... điểm) C D E F Lu ý: + phần đáp án biểu điểm đ/c in mặt sau phần matrận + Khi copy đềkiểmtra vào máy đặt tên BàI KT theo mẫu sau: KIEM TRA_ ĐịA Lý 9_TUAN25 ...
... chất co giãn (2đ) - Khi bị kích thích phản ứng lại cách co - Khi co tơ mảnh xuyên sâu vào vùng tơ dày làm cho đĩa sáng ngắn lại, đĩa tối dày lên → bắp ngắn lại to bề ngang *Cơ chế phản xạ co : ... loại khớp xương ? Nêu vai trò loại khớp ? Tính chất gì? Cơ chế phản xạ co Trình bày cấu tạo tim Phân biệt động mạch, tĩnh mạch mao mạch T S VD thấp TN TL 2đ 2đ 3đ 3đ 4đ 10đ Đáp án: Câu 1: (3đ) *Có ... mạch… (2đ) PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG THCS TÀ LONG ĐỀKIỂMTRA TIẾT Năm học: 2010 – 2011 Môn: Sinh học Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút Đề lẻ Matrậnđề Tỉ trọng câu hỏi/điểm Cấp độ tư Biết Lĩnh vực...
... Khởi Trang: 25 Trường THCS Ngãi Hùng Giáo viên: Võ Văn Khởi Giáo án Vật Lý Trang: 26 Trường THCS Ngãi Hùng Giáo án Vật Lý Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 8: Bài SỰ PHỤ THU C ... Khởi Trang: 33 Trường THCS Ngãi Hùng Giáo án Vật Lý − điện trở kĩ thu t có ghi trị số − điện trở kĩ thu t có vòng màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1.Ổn định 2.Kiểm cũ − Điện trở dây dẫn phụ thu c ... Giáo viên: Võ Văn Khởi Trang: 12 Trường THCS Ngãi Hùng Giáo viên: Võ Văn Khởi Giáo án Vật Lý Trang: 13 Trường THCS Ngãi Hùng Giáo án Vật Lý Ngày soạn: ...
... Họ tên Lớp KIM TRA HC K II II KIM TRA PHN A TRC NGHIM: (3im) Khoanh trũn vo ch cỏi A,B,C hoc D ng trc phng ỏn tr li ỳng ... vt + TV cú giỏ tr nhiu mt vi ngi: Cõy lng thc, thc phm, cõy n qu, cõy cụng nghip, cõy ly g, lm thuc, lm cnh, v.v + Bờn cnh ú cú mt s cõy cú mt s cõy cú hi cho sc khe, cn thn trng khai thỏc hoc...
... chơng trình tính tích N số tự nhiên đầu tiên, N nhập từ bàn phím Nhn xột rỳt kinh nghim gi kim tra Bi lm ... GIO N TIN HC Hng dn v nh - Lm li bi kim tra - Xem trc bi Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka GIO N TIN HC P N V THANG IM A - TRC NGHIM ... to n Tich:=Tich*i; Writeln(Tich cua, n , so tu nhien dau tien la: , tich); readln End KT QU KIM TRA 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ...
... THPT Bộ GDĐT ban hành, tiến hành đủ số lần kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ, kiểmtra học kỳ lý thuyết thực hành - Đổi đánh giá môn Mỹ thu t, Âm nhạc (THCS), Thể dục (THCS, THPT): Thực ... tiết kiểm tra, kiểmtra thực hành, kiểmtra học kì PPCT – Phải đánh giá kiến thức, kĩ năng, lí thuyết thực hành phải theo nội dung, mức độ yêu cầu quy định chương trình môn học – Việc kiểmtra học ... kiểmtra học kì tiến hành theo hai cách sau: + Cách 1: Nếu có đủ điều kiện, tiến hành kiểmtra lí thuyết thực hành tiết kiểmtra học kì Giáo viên tự phân chia hợp lí thời lượng tiết kiểmtra học...
... kiểmtra trắc nghiệm khách quan; Đềkiểmtra kết hợp hai hình thức: có câu hỏi dạng tự luận câu hỏi dạng trắc nghiệm khách quan Bước Thiết lập matrậnđềkiểmtra KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA Chủ ... đềkiểmtra Bước Xác định mục đích đềkiểmtra Căn • Yêu cầu việc kiểmtra • Chuẩn kiến thức kĩ chương trình • Thực tế học tập học sinh Bước Xác định hình thức đềkiểmtra • • • Đềkiểmtra tự ... kiểmtra • Bước Xác định mục đích đềkiểmtra • Bước Xác định hình thức đềkiểmtra • Bước Thiết lập matrậnđềkiểmtra • Bước Biên soạn câu hỏi theo matrận • Bước Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp...
... Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo b) Chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí, thoát nứơc c) Hấp thụ nước muối khoáng cho d) Nảy mầm thành con, trì phát triển nòi giống e) Bảo vệ hạt góp phần phát tán ... tán hạt B/ PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu 1: (2đ) Cần thiết kế thí nghiệm để chứng minh nảy mầm hạt phụ thu c vào chất lượng hạt giống? Câu 2:( 2,5đ) Kể tên ngành thực vật học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc...
... nCO2=2.nC2H4=0,15.2=0,3mol(**) 22, Số mol CO2 (2) (3) là: 0,25 + 0,3 = 0,55mol Xục sản phẩm (2) Và (3) vào nớc vôi ta có PT: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (4) Theo (4) nCO2= nCaCO3= 0,55mol Vậy số gam kết tủa ... CH4 + 2O2 (2) CO2 + 2H2O o t C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O (3) 5, Số mol CH4 đktc = = 0,25 mol : theo (2) nCH4= nCO2= 0,25mol (*) 22, 3,36 Số mol C2H4ở đktc = =0,15 mol : theo (3) nCO2=2.nC2H4=0,15.2=0,3mol(**) ... bình bị nhãn CH4, C2H2, CO2 , CO : - Lần lợt cho khí vào dung dịch Brom màu khí C2H2 - làm nớc vôi vẩn đục CO2 - Cho khí lại vào với khí clo ánh sáng clo màu khí CH4 - Còn lại CO Câu : Viết phơg trình...
... thành cấp độ khác Hình thức & phương tiện đánh giá 1.Kiểm tra miệng đầu tiết 2.Kiểm tra miệng tiết học 3.Kiểm tra viết 15 phút 4.Kiểm tra viết cuối chương 5.Thi học kì ĐG chẩn đốn ĐG định hình ... phải có độ dài tương xứng để tránh thu hút ý hs VD : chọn câu trả lời câu trả lời sau: Điểm M trung điểm đoạn AB : a/ MA = MB b/ AM + MB = AB c/ AB = 2MA AB d/ MA = MB= Nếu phần dẫn câu hỏi phần ... kết cao 11 Mọi HS đềcó kết học tập qn hai GV chấm khác nhau, lặp lại quy VD: Ma trËn ®Ị kiĨm kiểmtraMatrậnđềtra ch¬ng hµm sè y = ax ( a ≠ ) - Ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn ( §S 9) Các mức...
... xa gần, Luật xa gần Thể màu sắc thể hình màu sắc vẽ ảnh màu sắc tranh 1,0 – 10% Thể chiều sâu tranh – 30% Điểm-Tỷ lệ 0,25 – 2,5% Tranh vẽ Tính sáng thể ước tạo, thái độ mơ cá nhân 0,75 – 7,5% ... vươn lên để đạt ước mơ 0,75 – 7,5% 3,5 – 35% Bố cục 0,5 - 5% Bố cục vẽ tranh đề tài - Biết cách vẽ - Biết lựa chọn hình tranh ảnh thể ước mơ như: Bay vào vũ trụ, làm bác sĩ, kỉ sư… Điểm-Tỷ lệ ... Hình ảnh phải có chính, phụ thể chặt chẽ bố cục tranh - Biết lựa chọn hình ảnh tiêu biểu thể ước mơ Thể hiện, màu sắc làm mảng - Thể chiều sâu tranh - Nội dung phong phú, sinh động Bài vẽ tình...
... long say mê nghiên cứu khoa học II- Phơng tiện dạy học - Tranh hình sgk trang 14 - Bảng phụ : Bảng trang 15 III- Hoạt động dạy - học 1) Kiểmtra cũ : - HS1 : Phát biểu nội dung quy luật phân li Menđen ... Hoạt động dạy - học HĐ1: GV: Treo tranh 9.1 Y/c hs n/c thông tin sgk, quan sát 9.1 ? Chu kì TB gồm giai đoạn? Đó giai đoạn nào? HS: GV: Treo tranh 9.2 y/c hs làm trang 27? HS: HĐ2: GV: Y/c hs quan ... say mê môn học II- Phơng tiện dạy học: - Tranh hình 9.1; 9.2 SGK - Bảng phụ: Nội dung bảng 9.2 trang 29 III- Hoạt động dạy - học: 1) ổn định lớp kiểmtra cũ: ? Nêu tính đặc trng NST TB loài SV?...
... bc xõy dng tiờu kim tra (Ma trn) Lit kờ cỏc ni dung cn kim tra Vit cỏc chun chng trỡnh cn kim tra ng vi mi cp t Tớnh % ca tng im ca mi ni dung Quyt nh tng im ca bi kim tra Tớnh toỏn s im vi ... thơ sau nói nhân vật nào? Làn thu thuỷ nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh A Nhân vật Kiều Nguyệt Nga C Nhân vật Thu Kiều B Nhân vật Vũ Nơng D Nhân vật Thu Vân Câu (0,5đ): Tìm từ thích ... không dài hai trang giấy - Bài viết rõ ràng, đẹp, tả, có liên kết tự nhiên phần (0,5 điểm) ======================================================= Matrận thiết kế đềkiểmtra Bài kiểmtra tiếng...