thành phố thượng hải ngày nay
MẪU NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập HS THEO THÔNG tư 30
Ngày tải lên :
07/11/2015, 21:20
... l/n”; “Có tiến trả lời câu hỏi”; “Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý mình” Với môn Toán, gợi ý cho nhận xét cuối năm sau: “Học tốt Biết tính thành thạo chu vi diện tích hình chữ nhật hình vuông ... thức, kĩ năng): Ví dụ 1: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo viên ghi sau: - Thực chưa thành thạo phép đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích Cho thêm tập hướng dẫn lại cách đổi ... dẫn lại cách xác định Ví dụ 2: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 4, giáo viên ghi sau: - Hoàn thành tốt nội dung chương trình tháng song trình bày ẩu Nhắc nhở học sinh cẩn thận viết + Sổ theo...
- 3
- 3.6K
- 4
skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.
Ngày tải lên :
18/07/2014, 14:53
... thực hữu ích cho học sinh Thường phải sử dụng thời lượng kiểm tra miệng tiết để trả nhận xét không đủ Những khó khăn nên phải đề nghị Bộ GD&ĐT đưa vào phân phối chương trình tiết trả kiểm tra ... nghiệp cho học sinh lớp 12 ( sở có tổ chức)… Việc tổ chức thi tập trung phải thực nghiêm túc theo quy chế ngành, phải thành lập Hội đồng coi thi, chấm thi Ở trường THPT Thiệu Hóa đạo tổ chức ... kiểm tra cho điểm Tinh thần dạy giáo viên phải nghiêm túc hơn, 18 giáo viên phải lo đổi PPGD để phù hợp với phương pháp kiểm tra đánh giá Học sinh phải lo học chăm Đối với công tác quản lý: Với...
- 27
- 952
- 0
skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm MICROSOFT EXCEL PHIÊN bản 2007 TRONG NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy và học
Ngày tải lên :
02/12/2015, 15:15
... nhà trường, cho thân học sinh để họ học tập ngày tiến hơn” Theo khoa học giáo dục: kiểm tra khâu trình đánh giá Trong trình dạy học, kiểm tra – đánh giá thành phần trình dạy học, đảm nhận chức lí ... mềm microsoft Excel để thực tính toán, cụ thể sau: Bước 1: Chia điểm cấp độ thành khoảng (từ →1đ; 1→2đ; 2→3đ) cấp độ thành khoảng (từ 0→1đ; 1→2đ), theo mẫu sau: Bảng 4: Cấp độ Điểm tối đa 3 Khoảng ... thời gian nhà trường cần phải xây dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ Khi có ngân hàng câu hỏi TNKQ cần bổ sung liên tục trắc nghiệm loại bỏ câu hỏi khỏi ngân hàng để ngân hàng ngày hoàn thiện - Để có...
- 14
- 471
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... điều kiện cho hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu đồng nghiệp Trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh cộng tác, giúp đỡ tạo điều kiện cần thiết cho hoàn thành chương trình ... http:// www.lrc-tnu.edu.vn Lời cảm ơn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS TS Tô Văn Bình tận tình giúp đỡ suốt trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo tổ phương pháp giảng...
- 112
- 1.5K
- 3
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:28
... chia thành hình thức khác sau: - Dựa vào mức độ yêu cầu hoàn thành gồm có: + Trắc nghiệm yêu cầu trả lời diễn đạt ngắn + Trắc nghiệm yêu cầu hoàn thành tiểu luận + Trắc nghiệm yêu cầu hoàn thành ... nghiệm tốt phải có giá trị, nghĩa phải đo định đo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 28 + Phải gây tác động không mong muốn mặt giáo dục + Phải đo cần ... mặt giáo dục + Phải đo cần đo mức độ chắn xác + Phải trình bày cách sáng sủa, ngôn ngữ sử dụng phải xác mức độ phù hợp với trưởng thành HS + Phải thuận tiện cho quản lý cho điểm Phân loại câu...
- 97
- 2K
- 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:25
... điều kiện cho hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu đồng nghiệp Trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh cộng tác, giúp đỡ tạo điều kiện cần thiết cho hoàn thành chương trình ... http://thuvienluanvan.com Lời cảm ơn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS TS Tô Văn Bình tận tình giúp đỡ suốt trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo tổ phương pháp giảng...
- 9
- 1.4K
- 4
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:23
... khỏch quan húa, khoa hc húa v ó cú bc tin ln Nhng nhỡn vo trỡnh phỏt trin ca khoa hc k thut hin nay, mun lng húa ton b cỏc yu t ca quỏ trỡnh giỏo dc l iu khụng th vỡ vy mt s phng phỏp ỏnh giỏ ... hc v phự hp vi yờu cu khụng t ú suy oỏn kt qu ỏnh gớa cú ỏng tin cy v cú hiu qu hay khụng? Cho n nay, nhng ngi nghiờn cu v ỏnh giỏ ó a rt nhiu tiờu chun ỏnh giỏ li ỏnh giỏ: hiu qu s dng (xem ỏnh ... rt gia cỏc hot ng ging dy ca cỏc ging viờn cú hc hm khỏc th hin qua nghiờn cu phõn tớch nhõn t n nay, B GD&T, ó chỳ trng hn vo cht lng o to cỏc bc hc Song song vi vic i mi phng phỏp ging dy v...
- 157
- 2.2K
- 7
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:22
... kiểm tra, đánh giá cần phải đổi quan điểm nhận thức tức phải có quan niệm kiểm tra, đánh giá - Thứ hai, cần phải đổi nội dung kiểm tra, đánh giá: nội dung kiểm tra, đánh giá phải toàn diện mục tiêu ... giá trình dạy học lịch sử nói chung kỳ thi nói riêng phải giải dứt điểm, phải coi khâu đột phá việc nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử nay [49; tr.24] Đến tháng 2/2008 tạp chí giáo dục số ... cách có hệ thống, biến tri thức nhân loại thành kiến thức riêng Do trình nhận thức học sinh phải có khâu kiểm tra, đánh giá để đảm bảo cho trình hợp thành chu trình kín Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN...
- 111
- 2.3K
- 9
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:30
... hot ng ca hc sinh v l chớnh quỏ trỡnh hot ng ca hc sinh 33 5.1 K thut thit k cõu hi kim tra Hin nay, cp THCS kim tra c xõy dng theo ba mc ca t l: nhn bit, thụng hiu, dng - Mc nhn bit : L mc ... lut v trỏch nhim phỏp lớ ca cụng dõn) * Tỡnh nh hng hc sinh xut cỏch ng x : Vớ d : ó mt thỏng nay, nh ụng Ba cú nhiu ngi lộn lỳt vo Bớ mt theo dừi, Hng bit ụng Ba thng xuyờn t chc ỏnh bc v cỏ ... Theo em, Hng nờn lm gỡ? (Bi tỡnh dựng kim tra bi 13, lp : Phũng, chng t nn xó hi) Vớ d 2: My hụm nay, Long ang bun vỡ cha m li thõn thỡ Dng núi vi v an i: - Kh thõn my quỏ ! Thụi tao cú cỏi ny...
- 71
- 3.5K
- 15
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:12
... kiểm tra, đánh giá cần phải đổi quan điểm nhận thức tức phải có quan niệm kiểm tra, đánh giá - Thứ hai, cần phải đổi nội dung kiểm tra, đánh giá: nội dung kiểm tra, đánh giá phải toàn diện mục tiêu ... giá trình dạy học lịch sử nói chung kỳ thi nói riêng phải giải dứt điểm, phải coi khâu đột phá việc nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử nay [49; tr.24] Đến tháng 2/2008 tạp chí giáo dục số ... cách có hệ thống, biến tri thức nhân loại thành kiến thức riêng Do trình nhận thức học sinh phải có khâu kiểm tra, đánh giá để đảm bảo cho trình hợp thành chu trình kín Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN...
- 110
- 1.1K
- 3
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT
Ngày tải lên :
25/02/2013, 17:08
... khoá học Trong học tập, điều cốt yếu phải phân biệt mục tiêu cuối cách đạt đợc mục tiêu Trong thời đại ngày nay, việc KT-ĐG phải đợc coi nh phận chủ yếu hợp thành thể thống với trình đào tạo Khi ... phu Câu hỏi TN phải đạt đợc đặc điểm sau đây: Nội dung câu hỏi phải thoả đáng 35 Sau hoàn thành câu hỏi, ngời soạn thảo phải có trách nhiệm xem xét lần câu hỏi Ngời soạn thảo phải tự hỏi: Câu ... "Điều dự báo tốt thành học tập tơng lai thành học tập khứ" [25, tr 196] Những hành vi đo đợc TN thành học tập là: Sự ghi nhớ, kỹ năng, lập luận, suy diễn dẫn đến kết Các TN thành học tập phép...
- 118
- 2.1K
- 12
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM
Ngày tải lên :
15/03/2013, 13:39
... luận dạy học có đóng góp thiết thực ứng dụng vào hoạt động dạy học sở đào tạo đại học địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Những kết nghiên cứu luận văn minh họa thêm cho sở lý thuyết KT-ĐG KQHT Đề tài ... giáo dục phát triển, từ năm 60 kỷ XX Nội dung nghiên cứu nước chia thành ba xu hướng Về vấn đề phương pháp học tập Cùng với hình thành phát triển giáo dục, vấn đề phương pháp học tập nghiên cứu ... KQHT ảnh hưởng đến phương pháp học SV? Mức độ ảnh hưởng nào? Phương pháp học tập chủ yếu SV nào? Phải đánh giá SV học vậy? KT-ĐG KQHT để phù hợp góp phần giúp SV tích cực, chủ động học tập, học...
- 26
- 1.4K
- 7
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... Số lượng đề, số lượng CH, xây dựng biểu điểm, cách chấm phân phối đề 2.3.1 Bảng phân bố CH 2.3.2 Xây dựng biểu điểm, cách chấm phân phối đề THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM : 3.1 Do phạm vi đề tài, bước đầu ... (1-0,3) (1+0,3) phù hợp với mô hình Rasch Nếu có CHTN nằm đường chấm trên, không phù hợp với mô hình phải đọc sửa lại Biểu đồ chứng tỏ 10 CHTN phù hợp 3.3 Thống kê, xử lý số liệu, phân tích câu hỏi ... chuẩn sau :Độ khó câu trắc nghiệm từ 0,3 đến 0,8; độ phân biệt cao từ 0,25 trở lên; câu nhiễu phải có tính tương quan nghịch RPbis âm KẾT LUẬN : Đối chiếu với mục đích nhiệm vụ nghiên cứu, thực...
- 5
- 1.3K
- 12