thớch hp cho h o sõu din o rng cú th b trớ o theo lp nghiờng tin cho vic vn chuyn t bng th cụng v tin tiờu nc dc lp nghiờng thng 1 3 thớch hp vn chuyn bng xe ci tin

Kỹ năng skimming - Hiệu quả nhiều hơn mong đợi pot

Kỹ năng skimming - Hiệu quả nhiều hơn mong đợi pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 13:20
... Chẳng h< /b> n b n gặp đọc hiểu yêu cầu này: H< /b> y xếp câu sau cho < /b> v i th< /b> t b i: Hobbies that both children and adults have (Sở th< /b> ch người lớn trẻ em) Hobbies that require time (Sở th< /b> ch cần có th< /b> i ... both children and adults like to collect things They collect many kinds of things Both young and old people collect coins, dolls, stamps, paper napkins, matchboxes, stationery, painting, autographs, ... th< /b> i gian khác, v. v Những t giúp cho < /b> người đọc nhanh chóng nhận o< /b> n v n trình b y theo cách n o:< /b> listing (li t kê), comparison-contrast (so sánh-đối lập), time-order (theo th< /b> t th< /b> i gian),...
  • 6
  • 332
  • 0
Kỹ năng đọc hiệu quả pot

Kỹ năng đọc hiệu quả pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 06:22
... o < /b> nh%p i u r t t t cho < /b> vi c ti p thu ki n th < /b> c cho < /b> b n o < /b> Trong Thi n/Khí công ng i ta s& d.ng câu ki u "m t l nh" kích th< /b> ch v ng h < /b> th < /b> n kinh th < /b> c v t r t hi u qu - c ki u d ng b n thi u, ho(c ... Bonstein t nói v i tr c c B n có th < /b> nói: "chuy n nh# nh th#< /b> b# v o < /b> gi#" T th < /b> ng,i môi tr ng c: c n t o < /b> cho < /b> m t môi tr ng th < /b> t tho i mái, g n gàng Ng,i ng$n gh , hai chân (t th/< /b> ng th$< /b> n sàn, th/< /b> ng ... ng m $t theo chi u th/< /b> ng di chuy n theo chi u th/< /b> ng ng t xu ng d ng c Khi i, theo dòng t ng t t gi a trang gi y H< /b> y t p ph t tri n th< /b> i quen nhìn ngo i vi H< /b> y c t h*< /b> p, r,i c sách, s" b v ch ng...
  • 49
  • 309
  • 1
Kỹ năng ĐỌC HIỆU QUẢ potx

Kỹ năng ĐỌC HIỆU QUẢ potx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 15:20
... h< /b> trợ trực quan Sơ đồ t duy< Kĩ thu t qu t Kĩ thu t l t trang nhanh 41 Điện thoại di động, nắm tay, ph o < /b> hoa, đồi, cánh đồng, dịu dàng, th< /b> i gian, hoa, th< /b> a, mẹ, tuylip Nam Phi, Trái Đ t, ... nhanh hiệu Xây dựng niềm tin Phương pháp 28 Xây dựng niềm tin Đọc lấy ý t ởng Đọc nhanh - lĩnh h< /b> i th< /b> ng tin t t Nên dùng ngón tay que Có th< /b> đọc >50 0t /ph t 29 Chuẩn b 3T T T m th< /b> _ Tri ... rn te In i giớ ế n th < /b> i ê in tr p đô ng t g gấ h< /b> ăn th < /b> T t ng ả kho g ron t 19 90: năm đ ể ph t triển t mớ Nay: i th< /b> n g c 15 để chế h< /b> cần t o < /b> 800.000 Lưu lượng th< /b> ng tin H< /b> n g ng di chuyển...
  • 46
  • 652
  • 2
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

Ngày tải lên : 22/07/2014, 17:40
... giữ vai trò hoàn thiện trình đọc hiểu Rèn kĩ h< /b> i đáp v n t o < /b> cho < /b> h< /b> c sinh khả chủ động sáng t o < /b> việc lĩnh h< /b> i v n b n; t h< /b> nh th< /b> nh cho < /b> em t phê phán t sáng t o < /b> Th< /b> ng th< /b> ờng, gi o < /b> viên th< /b> c h< /b> ớng ... V n Nghĩa Nguyễn Th< /b> H< /b> ng Nhị Nguyễn Th< /b> Nhung Phạm Th< /b> Hoài Phương Phạm Phương Th< /b> o < /b> Nguyễn H< /b> u Thi t Nguyễn Th< /b> Quỳnh Trang Nguyễn Th< /b> Thanh Trang Nguyễn Công Trọng Nguyễn H< /b> u Tuấn 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 1 0.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 0.5 0.5 1 0.5 0.5 0.5 1 1 Diễn Điểm TLCH cảm (1 điểm) (1 iêm) 1 0.75 1 1...
  • 14
  • 1.4K
  • 2
Kỹ năng skimming - Hiệu quả nhiều hơn mong đợi potx

Kỹ năng skimming - Hiệu quả nhiều hơn mong đợi potx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 15:21
... both children and adults have (Sở th< /b> ch người lớn trẻ em) Hobbies that require time (Sở th< /b> ch cần có th< /b> i gian) Hobbies that cost a lot of money (Sở th< /b> ch tiêu t n nhiều tiền) V đọc mà h< /b> c viên ... you probably spend a lot of time practicing Some hobbies are favorites of children and adults alike For example, both children and adults like to collect things They collect many kinds of things ... v n trình b y theo cách n o:< /b> listing (li t kê), comparison-contrast (so sánhđối lập), time-order (theo th< /b> t th< /b> i gian), causeeffect (nguyên nhân-k t quả) B n th< /b> y kỹ skimming quan trọng cố...
  • 8
  • 192
  • 0
kỹ năng học hiệu quả

kỹ năng học hiệu quả

Ngày tải lên : 24/10/2014, 12:49
... tin Tin th< /b> thy 10 Nu khụng < /b> nh hng Chn nhng gỡ trc mt Lm nhng vic cp b ch Chu s hi th< /b> c ca thi gian Chn theo cm t nh B cun theo s cp b ch ca ngi khỏc 11 Mục đích + = + Mục đích H< /b> nh động ... USD 52 T USD 49 T USD 15 7 t USD 19 15 7 t USD So vi: Tng GDP ca 67 nc ngh o < /b> nht (khong t ngi) 15 2 t USD 20 Dn u hoc Theo uụi 21 Tin hoc Bin 22 1/ 3 Vn 1/ 3 T 1/ 3 Tu 23 1/ 9 Vn 3/ 9 5/9 T Tu 24 1/ 27 ... cụng v k tht bi 40 Thnh cụng ln vi bc nh hn l thnh cụng nh vi bc ln 41 K nng hc Xỏc nh mc ớch hc K nng hc hiu qu 42 Khụng thy my lm nờn 43 Hc thy khụng ty hc bn 44 Ta l ngi thy v i ca chớnh ta...
  • 79
  • 624
  • 0
Bài giảng kỹ năng đọc hiệu quả

Bài giảng kỹ năng đọc hiệu quả

Ngày tải lên : 12/07/2016, 19:36
... Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 47 Điều kiện cuối th< /b> nh thiên t i t nh yêu th< /b> c Goethe Làm T m người Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 48 THANK YOU FOR YOUR COOPERATION!!! Làm T m người Vi t ... Fixations Fixations Fixations Fixations words Làm T m người Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 39 Kĩ thu t h< /b> trợ trực quan Sơ đồ t Kĩ thu t qu t Kĩ thu t l t trang nhanh Làm T m người Vi t sáng ... người Vi t cao iới g ế h < /b> t ên ôi r t in đ t ng p g ấ n h < /b> Th< /b> t ng g g 18 t ản o < /b> h < /b> k g n tro 19 90: n ăm đ ể ph t triển t mớ Nay: i th< /b> n g c cần 15 h< /b> để chế t o < /b> 800.000 Lưu lượng th< /b> ng tin H< /b> ...
  • 45
  • 635
  • 0
Ky nang doc hieu qua

Ky nang doc hieu qua

Ngày tải lên : 21/09/2016, 10:25
... ghế m t sàn ð t chân th< /b> ng xuống T th< /b> _ 31 T p trung T o < /b> h< /b> ng th< /b> Chủ ñộng T nh trí T m th< /b> _ 32 ð t câu h< /b> i Chuẩn b t i liệu ðọc t ng quan_ Xác ñịnh mục tiêu Tri th< /b> c_ 33 Phần ñồ h< /b> a, ghi chú, ... Có th< /b> ñọc >50 0t /ph t Nên dùng ngón tay que ðọc nhanh - lĩnh h< /b> i th< /b> ng tin t t ðọc lấy ý t ởng Xây dựng niềm tin 29 Tri th< /b> c_ T m th< /b> _ T Chuẩn b 3T 30 Dựng sách trước m t trước Ngồi s t mép ... quan Th< /b> ng tin mã h< /b> a Cá nhân T ơng t c t ng h< /b> p Quá trình Khái niệm 11 Duy trì H< /b> i t ởng Ứng dụng Mong muốn th< /b> u hiểu Tiếp nhận 12 T h< /b> p H< /b> p th< /b> Mở rộng b ớc ñọc Kỹ ñọc hiệu ðọc chưa hiệu quả?...
  • 50
  • 570
  • 0
Tài liệu Kỹ năng làm việc nhóm"4 bước đơn giản làm việc nhóm hiệu quả " pptx

Tài liệu Kỹ năng làm việc nhóm"4 bước đơn giản làm việc nhóm hiệu quả " pptx

Ngày tải lên : 12/12/2013, 14:15
... Sau thu th< /b> p th< /b> ng tin, nhóm nên t chức buổi gặp m t để t ng h< /b> p ý kiến Đồng th< /b> i, th< /b> nh viên đánh giá b sung th< /b> m v o < /b> phần công việc b n Mỗi người nhóm phải góp ý, trao đổi th< /b> ng th< /b> n v i ... nhóm th< /b> ng qua, th< /b> nh viên phụ trách công việc cần b sung phải ghi th< /b> m ý v o < /b> làm Rồi nhà th< /b> c phần công việc v i nội dung b sung H< /b> p nhóm lần để hoàn thiện Đúng h< /b> n, th< /b> nh viên mang th< /b> nh ... th< /b> o < /b> luận t m đề t i, nhóm trưởng dựa v o < /b> lực th< /b> nh viên nhóm để phân chia công việc cụ th< /b> Mỗi người phải có trách nhiệm v i công việc giao phải hoàn th< /b> nh th< /b> i h< /b> n H< /b> p nhóm lần để b sung...
  • 2
  • 1.9K
  • 11
Tài liệu 7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả pptx

Tài liệu 7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả pptx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 01:16
... kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều th< /b> nh viên nhóm T n trọng: Mỗi th< /b> nh viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác th< /b> qua việc động viên, h< /b> trợ nhau, nỗ lực biến chúng th< /b> nh th< /b> c ... su t th< /b> n Thuy t phục: Các th< /b> nh viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng th< /b> i h< /b> cần bi t tự b o < /b> v thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho < /b> nhóm, th< /b> nh viên ... cho < /b> nhóm, nhận yêu mến v nể th< /b> nh viên lại V khi, th< /b> nh viên nhóm nhận th< /b> c t m quan trọng việc chia sẻ, không khí làm việc nhóm cởi mở t ch cực H< /b> y h< /b> i h< /b> c sinh, sinh viên b n nhận h< /b> không...
  • 3
  • 906
  • 5
Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả. potx

Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả. potx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 06:21
... làm việc nhóm giúp b n t tin công việc Trong th< /b> i đại ngày nay, khoa h< /b> c kỹ thu t ngày ph t triển yêu cầu làm việc theo nhóm cần thi t h< /b> t Đơn giản không hoàn h< /b> o,< /b> làm việc theo nhóm t p trung ... cho < /b> phù h< /b> p khả người dựa chuyên môn v a h< /b> - Đề kế hoạch cụ th< /b> , nh t ký công t c, th< /b> i gian dự t nh hoàn th< /b> nh chuẩn b cho < /b> lần h< /b> p sau Th< /b> ng b o < /b> phần th< /b> ởng, ph t v i th< /b> nh viên Những lần ... nhân mối quan h< /b> Th< /b> c trạng: Đối v i người Vi t trẻ, t “teamwork” nói đến nhiều “nghe nói” chưa th< /b> c theo nghĩa H< /b> th< /b> nh công dự án làm việc theo nhóm h< /b> trợ nhiều th< /b> nh viên, nhiều phận chuyên...
  • 8
  • 1.1K
  • 7
Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả pdf

Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 10:22
... dự t nh hoàn th< /b> nh chuẩn b cho < /b> lần h< /b> p sau Th< /b> ng b o < /b> phần th< /b> ởng, ph t v i th< /b> nh viên Những lần gặp sau - Tiếp t c có nhiều h< /b> p khác để b sung th< /b> m ý kiến giải đáp th< /b> c mắc cho < /b> người - Biên t p ... chưa th< /b> c theo nghĩa H< /b> th< /b> nh công dự án làm việc theo nhóm h< /b> trợ nhiều th< /b> nh viên, nhiều phận chuyên bi t Nguyên nhân: Quá nể nang mối quan h< /b> Người phương T y có cao lại sẵn sàng hoàn th< /b> nh ... kiến t ờng thu t cách h< /b> nghĩ cho < /b> Chung sức: Mỗi th< /b> nh viên phải đóng góp trí lực th< /b> c kế hoạch đề Hiểu rõ kỹ làm việc nhóm giúp b n t tin công việc Trong th< /b> i đại ngày nay, khoa h< /b> c kỹ thu t ngày...
  • 5
  • 1.3K
  • 12
7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả ppsx

7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả ppsx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 19:20
... góp cho < /b> nhóm, th< /b> nh viên cần kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều th< /b> nh viên nhóm T n trọng: Mỗi th< /b> nh viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác th< /b> qua việc động viên, h< /b> trợ nhau, ... kiến hoàn toàn trái ngược v i quan điểm th< /b> n Ch t v n: Qua cách th< /b> c người đ t câu h< /b> i, nhận bi t mức độ t c động lẫn nhau, khả th< /b> o < /b> luận, đưa v n đề cho < /b> th< /b> nh viên khác h< /b> Ch t v n kỹ th< /b> t phản ... lực biến chúng th< /b> nh th< /b> c Gi o < /b> viên cần giảng giải cho < /b> người h< /b> c hiểu th< /b> nh viên nhóm th< /b> t n trọng lẫn nghĩa đóng góp sức v o < /b> th< /b> nh công nhóm Trợ giúp: Các th< /b> nh viên phải bi t giúp đỡ nhóm,...
  • 6
  • 640
  • 0
Để làm việc nhóm hiệu quả cần biết các kỹ năng .... ppsx

Để làm việc nhóm hiệu quả cần biết các kỹ năng .... ppsx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 06:20
... đ t sở th< /b> ng lệ Cũng th< /b> , nhóm không th< /b> c tuân theo quy trình th< /b> t th< /b> ờng Những ý kiến giải pháp ph t sinh sở t y th< /b> i quy trình quản lý nghiêm ng t Tuy nhiên, cần nhớ là, dù th< /b> c hay không th< /b> c, ... r t v n đề đặc bi t th< /b> i gian ngắn 2 .3 So sánh nhóm th< /b> c không th< /b> c Nhóm th< /b> c cần huấn luyện khả lãnh đ o < /b> m t như: quy t c công ty quy trình phải tuân theo, th< /b> c b o < /b> c o,< /b> ghi chép tiến độ, k t ... môn theo lĩnh v c riêng h< /b> 2.2 Các nhóm không th< /b> c Những nhóm người nhóm lại v i th< /b> t th< /b> ờng để làm việc theo v việc có t nh ch t đặc bi t nhằm giải nhiều nhu cầu, như:  Các nhóm th< /b> c theo dự...
  • 6
  • 513
  • 1
7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả pptx

7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả pptx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 01:20
... bi t tự b o < /b> v thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho < /b> nhóm, th< /b> nh viên cần kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều th< /b> nh viên nhóm T n trọng: Mỗi th< /b> nh ... t c động lẫn nhau, khả th< /b> o < /b> luận, đưa v n đề cho < /b> th< /b> nh viên khác h< /b> Ch t v n kỹ th< /b> t phản biện t ch cực (critical thinking) Th< /b> c t kỹ khó mà gi o < /b> viên cần phải rèn luyện Ch t v n câu h< /b> i th< /b> ng ... Mỗi th< /b> nh viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác th< /b> qua việc động viên, h< /b> trợ nhau, nỗ lực biến chúng th< /b> nh th< /b> c Gi o < /b> viên cần giảng giải cho < /b> người h< /b> c hiểu th< /b> nh viên nhóm th< /b> t n trọng...
  • 3
  • 557
  • 0
Kỹ năng học tập và làm việc nhóm hiệu quả ppt

Kỹ năng học tập và làm việc nhóm hiệu quả ppt

Ngày tải lên : 12/07/2014, 12:20
... Làm việc nhóm dựa t n trọng khích lệ lẫn Th< /b> ờng t nh sáng t o < /b> th< /b> ờng mơ h< /b> Các ý t ởng v quan trọng v i th< /b> nh công dự án, t nh cách cá nhân Sức mạnh nhóm khả th< /b> c ph t triển ý t ởng mà th< /b> nh viên ... việc th< /b> nh viên khác T nh điểm: * Khen th< /b> ởng th< /b> ờng điều thiếu cho < /b> trình, th< /b> nh viên nhận phần th< /b> ởng t h< /b> đóng góp cho < /b> dự án * Các động lực khác (như điểm số…) chấm điểm dựa tiến b , trái ngược ... mà th< /b> nh viên b điểm th< /b> p b coi "b đi" không ý đến h< /b> Hiểu nhanh hiểu chậm? * Người hiểu nhanh th< /b> ờng giúp cho < /b> th< /b> nh viên gặp khó khăn Khi cho < /b> người khác, h< /b> c để hiểu sâu Đôi khi, câu h< /b> i đơn...
  • 4
  • 2.4K
  • 25
Những kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả pptx

Những kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả pptx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 12:20
... th< /b> n Ch t v n Qua cách th< /b> c người đ t câu h< /b> i, nhận bi t mức độ t c động lẫn nhau, khả th< /b> o < /b> luận, đưa v n đề cho < /b> th< /b> nh viên khác h< /b> Ch t v n kỹ th< /b> t phản biện t ch cực (critical thinking) Th< /b> c ... Thuy t phục Các th< /b> nh viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng th< /b> i h< /b> cần bi t tự b o < /b> v thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho < /b> nhóm, th< /b> nh viên cần kèm theo ... lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều th< /b> nh viên nhóm 4 T n trọng Mỗi th< /b> nh viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác th< /b> qua việc động viên, h< /b> trợ nhau, nỗ lực biến chúng th< /b> nh th< /b> c Gi o < /b> viên...
  • 5
  • 598
  • 0
1 số kỹ năng cần để làm việc nhóm hiệu quả ppsx

1 số kỹ năng cần để làm việc nhóm hiệu quả ppsx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 21:20
... v n đề cho < /b> th< /b> nh viên khác h< /b> Thuy t phục: Các th< /b> nh viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng th< /b> i h< /b> cần bi t tự b o < /b> v thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến T n trọng: Mỗi th< /b> nh viên ... H< /b> Trợ Những Ý Kiến Hay Trong Nhóm Trong ho t động nhóm ý kiến phải t n trọng, cách t t để khơi gợi nhi t tình việc đóng góp ý kiến th< /b> nh viên Do đó, th< /b> nh viên nhóm ý kiến hay ý tuởng cho < /b> việc ... b n kẻ t phụ, t tin th< /b> i quá, t o < /b> ác cảm suy nghĩ h< /b> Nếu b n có lĩnh t nhiên nguời bi t b n tin điều luôn T động h< /b> t i khen b n b y t cảm phục Lúc đó, b n t nhị cảm ơn h< /b> t cho < /b> h< /b> th< /b> y lời...
  • 5
  • 481
  • 1
Bài giảng kỹ năng nghề kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả

Bài giảng kỹ năng nghề kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả

Ngày tải lên : 28/01/2015, 18:53
... chuyên môn h< /b> Logo - Đề kế hoạch cụ th< /b> , nh t ký công t c, th< /b> i gian dự t nh hoàn th< /b> nh chuẩn b cho < /b> lần h< /b> p sau Th< /b> ng b o < /b> phần th< /b> ởng, ph t v i th< /b> nh viên 19 15 /12 /2009 QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC THEO ... tinh th< /b> n t p th< /b> nhóm 22 15 /12 /2009 GIẢI QUY T V N ĐỀ TRONG NHÓM Làm th< /b> m nhuần tinh th< /b> n đồng đội - H< /b> y cho < /b> th< /b> nh viên t h< /b> o < /b> phần việc h< /b> - Đưa mục tiêu đặc bi tt nh th< /b> th< /b> ch sức mạnh ... kế hoạch th< /b> i h< /b> n công việc, Logo đồng th< /b> i, giữ cho < /b> nhịp độ th< /b> ng tin liên lạc đặn - Ngoài buổi h< /b> p th< /b> c h< /b> nh th< /b> c th< /b> ng tin khác trì 21 15 /12 /2009 QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC THEO NHÓM T c độ diễn biến...
  • 31
  • 974
  • 0