995) thành công việc đánh giá dạng chét đậu nành điểm thành phần dựa thông số Fourier elliptic Tiếp theo nghiên cứu này, nhiều nghiên cứu khác áp dụng việc phân tích ... Yoshida et al (1995) cho thấy phương pháp hiệu việc xếp nhóm giống Thí nghiệm “Phân tích biến dị di truyền dạng số trái đậu nành phương pháp đường viền” thực nhằm đánh giá dạng trái giống đậu nành ... trị  2 (độ lệch chuẩn điểm thành phần chính), điểm cho khác thành phần lại cho không (ghi giá trị trung bình điểm thành phần không) Đây toán giải cách đồng thời cho phương trình giá trị vec tơ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50

... đáp án D PHẦN III: KẾT LUẬN Trong trình giảng dạy năm học 2011 - 2012, tiến hành thử nghiệm với hai lớp: 12B2, 12B1 sử dụng dạng tập để hướng dẫn em ôn thi HSG ĐH lớp 12B1 Kết sau: Trước tiến hành ... (2010), Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ môn Sinh học lớp 12, NXBGD Việt Nam Huỳnh Quốc Thành, (2010), Phương pháp giải dạng toán khó Sinh Học 12, NXB ĐHQG Hà Nội Huỳnh Quốc Thành, Huỳnh Kim ... sắc hình thành vùng sinh sản : 210 – = 1023 Thoi vô sắc hình thành vùng chín tạo giao tử là: 210 = 3072 Như thoi vô sắc hình thành kỳ phân bào trình là: 1023 + 3072 = 4095 Suy chọn đáp án D Câu...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:28

... đáp án D PHẦN III: KẾT LUẬN Trong trình giảng dạy năm học 2011 - 2012, tiến hành thử nghiệm với hai lớp: 12B2, 12B1 sử dụng dạng tập để hướng dẫn em ôn thi HSG ĐH lớp 12B1 Kết sau: Trước tiến hành ... sắc hình thành vùng sinh sản : 210 – = 1023 Thoi vô sắc hình thành vùng chín tạo giao tử là: 210 = 3072 Như thoi vô sắc hình thành kỳ phân bào trình là: 1023 + 3072 = 4095 Suy chọn đáp án D Câu ... lượng giành cho việc nghiên cứu lí thuyết việc vận dụng kiến thức học để giải toán sinh học nhiều hạn chế Chính vĩ lẽ mà phận không học sinh bỏ qua kĩ gần vận dụng để giải toán sinh học Trong đề...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:32

Ngày tải lên: 26/04/2015, 07:17

... hiệu đánh giá, nghiên cứu dạng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn phần chế di truyền biến dị THPT Mỗi câu hỏi MCQ gồm lời dẫn phương án trả lời Trong phương án để chọn có phương án phương án khác ... phải tiến hành thao tác tư phân tích, tổng hợp, so sánh, phán đoán nhanh để lựa chọn phương án trả lời 1.3 Tác dụng ứng dụng phương pháp trắc nghiệm 1.3.1 Tác dụng phương pháp trắc nghiệm Mỗi phương ... luận phương pháp trắc nghiệm 1.1 Lịch sử phương pháp trắc nghiệm Trắc nghiệm phương pháp thăm dò số đặc điểm lực trí tuệ học sinh để kiểm tra đánh giá số kỹ thái độ học sinh Qua nghiên cứu việc...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:52

... chét đậu nành điểm thành phần dựa thông số Fourier elliptic Tiếp theo nghiên cứu này, nhiều nghiên cứu khác áp dụng việc phân tích dạng hạt kiều mạch (buckwheat), ... Yoshida csv (1995) cho thấy phương pháp hiệu việc xếp nhóm giống Thí nghiệm “Phân tích đa dạng di truyền dạng trái đậu nành dựa phương pháp đường viền Fourier” thực nhằm đánh giá dạng trái giống ... Nghiệp, Hàn Quốc ** Nguồn: Viện Nghiên cứu & Phát triển Công Nghệ Sinh học, Đại học Cần Thơ Các giống gieo từ tháng đến tháng năm 2010 phường Hưng Thạnh, quận Cái Răng, Thành phố Cần Thơ Mỗi giống...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 21:16

Ngày tải lên: 07/05/2016, 22:42

... nucleic khác) protein Avery tiến hành phá vỡ tế bào chủng vi khuẩn gây độc chết đun nóng, tiến hành chiết xuất thành phần từ dịch chiết tế bào phơng thức thí nghiệm, Avery tiến hành xử lý làm bất hoạt ... độc (gây bệnh) chủng không độc Hình 16.2 Nghiên cứu phát Tính trạng di truyền truyền chủng vi khuẩn khác hay không? Thí nghiệm Frederick Griffith nghiên cứu hai chủng vi khuẩn Streptococcus pneumoniae ... 1928 Vào năm đó, y sỹ quân y ngời Anh tên Frederick Griffith, nỗ lực tìm kiếm văcxin phòng bệnh viêm phổi, tiến hành nghiên cứu vi khuẩn Streptococcus pneumoniae tác nhân gây bệnh viêm phổi loài...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:20

... thành mạch liền Đáp án B Câu : Lời giải : Các đáp án đúng: (1), (2), (3), (4), (6) Quá trình nhân đôi ADN diễn nhân pha S kỳ trung gian Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán ... Mạch khuôn 5' – 3': mạch tổng hợp gián đoạn thành Okazaki ligaza nối lại thành mạch liên tục Chọn C Câu : Lời giải: >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh ... sung có vai trò quan trọng chế di truyền ? Nhân đôi ADN Hình thành mạch pôlinuclêôtit Phiên mã Mở xoắn Dịch mã Đóng xoắn Phương án là: A 1,2,4 B 1,3,6 C 1,2,5 D 1,3,5 Câu 37 : Đề thi thử THPT...

Ngày tải lên: 27/06/2016, 20:16

... cánh dài : 25% thân đen, cánh cụt C 50% thân xám, cánh dài : 50% thân đen, cánh cụt D 41% thân xám, cánh dài : 41% thân đen, cánh cụt : 9% thân xám, cánhcụt : 9% thân đen, cánh dài Cõu 83: Bnh no ... xám, cánh dài với thân đen, cánh cụt thu đợc F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Lai phân tích ruồi đực F1, kết lai thu đợc: A 25% thân xám, cánh dài : 75% thân đen, cánh cụt B 75% thân xám, cánh dài ... sinh tinh có kiểu gen tiến hành giảm phân (có hoán vị gen), số loại giao tử đợc tạo ab là: A loại B loại C loại D loại AB Câu 23: Một thể có kiểu gen tiến hành giảm phân (có hoán vị gen), số loại...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... cánh dài : 25% thân đen, cánh cụt C 50% thân xám, cánh dài : 50% thân đen, cánh cụt D 41% thân xám, cánh dài : 41% thân đen, cánh cụt : 9% thân xám, cánhcụt : 9% thân đen, cánh dài Cõu 83: Bnh no ... xám, cánh dài với thân đen, cánh cụt thu đợc F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Lai phân tích ruồi đực F1, kết lai thu đợc: A 25% thân xám, cánh dài : 75% thân đen, cánh cụt B 75% thân xám, cánh dài ... sinh tinh có kiểu gen tiến hành giảm phân (có hoán vị gen), số loại giao tử đợc tạo ab là: A loại B loại C loại D loại AB Câu 23: Một thể có kiểu gen tiến hành giảm phân (có hoán vị gen), số loại...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... QUY LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN Phương pháp nghiên cứu Menđen gọi là: A Lai phân tích B Phân tích thể lai C Phương pháp tạp giao D Phương pháp tự thụ phấn Phương pháp nghiên cứu Menđen có đặc điểm: A ... thuyết, xác suất toán học thống kê việc phân tích kết nghiên cứu C Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết D Làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính trạng xác kết nghiên cứu E Tất Để lựa ... Moocgan thực hiện: A Cho F1 P: thân xám cánh dài thân đen, cánh ngắn tạp giao B Lai phân tích ruồi F1 P chủng thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn C Lai phân tích ruồi đực F1 P thân xám cánh dài...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... QUY LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN Phương pháp nghiên cứu Menđen gọi là: A Lai phân tích B Phân tích thể lai C Phương pháp tạp giao D Phương pháp tự thụ phấn Phương pháp nghiên cứu Menđen có đặc điểm: A ... thuyết, xác suất toán học thống kê việc phân tích kết nghiên cứu C Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết D Làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính trạng xác kết nghiên cứu E Tất Để lựa ... Moocgan thực hiện: A Cho F1 P: thân xám cánh dài thân đen, cánh ngắn tạp giao B Lai phân tích ruồi F1 P chủng thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn C Lai phân tích ruồi đực F1 P thân xám cánh dài...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... đực cánh ngắn, mắt trắng F1 100% cánh dài, mắt đỏ Cho F1 x F1 -> f2 có phân li: Ruồi F1 Ruồi đực F1 Cánh dài, mắt đỏ: 306 Cánh dài, mắt đỏ: 147 Cánh ngắn,mắt đỏ: 101 Cánh dài, mắt trắng: 152 Cánh ... kết đột biến thường nghiên cứu tính trạng mắt hạt lựu cánh cụt Cả hai tính trạng tính trạng lặn Các alen trội gen đột biến gây tính trạng mắt đỏ cánh dài ( kiểu dại) Trong thí nghiệm thu F1 số liệu ... (1:1) x (1:1) Đây là tỉ lệ hoán vò gen Xét thể mang tính trạng lặn: Thân đen, cánh cụt ( ab/ab).10% = 10% ab x 100% ab  Giao tử ab F1 giao tử hoán vò  Tần số hoán vò gen: f = 10% x = 20% ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 13/03/2014, 17:04

... Hình thức tái sinh phổ biến Trong hình thức trên, phổ biến nên hình thức tái sinh bán bảo thủ nghiên cứu kỹ Bằng phương pháp dùng đồng vị phóng xạ N15 NH4Cl dùng để nuôi cấy vi khuẩn làm nguồn cung ... thường (N14) Dùng phương pháp ly tâm phân đoạn với CsCl để so sánh tỷ trọng hệ ADN tạo trình tái sinh Frank Matheu Meselson xác định hình thức tái sinh bán bảo thủ ADN 12.2.1 Các thành phần tham ... vô quan trọng nên nhiều nhà khoa học tập trung nghiên cứu Quá trình tổng hợp protein diễn ribosome với tham gia nhiều thành phần khác 12.4.1 Các thành phần tham gia trình dịch mã Có nhiều yếu...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20