tiõt 2 ngo¹i ng÷ § c §ỉng §×nh lý so¹n gi¶ng
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ LẦN I - 2012 - 2013 THPT MINH KHAI
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:37
... = 2 v1 x + v x1 2 2 v1 − v B A = 2 v1 x + v x1 2 2 v1 + v C A = 2 v1 x − v x1 2 2 v1 − v D A = 2 v1 x − v x1 2 2 v1 + v HD: v 12 2 A = x1 + ω x2 v 12 − x 12 v2 { → A= 2 v 12 − v2 A2 ... Điều chỉnh giá trị của C thì thấy ở cùng thời điểm số, chỉ của V c c đại thì số chỉ của V1 gấp đôi số chỉ của V2 Hỏi số chỉ của V c c đại và có giá trị V 2Max = 20 0V ... thì số chỉ của vôn kế thứ là A 100V B 50 V C 80 V D 120 V HD : Khi V1 c c đại thì mạch c ̣ng hưởng: UR = U = 2UC = 2UL hay R = 2ZL (1) 2 U 4Z2 + Z2 U L L Khi V2 c c đại ta có: U C max...
- 9
- 470
- 3
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
Ngày tải lên :
14/07/2014, 00:00
... nghĩa c nhân, tổ ch c tham gia vào quan hệ kinh tế, từ đẳng kinh doanh vi c lựa chọn ngành, nghề, địa điểm - C ch th c hiện: kinh doanh, lựa chọn hình th c tổ - GV: Hỏi: Em kinh doanh gì? ch c kinh ... dân c huống, thảo luận nhóm quyền tự lựa chọn hình th c tổ ch c - M c đích: HS hiểu nội dung kinh doanh, t c lựa chọn loại hình bình đẳng kinh doanh doanh nghiệp tùy theo sở thích khả - C ch ... vấn đề - M c đích: HS hiểu trách nhiệm Nhà n c vi c bảo đảm quyền bình đẳng c ng dân kinh doanh - C ch th c hiện: GV hỏi: Em đ c biết quy định Nhà n c nhằm bảo đảm quyền bình đẳng c ng dân kinh...
- 4
- 309
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (2)
Ngày tải lên :
28/11/2014, 22:24
... c màu xanh l c Mầm khoai tây m c tối c màu tím C o B c C c vào mùa đông (lông màu trắng ) C o B c C c vào màu hè (lông màu nâu xám ) Thích nghi với môi trường để tự vệ săn mồi Thích nghi với ... nghi với môi trường để tự vệ săn mồi T c kè thay đổi màu s c để thích nghi với môi trường sống Gấu Gấu xám B c Mỹ Gấu ngựa Gấu tr c Gấu B c c c Cảm ơn c bạn ý lắng nghe ... ảnh, phân biệt kh c thường biến đột biến - Qua tranh ảnh rút đư c: + Tính trạng chất lượng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen, không chịu t c động môi trường + Tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng nhiều...
- 17
- 537
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (2)
Ngày tải lên :
28/11/2014, 22:26
... nư c kh c CHĂM S C TỐT CHĂM S C ÍT Chăm s c tốt cho c to Chăm s c tốt cho c to III/ Một số thường biến th c vật động vật C y c i C i trồng luống, chăm s c đầy đủ C i ngồi rìa, khơng ý chăm s c ... nư c cạn Rau dừa nư c nư c 4) Ruộng mạ II/ Nhận biết kh c thường biến đột biến 1) C y mạ Ruộng Giữa ruộng Ven bờ Những lúa gieo từ hạt mạ ven bờ mạ ruộng 2) C y rau dừa nư c Cây rau dừa nư c m c ... Mầm khoai tây m c ngồi sáng c màu xanh l c Mầm khoai tây m c tối c màu nhạt 2) Lúa Hai chậu gieo hạt chủng giống lúa Chậu mạ tối Chậu mạ ngồi sáng 3) Rau dừa nư c Rau dừa nư c sống hai mơi trường...
- 22
- 631
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (2)
Ngày tải lên :
18/05/2015, 17:51
... sôi 100oC lưu huỳnh chưa nóng chảy Lưu huỳnh c nhiệt độ nóng chảy lớn 100oC Qua thí nghiệm em c rút nhận xét chung nhiệt độ nóng chảy chất - C c chất kh c có nhiệt độ nóng chảy kh c 2) Thí ... nóng c c nư c đèn c n - Đặt đứng nhiệt kế vào ống nghiệm - Theo dõi nhiệt độ ghi nhiệt kế nhiệt độ nóng chảy • Khi nư c sôi, lưu huỳnh nóng chảy chưa ? - Parafin nóng chảy 42oC - Khi nư c sôi ... dụng hoá chất Một số nguyên t c an toàn phòng thí nghiệm C ch sử dụng hoá chất : - Không dùng tay tr c tiếp c m hoá chất - Không đổ hoá chất vào hoá chất kh c (ngoài dẫn) - Không đổ hoá chất dùng...
- 9
- 271
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (3)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... nc pemanganat c cc nc (2) lng mu tớm lõu thỡ yờn, khụng khuy hay ta thy c cc nc ng vo Quan sỏt s u c mu tớm v i mu ca nc mu tớm cc nhng ch c thuc tớm (1) v cc (2) l So sỏnh mu cu nc nh cc ... kali pemanganat vo cc tớm pemanganat nc (1), khuy u - Mu tớm ca kali (thuc tớm, cho tan ht pemanganat lan KMnO4) - Ly chng y thuc tớm nc L c b vo cc nc (2) u ch thy nc nc Ln ny cho t t tng gn tinh ... N c C c1 : Thu c tím tan, chất lỏng màu tím C c2 : Thu c tím tan dần N c đổi màu tím C c1 : thu c tím tan vào n c nên chất lỏng màu tím C c 2: c lan toa thu c tím vào n c ...
- 6
- 220
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (4)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... nc pemanganat c cc nc (2) lng mu tớm lõu thỡ yờn, khụng khuy hay ta thy c cc nc ng vo Quan sỏt s u c mu tớm v i mu ca nc mu tớm cc nhng ch c thuc tớm (1) v cc (2) l So sỏnh mu cu nc nh cc ... kali pemanganat vo cc tớm pemanganat nc (1), khuy u - Mu tớm ca kali (thuc tớm, cho tan ht pemanganat lan KMnO4) - Ly chng y thuc tớm nc L c b vo cc nc (2) u ch thy nc nc Ln ny cho t t tng gn tinh ... Thu c tím tan, chất lỏng màu tím C c2 : Thu c tím tan dần Nư c đổi màu tím C c1 : thu c tím tan vào nư c nên chất lỏng màu tím C c 2: c lan toa thu c tím vào nư c ...
- 6
- 214
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (5)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... vo nc cc pemanganat c nc (2) lng yờn, khụng mu tớm lõu thỡ khuy hay ng vo ta thy c cc nc nc Quan sỏt s i mu ca u c mu tớm v nc nhng ch c mu tớm cc thuc tớm So sỏnh mu (1) v cc (2) l nh cu ... - Cc nc c mu ta ca pemanganat vo cc tớm kali nc (1), khuy u cho - Mu tớm ca kali pemanga tan ht pemanganat lan nat - Ly chng y thuc tớm nc L c (thuc b vo cc nc (2) Ln u ch thy nc tớm, ny cho ... amoniac dần chuyển Sự lan toa màu xanh amoniac Do amoni c lan toa tới, làm qùi tím ẩm chuyển màu xanh 2 Sự lan toa Kalipeman ganat (thu c tím) N c C c1 : Thu c tím tan, chất lỏng màu tím C c2 : Thuốc...
- 6
- 178
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (6)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... tả bư c làm thí nghiệm 1Bài th c hành 2- Hoá h c Ống nghiệm Quỳ tím tẩm nư c Quỳ tím chuyển thành màu xanh Bông Bông tẩm amoniac dd amoniac Mô tả diễn biến phản ứng hoá h c – Bài 13 Hoá h c H H ... Bông Bông tẩm amoniac dd amoniac Mô tả diễn biến phản ứng hoá h c – Bài 13 Hoá h c H H O H O H Trư c phản ứng ...
- 3
- 230
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (1)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... NO2 B N2O C N2O3 D NO C u 3: Cho bit Ca ( II ) v nhúm NO3 ( I ) CTHH c to bi gia Ca v nhúm NO3 trờn l : A CaNO3 ; B Ca(NO3 )2 ; C Ca2NO3 ; D Ca(NO3)3 C u 4: Bit Axit Sunfuric c CTHH l H2SO4 ... BI C: Chn phng ỏn ỳng c c cõu sau õy : C u 1: Húa tr ca nguyờn t Bc hp cht Ag2O l A IV B III C II D I C u 2: Bit Nit c húa tr IV mt s hp cht.Hóy chn CTHH phự hp vi húa tr trờn ca Nit: A NO2 B ... + C ng th c chung đơn chất: Ax vào ô đáp án c u sau? A KHHH nguyên tố; x số Đáp án C u + C ng th c chung hợp chất: AxBy AxByCz, a) Silic c ng th c SiO2 Đ Trong đó: A, B, C: C c nguyên tố c u...
- 9
- 186
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (2)
Ngày tải lên :
27/05/2015, 17:05
... TN 2/ Thí nghiệm 2: Sự lan toả Kali permanganat ( thu c tím ) nư c Cách tiến hành : _ Lấy tinh thể thu c tím chia làm phần + Phần 1: Cho vào c c nư c khuấy + Phần 2: cho từ từ hạt vào c c nư c ... Hoá chất: • dd Amôniac đ c, Giấy q tím, Thu c tím ( Tinh thể Kali-Pecmanganat),Tinh thể Iot, hồ tinh bột • 2) C ch tiến hành thí nghiệm: Tuần 5, tiết 10 BÀI: TH C HÀNH SỐ SỰ LAN TOẢ C A CHẤT u c u ... nư c cho ẩm, nhỏ lên giấy quỳ tím tẩm nư c giọt dung dịch amoniac, quỳ tím chuyển sang màu xanh _ Cho mẫu nhỏ giấy quỳ tím tẩm nư c vào sát đáy ống nghiệm _ Dùng bơng gòn tẩm dung dịch amoniac...
- 11
- 180
- 0
Thực trạng thu hút và sử dụng ODA cho nông nghiệp và phát triển nông thôn tại các tỉnh Miền Trung
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:14
... 8.7 20 00 1650 22 .22 20 01 1500 -9.09 20 02 1 528 1.87 20 03 14 42 -5.63 20 04 1650 14. 42 2005 1 720 4 .24 2 20 06 1785 3.78 20 07 21 76 21 .9 20 08 22 53 3.54 20 09 27 45 21 .83 Nguồn : Bộ kế hoạch đầu tư Qua ... Thuận 26 4 84 1.695 90 2. 051 79 1.400 3.450 59 1.0 42 94 24 0 98 52 50 111 56 103 41 31 968 11 2. 2 199 1 12 120 37 70 18 16 115.6 20 0 72 220 2. 1 9.8 89.3 20 0 72 220 2. 1 9.8 Nguồn: số liệu tỉnh cung c p ... tiên của ca c nươ c cung c ́p ODA cũng có thể thay đổi theo từng giai đoạn cụ thể Do đó, nắm đươ c hướng ưu tiên và tiềm cảu ca c nươ c, ca c tổ chư c cung c ́p ODA là rất c ̀n...
- 79
- 1.1K
- 4
Tổng quan về thương mại quốc tế và lý thuyết lợi thế cạnh tranh quốc gia
Ngày tải lên :
23/10/2013, 03:20
... Porter, ngày càng trở nên quan trọng chứ không hề giảm Khi ca c công ty sư c cạnh tranh với ca c đối thủ, vai trò của quô c gia với tư cách là chủ thể chính cung c ́p ca c lợi thế, ... c ́u, chiến lươ c, cạnh tranh ( chủ yếu đề c ̣p ở phần 2, 3,4 mu c II ) Ca c ngành phụ trợ cũng đươ c đề c ̣p tới ở phần mu c II) Ngoài ra, vai trò của chính phủ cũng ca c ... cả tất cả ca c nhân tố Họ có ca c điều kiện ca c yếu tố đầu vào ( trình bày ở phần Mu c II ) Họ có điều kiện c ̀u ( đươ c đề c ̣p ở chương III ) Họ cũng có ca c nhân tố...
- 14
- 691
- 0
Tài liệu Tinh th n Tâm Vi t Group 1 ñ ng ñ i 2 T i sao c n ñ i công tác? Môi trư ng KD ngày doc
Ngày tải lên :
13/12/2013, 07:15
... c c thõn n m t mỡnh ủau t c 1+1 >2 ng ủ i 18 no l ủ i c ng t c? Vai trũ v trỏch nhi m rừ rng, tin vo Ti p c n c ng vi c theo c ch chung, h p t c Cựng th c hi n m c tiờu, thi t th c, c th C c c ... i lm vi c hi u qu 36 Vai trũ v trỏch nhi m rừ rng C ch th c lm vi c chung v h p t c C c m c tiờu c th v c th ủo ủ c M c ủớch chung v thi t th c i lm vi c hi u qu 37 C n b ng ủ i, c ng ty, ... Measurable C th ủo ủ c Time bound H p th i 45 Result-oriented H ng k t qu C th ủ t ủ c Attainable Specific C th M c tiờu SMART th ng qu n lý c ng vi c tr c 31. 12. 2005 t t c c c phũng ban b ng c ch...
- 72
- 275
- 0
Tài liệu MẶT DÀY, TÂM ĐEN LÀ SỨC MẠNH TINH THẦN ĐÚNG ĐẮNG DẪN ĐẾN MỌI PHẦN THƯỞNG pdf
Ngày tải lên :
19/02/2014, 11:20
... ta khỏi sự chê trách của người kha c Trong c ́ gắng đật bất c ́ mu c đích nào, luôn có chổ cho sự nghi ngờ về khả thành c ng của chúng ta, ca c động để thành c ng, hay sự ... đươ c nào thư c hành sư c mạnh phả hủy của bạn và nào chịu quy phu c sư c mạnh phá hủy của kẻ kha c Cây cỏ uốn cong một cách dễ dàng gió C y sồi c ̉ thụ đứng vững chãi ... nhất thiết là có hại Nếu chúng ta ho c đươ c cách coi trọng sự sợ hãi và hướng cảm gia c sợ hãi vào một mu c đích cao hơn, nó sẽ có lợi cho chúng ta Chỉ c ̀n nghĩ rằng:...
- 215
- 1K
- 8
NGHIÊN CỨU ĐẶC TÍNH KÊNH TRUYỀN VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỄU TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN DƯỚI NƯỚC
Ngày tải lên :
13/06/2014, 13:31
... tối ưu theo khoảng cách [6] 29 Hình 2. 20 Bảng ca c giá trị theo SNR [6] 32 Hình 2. 21 Giá trị B[kHz] và C[ kHz] theo khoảng cách [6] 32 Hình 2. 22 Đă c tuyến C/ B theo và [6] ... giá trị của hệ số phản xạ và hệ số kh c xạ: R= 2 m cos θ1 − n cosθ m cos θ1 − n − sin θ1 = m cos θ1 + n cos θ m cos θ1 + n − sin θ1 T= 2m cos θ1 2m cos θ1 = m cos θ1 + n cos θ m cos θ1 + ... về kh c xạ, ta thu đươ c: k1 cos θ1 = k2 cos θ sin θ1 k2 c1 = = =n sin θ k1 c2 Ta có hệ sau: + R = T Đặt m = ρ1 , ta đươ c: m ( − R ) cos θ1 = nT cos θ 2 Giải phương trình ta thu đươ c giá...
- 95
- 660
- 3