thu hoc phi cua sinh vien
Xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu nhằm quản lý việc thu học phí của sinh viên
Ngày tải lên :
24/07/2013, 16:11
... môn kỹ thu t điện tử(KTDT) Selcet SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,Tinh From SINHVIEN,HOCLAI Where SINHVIEN.MSV=HOCLAI.MSV and MaMH = 'KTDT' 6.Hiển thị sinh viên miễn,giảm học phí Selcet SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,MucG ... nằm quan hệ MONHOC - Thu c tính MSV phải nằm quan hệ SINHVIEN HOCLAI:- Không rỗng với tất thu c tính -Thu c tính MaMH phải nằm quan hệ MONHOC -Thu c tính MSV phải nằm quan hệ SINHVIEN VIII.Thiết ... LOP: Bảng MONHOC: Bảng SINHVIEN: Xây dựng sở liệu quản lý phi u thu học phí sinh viên Trang 12 Bảng DoituongMG: Bảng BIENLAI: Bảng HOCLAI: Xây dựng sở liệu quản lý phi u thu học phí sinh viên Trang...
- 24
- 3.2K
- 31
Quản lý việc thu học phí của sinh viên trường đh nông nghiệp hà nội
Ngày tải lên :
17/11/2015, 21:33
... thu t điện tử(KTDT) Page 17 • Select SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,Tinh • From SINHVIEN,HOCLAI • Where SINHVIEN.MSV=HOCLAI.MSV and MaMH=‘KTDT’ 6.Hiển thị sinh viên miễn,giảm học phí • Select SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,MucG ... Thu c tính MSV phải nằm quan hệ SINHVIEN HOCLAI:- Không rỗng với tất thu c tính -Thu c tính MaMH phải nằm quan hệ MONHOC -Thu c tính MSV phải nằm quan hệ SINHVIEN VIII.Thiết kế chi tiết: Thiết ... SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,MucG • From SINHVIEN,ĐoituongMG • Where SINHVIEN.MaDT=Doituong.MaDT Page 18 .7.Hiện thị sinh viên nộp tiền môn KTDT Select SINHVIEN.MSV,Hoten,GT,NS,Tinh From SINHVIEN Where MSV in (select...
- 22
- 1.1K
- 2
Xây dựng hệ thống quản lý học phí của sinh viên
Ngày tải lên :
20/08/2013, 12:27
... sỏch phi thu Ta cú kho d liu cha danh mc mc thu( kho mucthu) 2.3- Lp phiu thu: Liờn quan n bng PHIEUTHU, s tin thu c tớnh toỏn t mc thu v tyle phi np 2.4- In phiu thu: In phiu thu tr cho sinh ... 4.KHOAHOC(Makhoahoc,Tenkhoahoc,Ngayvao) 5.SINHVIEN(Masv,Malop,Madt,Tensv,NS,GT,DC) 6.KHOANTHU(Makthu,Maloaithu,Namhoc,Hocky,Tenkhoanthu) 7.MUCTHU(Makthu,Manganh,Sotiendm) 8.PHIEUTHU(Sopt,Masv ,Makthu,Ngaythu,Sotien) ... 2.LOP(Malop,Tenlop,Siso,GVCN,Manganh,Makhoahoc) 3.NGANH(Manganh,Makhoa,Tennganh,He) 4.KHOAHOC(Makhoahoc,Tenkhoahoc,Ngayvao) 5.SINHVIEN(Masv,Malop,Madt,Tensv,NS,GT,DC) 6.KHOANTHU(Makthu,Maloaithu,Namhoc,Hocky,Tenkhoanthu) 7.MUCTHU(Makthu,Manganh,Sotiendm)...
- 74
- 910
- 9
Đánh giá hoạt động khai thác và sử dụng thư viện nhà trường phục vụ cho việc học tập của sinh viên
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:23
... trình trả lời, có thắc mắc từ phía sinh viên, tác giả giải thích cụ thể Số phi u phát ra: 520 phi u Số phi u thu về: 467 phi u Như vậy, thu thập 467 ý kiến thực tế sinh viên sử dụng thư viện, nhu ... sát sinh viên • Quá trình khảo sát sinh viên tiến hành vào đầu tháng 10/2009 khảo sát toàn năm lớp sinh viên năm cuối Tác giả phát phi u trực tiếp đến lớp, hướng dẫn sinh viên trả lời thu phi u ... 100 sinh viên, thử nghiệm thực vào cuối tháng 9/2009 Lúc sau kỳ nghỉ hè, sinh viên vào học tập ổn định Chọn mẫu: Tác giả chọn ngẫu nhiên lớp, lớp 20 sinh viên cho trả lời bảng khảo sát thu Số phi u...
- 93
- 1.6K
- 8
Thông báo về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và hướng dẫn thủ tục đề nghị cấp tiền hỗ trợ miễn, giảm học phí cho sinh viên
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:27
... tên:……………………………………………………………………… Ngày, tháng, năm sinh: ………………………………………………………… Nơi sinh: ………………………………………………………………………… Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên:……………………………………………… Hộ thường trú (ghi đầy ... (bản gốc, sao) - Thẻ sinh viên, chứng minh thư nhân dân c) Sinh viên mồ côi cha lẫn mẹ không nơi nương tựa bị tàn tật, khuyết tật có khó khăn kinh tế - Đối với đối tượng sinh viên mồ côi cha ... sao) d) Sinh viên người dân tộc thiểu số thu c hộ nghèo - Giấy chứng nhận Hộ nghèo Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn cấp (bản gốc, sao) - Giấy chứng nhận dân tộc thiểu số , giấy khai sinh; CMTND...
- 3
- 5.7K
- 6
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
18/02/2014, 15:57
... tạo điều kiện thu n lợi giảm bớt khó khăn nảy sinh học tập sinh viên Thực tế cho thấy, sinh viên năm thứ nói chung, sinh viên năm thứ trường đại học Sư phạm nói riêng, phần lớn học sinh thực bước ... - Sinh viên khối Xã hội: 82 SV - Sinh viên khối Tự nhiên: 107 SV - Sinh viên khối Ngoại ngữ: 92 SV - Sinh viên khối Đặc thù: 86 SV Giả thuyết nghiên cứu Đa số sinh viên năm thứ trường Đại học ... hoạt động học tập 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.2.1 HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 1.2.1.1 Sinh viên Sư phạm Sinh viên Thu t ngữ sinh viên có nguồn gốc từ tiếng Latinh “students”, có nghĩa người...
- 107
- 5.6K
- 35
MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên :
19/08/2014, 07:27
... need to be present or aware of the sender's intent to communicate at the time of communication; thus communication can occur across vast distances in time and space Communication requires that ... subject as a result, we can see the speakers’ or writers’ opinions, position, feelings and attitudes Thus, subjectivity is the way of viewing the world with the “ego” being the only subject in the ... some intra-linguistic, paralinguistic and extralinguistic factors are used (Do Mai Thanh & Dao Thu Trang, 2006:9) 2.3.1.1 The use of prepositions The notion preposition is quite an interesting...
- 86
- 891
- 1
NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên :
19/08/2014, 09:26
... interested in karate Trong lần luyện tập tiêu hao calo - Đấu kiếm, cử tạ - Cái thang gì? - Là gì? - Phim dài tập nói nhỉ? - Hươu cao cổ á? Giraffe à? - I think that she’s like a tiger because she’s ... I’m more, more introvert, nhỉ, nói when I was at high school - My roommate now, she’s very luộm thu m - I think my father is like an ant, you know, kiến - When I was at home, I usually helped...
- 97
- 867
- 4
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên :
19/08/2014, 09:26
... (Cowie, 1992) The researchers use different criteria to define and identify multiword items and thus throw light on different aspects of structures and functions of multi-word items in discourse...
- 112
- 708
- 0
Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất hệ chính quy
Ngày tải lên :
24/08/2014, 05:43
... HĐHT sinh viên năm hệ quy hai trƣờng? 5.2 Giả thuyết nghiên cứu Đề tài nghiên cứu đặt giả thuyết nghiên cứu sau: Giả thuyết H1: ĐCHT ảnh hƣởng tích cực đến HĐHT SV năm hệ quy hai trƣờng Giả thuyết ... 72 3.1.6 Giới tính sinh viên 74 3.1.7 Nơi cư trú sinh viên 76 3.1.8 Kết học tập sinh viên 77 3.1.9 Tóm tắt kết so sánh trị trung bình sinh viên hai trường 78 3.2 ... học phù hợp thúc đẩy HĐHT hiệu hơn, đƣa giả thuyết Giả thuyết H4: HVHT ảnh hƣởng thu n chiều đến HĐHT SV năm hệ quy hai trƣờng 1.2.6 Các mô hình lý thuyết 1.2.6.1 Cấu trúc tâm lý vĩ mô hoạt động...
- 137
- 603
- 0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Động cơ học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Ngày tải lên :
19/11/2014, 08:48
... i Là khoa mà sinh viên theo h c d dàng xin vi c sau trư ng có 12.6% sinh viên l a ch n (ch có sinh viên thu c khoa Tâm lý cho r ng v y) l i sinh viên khoa ơng phương khoa Du l ch Sinh viên khoa ... i c Phương pháp thu th p tài li u Phương pháp th ng kê tốn h c Gi thuy t nghiên c u N u sinh viên xác c g ng hi c t p nh c ng h c t p rõ ràng sinh viên t c k t qu mong mu n N u sinh viên năm th ... tìm h ct p, ng thúc c bi t sinh y sinh viên ng th i ch nh ng y u t gây c n tr q trình h c t p c a sinh viên, t ó nhà trư ng có nh ng bi n pháp khuy n khích, thúc y sinh viên h c t p, c g ng lo...
- 60
- 1.7K
- 16
Sử dụng các nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia trong các giờ học nói của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ Cao đẳng trườ
Ngày tải lên :
30/03/2015, 13:58
... UNIVERSITY (Sử dụng nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia học nói sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ cao đẳng, trường Đại học Thành Đô) M.A MINOR PROGRAMME THESIS...
- 4
- 255
- 0
Sử dụng các nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia trong các giờ học nói của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ Cao đẳng trườ20150227
Ngày tải lên :
30/03/2015, 13:58
... CL to develop speaking skill of the first year EFL students at Vinh University, and Le Thi Bich Thuy (2006) carried out an action using CL with her second-year students at Gia Lai Teacher Training ... Vietnamese high schools where CL has been recently applied, the results from a research done by Phi Thanh Tra (2006) show that although CL has been employed with a view to improving students’ ... chance to use the language Many of them are shy to speak out during the speaking activities, and thus, the better ones speak a lot while the weaker say little or nothing at all In search of a better...
- 56
- 422
- 0
NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG
Ngày tải lên :
04/04/2015, 15:04
... đến hoạt động học tập sinh viên năm thứ Từ bảng nhận thấy, nguyên nhân “Khối lượng kiến thức tiếp thu ngày nhiều” gây khó khăn nhiều hoạt động học tập sinh viên Trong số 106 sinh viên đươc hỏi có ... dục hiểu, tôn trọng sinh viên có giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho sinh viên, giúp đỡ sinh viên đạt kết cao học tập Biện pháp khắc phục khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ 2.1 ... đạo học phần khó cho sinh viên năm thứ Các hình thức phụ đạo môn học khó tổ chức theo hình thức giảng viên phụ đạo sinh viên giỏi môn học, sinh viên năm hướng dẫn, giúp đỡ sinh viên năm thứ Những...
- 8
- 3.5K
- 24