thí nghiệm sinh học đại cương
Đề thi trắc nghiệm sinh học đại cương potx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 17:20
... gen
C. đột biến xen nulêôtit ở đầu gen D. Đột biến mất nulêôtit ở cuối gen
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM sinh học đại cương lớp k2.405
Thời gian làm bài 60 phút
Đánh dấu X vào câu đúng
Đề 1 (đề lẻ)
1. Chuỗi ... và G
5. Kiểu hình sinh sản hữu tính có đặc điểm:
A. Do giảm phân B. Thế hệ con đa dạng
C. Thế hệ con giống mẹ D. Do giảm phân và tạo sự đa dạng
6. Vật chất di truyền của các sinh vật chưa có nhân ... 250
32. Nếu có 10 NST ở tế bào vừa xong giảm phân, số nhiễm sắc thể 2n của
sinh vật đó là:
A. 5 B. 10 C. 20 D. 40
33. Nhóm sinh vật nào có NST chỉ gồm 1 phân tử ADN dạng vòng tròn:
A. Vi khuẩn B....
- 6
- 5.5K
- 152
Trắc nghiệm sinh học đại cương pps
Ngày tải lên :
09/08/2014, 15:20
... Golgi
D. Màng sinh chất
E. Nhân
C. Liên kết gian bào
D. Thông thương giữa các tế bào.
E. Tất cả đáp án trên
33. Khẳng định nào sau đây là đúng với cấu trúc khảm động của màng sinh chất?
A. Động ... Vật liệu tạo Riboxome
D. ARN
E. Vi khuẩn
7. Chức năng của lục lạp là gì?
A. Chuyển hóa dung để sinh sản năng lượng ATP
B. Chuyển hóa năng lượng sang dạng năng lượng khác
C. Giúp tế bào vận động
D. ... AND và Protein:
A. Ti thể
B. Roi
C. Trung tử
D. Chất nhiễm sắc
E. Riboxom
14. Lipid trong màng sinh chất sắp xếp theo cách nào sau đây:
A. Nằm giữa 2 lớp Protein
B. Nằm ở 2 phía của lớp đơn Protein
C....
- 5
- 4.3K
- 183
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:50
... DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10
1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10
1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10
1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11
1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14
1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại ... học đại học 17
1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18
1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các đặc điểm của thí nghiệm vật lí 18
1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật ... PHÁP
DẠY HỌC ĐẠI HỌC
1.1.1. Mục đích dạy học ở đại học
Dạy học ở đại học góp phần bồi dƣỡng cho sinh viên lý tƣởng, niềm tin, hình
thành nên ở họ nhân sinh quan và thế giới quan khoa học; những...
- 153
- 2.4K
- 5
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:17
... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS:
Câu 1
: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì?
a/ Secondary ...
a. 12 b. 03 c. 98 d. Báo lỗi vì công thức sai
51. Để tính tuổi của một ngườ i sinh ngà y 24/11/1983 biết ngà y sinh name ở ô A2, ta
sẽ gõ công thức :
a. = YEAR(TIMEVALUE(A2)) c. = YEAR(TODAY0) ...
a/ Là các số liệu hoặc là tà i liệu cho trước chưa được xử lý.
b/ Là khái niệm có thể được phát sinh, lưu trữ , tìm kiếm, sao chép, biến đổi…
c/ Là các thông tin được thể hiện dưới nhiều dạng...
- 10
- 11.9K
- 324
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:02
... thích các thuật ngữ cho 1 từ , 1 câu, bằng Footnote. Như vậy
Footnote có nghóa là :
a. chú thích được trình bà y ở cuối từ cần chú thích
b. chú thích được trình bà y ở cuối trang
c. chú thích ... Shift + D c/ Ctrl + Shift + A
b/ Ctrl + Shift + W d/ Ctrl + Shift + K
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS:
Câu 1
: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì?
a/ Secondary ...
a. 12 b. 03 c. 98 d. Báo lỗi vì công thức sai
51. Để tính tuổi của một ngườ i sinh ngà y 24/11/1983 biết ngà y sinh name ở ô A2, ta
sẽ gõ công thức :
a. = YEAR(TIMEVALUE(A2)) c. = YEAR(TODAY0)...
- 10
- 12.1K
- 304
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:33
... DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10
1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10
1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10
1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11
1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14
1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại ... học đại học 17
1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18
1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các đặc điểm của thí nghiệm vật lí 18
1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật ...
* Thí nghiệm thực hành vật lí đại cƣơng là loại thí nghiệm mà sinh viên phải học
trong chƣơng trình đào tạo Đại học ở năm thứ nhất hoặc thứ hai sau khi đã học xong
chƣơng trình vật lí đại...
- 153
- 3.3K
- 5
BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Ngày tải lên :
07/01/2014, 14:48
... Tin Lớp: NCTH4A
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC
NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị ... thống đã đạt
được một số kết quả nhất định sau:
+ Hệ thống đã tin học hoá phần lớn các khâu trong kỳ thi trắc nghiệm Tin học Đại cương.
Các quá trình từ việc tổ chức thi, ra đề thi, thu bài thi ... hệ thống chương trình, đề tài “Xây dựng
chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học Đại Cương ”đã được hoàn thành. Qua quá trình
thử nghiệm trong của thành viên trong nhóm và cùng với các bạn trong...
- 37
- 2.8K
- 7
ĐỒ ÁN MÔN LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO: Chương Trình Thi Trắc Nghiệm Tin Học Đại cương
Ngày tải lên :
07/01/2014, 15:01
... 121 sang 1234
3.2. Bảng sinh viên (tbsinhvien)
STT Thuộc nh Kiểu dữ liệu Diễn giải
1 maSinhvien Chuỗi Là khóa chính để phân biệt các sinh viên
2 tenSinhVien Chuỗi Tên của sinh viên
3 matKhau Chuỗi ... matKhau Chuỗi Mật khẩu đăng nhập
4 diaChi Chuỗi Địa chỉ sinh viên
5 NgaySinh Chuỗi Ngày sinh
Ví dụ :
STT maSinhvien tenSinhVien matKhau diaChi NgaySinh
1 108381 phuong 1234 Gò Vấp 29/6/91
2 107651 ... Môn Học
Page
14
Load form
Load dữ liệu
chủ đề
Đồ Án Môn Học
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP
THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO
Đồ Án Môn Học
...
- 28
- 1.3K
- 1
đề thi trắc nghiệm tin học đại cương - hệ điều hành và window
Ngày tải lên :
11/07/2014, 12:04
... sau : = ROUND(136485.22m-3) sẽ cho kết quả là :
a. 136,000.22 c. 136000
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS:
Câu 1
: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì?
a/ Secondary ... Hộp điều khiển việc phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ gọi là :
ĐỀ THI
TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI
CƯƠNG
...
a. 12 b. 03 c. 98 d. Báo lỗi vì công thức sai
51. Để tính tuổi của một ngườ i sinh ngà y 24/11/1983 biết ngà y sinh name ở ô A2, ta
sẽ gõ công thức :
a. = YEAR(TIMEVALUE(A2)) c. = YEAR(TODAY0)...
- 11
- 3.1K
- 0
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương công chức 17.2.2014
Ngày tải lên :
11/08/2014, 23:55
... Margins, mục Mirror Margins dù
ng
để:
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương
21/07/2014 | Đề thi công chức
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
A. HỆ ĐIỀU HÀ NH VÀ WINDOWS:
Câu 1: Bộ nhớ RAM ... chú thích các thuật ngữ cho 1 từ , 1 câu, bằng Footnote. Như
vậy
Footnote có nghĩa là :
a. chú thích được trình bà y ở cuối từ cần chú thích
b. chú thích được trình bà y ở cuối trang
c. chú thích ... nhớ xử lý trung ương, thực hiện việc xử lý thông tin lưu trữ trong bộ
nhớ.
c. ALU là đơn vị số học và luận lý và các thanh ghi cũ ng nằm trong CPU
d. Memory Cell là tập hợp các ô nhớ.
Câu 3:...
- 9
- 1.1K
- 21
Đề thi trắc nghiệm logic học đại cương của Nguyễn Trọng Thóc
Ngày tải lên :
02/11/2014, 11:47
... đoán “Một số sinh viên học giỏi lôgích học , bằng phép đổi chất kết luận được rút ra là
gì?
A) Số sinh viên còn lại học không giỏi lôgích học.
B) Một số người học giỏi lôgích học là sinh viên. ... của môn học nào? C
A) Siêu hình học và khoa học lý thuyết.
B) Lôgích học biện chứng và lôgích học hình thức.
C) Lôgích học hình thức.
D) Nhận thức luận và siêu hình học.
27. Trong lôgích học, thuật ... khoa học thực nghiệm.
B) R.Descartes xây dựng dành cho khoa học lý thuyết.
C) S.Mill xây dựng dành cho khoa học thực nghiệm.
D) Descartes và Bacon xây dựng để phát triển khoa học thời cận đại...
- 28
- 16.6K
- 132
