thu gọn vòng 2 sau sinh

... hoá của gen ở sinh vật nhân thực có 51 đoạn êxon và intron xen kẽ. số đoạn êxon và intron lần lượt là : A. 25 ; 26 . B. 26 ; 25 . C. 24 ; 27 . D. 27 ; 24 . Câu 5 : Các thành phần sau đây : ADN plimeraza, ... B. 2 C. 1 hoặc 2 D. 3 Câu 10: Đột biến gen xảy ra vào thời điểm nào sau đây: A. Khi tế bào đang còn non. B. Khi NST đang đóng xoắn. C. Khi ADN tái bản. D. Khi ADN phân li cùng với NST ở kì sau ... qua tế bào chất vai trò chủ yếu thu c về cơ thể mẹ còn gen trên NST giới tính vai trò chủ yếu thu c về cơ thể bố. Câu 47. Khi đề cập đến plasmit, nội dung nào sau đây không đúng? I.Nằm trong...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 19/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:15

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20

... trẻ sơ sinh sau sinh CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH SAU SINH Mục tiêu học tập .1 Phân loại được các loại trẻ sơ sinh .2 Khám được trẻ sơ sinh ngay sau sinh 3. Lập kế hoạch chăm sóc trẻ sinh sau sinh 1. ... đoạn sơ sinh: từ ngày thứ 1 đến ngày thứ 28 sau sinh - Giai đoạn sơ sinh sớm: ngày thứ 1 đến ngày thứ 7 sau sinh - Giai đoạn sơ sinh muộn: từ ngày thứ 8 đến ngày 28 sau sinh Sau khi sinh, trẻ ... sóc trẻ sơ sinh có vai trò rất quan trọng cho sự phát triển của trẻ trong tương lai. 2. KHÁM TRẺ SƠ SINH TRONG PHÒNG SINH Khám trẻ sơ sinh trong phòng sinh ngay sau khi sinh để: 2. 1. Đánh giá...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 15:47

... loại trẻ sơ sinh 2. Khám được trẻ sơ sinh ngay sau sinh 3. Lập kế hoạch chăm sóc trẻ sinh sau sinh 1. ĐẠI CƯƠNG Giai đoạn sơ sinh: từ ngày thứ 1 đến ngày thứ 28 sau sinh - Giai đoạn sơ sinh sớm: ... bệnh lý đang dùng kháng sinh sẽ được chủng ngừa sau. Sau đó trẻ tiếp tục theo chương trình tiêm chủng quốc gia. Chăm sóc trẻ sơ sinh sau sinh CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH SAU SINH Mục tiêu học tập 1. ... sóc trẻ sơ sinh có vai trò rất quan trọng cho sự phát triển của trẻ trong tương lai. 2. KHÁM TRẺ SƠ SINH TRONG PHÒNG SINH Khám trẻ sơ sinh trong phòng sinh ngay sau khi sinh để: 2. 1. Đánh giá...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 10:00

... DẠY Môn : Thủ công Bài : LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết 1) Tuần : 29 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Sau khi học xong bài, HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. - Làm được vòng đeo tay. - Thích làm đồ ... chất liệu làm vòng đeo tay. Cách tiến hành : Xem sách giáo viên. 25 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn mẫu. - GV hướng dẫn theo từng bước. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy. + Bước 2: Dán nối các nan ... DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu vòng đeo tay làm bằng giấy. - Quy trình làm vòng đeo tay. - Giấy màu, hồ, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẽ. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1 : Nhắc lại các bước làm vòng đeo tay. 25 ’ 2. Họat động 2 : Thực hành làm vòng đeo tay. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - Nhắc HS miết kó ... DẠY Môn : Thủ công Bài : LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết 2) Tuần : 30 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt ... tổ nhóm. 2 4. Họat động 4 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy. + Bước 2: Dán nối các nan giấy. + Bước 3: Gấp các nan giấy. + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... sau sinh ở chị em. Các nhà nghiên cứu đã đo mức hoocmon trong máu của 100 thai phụ và nhận thấy những chị em có mức hoocmon quá cao trong thời kỳ mang bầu dễ bị bệnh trầm cảm sau khi sinh ... tuần từ 23 - 26 . Hoocmon có tên pCRH liên quan tới cortzon, một loại hoocmon điểu chỉnh stress. Khi lượng hoocmon này ở phụ nữ mang thai tăng cao họ sẽ rất dễ bị trầm cảm sau khi sinh. ... tăng cao họ sẽ rất dễ bị trầm cảm sau khi sinh. Thử máu cho phép phát hiện bệnh trầm cảm sau sinh ...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:14

Ngày tải lên: 01/03/2013, 17:01

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... : HOCH 2 CH 2 COOH + 2Na NaOCH 2 CH 2 COONa + H 2 HOCH 2 CH 2 COOH + NaOH HOCH 2 CH 2 COONa + H 2 O HOCH 2 CH 2 COOH+C 2 H 5 OH 2 4 H SO HOCH 2 CH 2 COOC 2 H 5 + H 2 O Bài ... (x+ y z 4 )O 2 xCO 2 + ( y z 2 )H 2 O + zHCl Theo đầu bài : 2x y z = 2 2x = 2y 2z yz = 2z y = 3z x = 2z Công thức phân tử của chất hữu cơ : C 2z H 3z Cl z hay (C 2 H 3 Cl) n Vì ... o t Cu + CO 2 (7) CaO + 2HCl CaCl 2 + H 2 O (8) MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O (9) CuO + 2HCl CuCl 2 + H 2 O (10) 2. Tính thành phần % khối lợng hỗn hợp : Vì 1< 2 hh / N d <1,57...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... ứng : HOCH 2 CH 2 COOH + 2Na NaOCH 2 CH 2 COONa + H 2 HOCH 2 CH 2 COOH + NaOH HOCH 2 CH 2 COONa + H 2 O HOCH 2 CH 2 COOH+C 2 H 5 OH 2 4 H SO HOCH 2 CH 2 COOC 2 H 5 + H 2 O Bài 6. ... z x 4 2 + ữ O 2 xCO 2 + y 2 H 2 O Theo đầu bài số mol O 2 = số mol CO 2 = số mol H 2 O = 0,1 mol vậy : y z x 4 2 + ữ = x = y 2 2x = y = 2z. Vậy CTTQ của A, B, C là (CH 2 O) n ... CO 2 (4) C + CO 2 o t 2CO (5) C + CuO o t Cu + CO (6) CO + CuO o t Cu + CO 2 (7) CaO + 2HCl CaCl 2 + H 2 O (8) MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O (9) CuO + 2HCl CuCl 2 + H 2 O...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:26

... ®óng) I. 1.a 2. a 3.d 4.b 5.c II. 1.d 2. a 3.b 4.d 5.b B.lexico-grammar: 5 ®iÓm (0.1 ®iÓm cho mçi ý ®óng) I 1.b 2. c 3.a 4.b 5.a 6.d 7.c 8.b 9.a 10.d 11.a 12. a 13.c 14.c 15.d 16.b 17.b 18.d 19.a 20 .c II. ... ……….bicycles 1 The supposed sentences. F.listening. 1 diem A. 1.A (0.15) 2. C(0.1) 3.A(0 .2) B. 4.C(0.15) 5.B(0 .2) 6.A(0 .2) Name SBD: Listening Time :10 mins A.You will hear talking in three ... I D. reading: 2 ®iÓm ( 0.1®iÓm cho mçi ý ®óng) I. 1.met 2. of 3.hope 4.is 5.its 6.these 7.better 8.which 9.many 10.provides 11.output 12. they 13.control 14.organization 15.years II. 1.T 2. T 3.F 4.T...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... TUYỂN SINH THI THỬ VÀO 10 THPT 20 08 – 20 09 ( VÒNG 2) KỲ THI THỬ VÒNG 2 TRƯỜNG THCS THÁI THỊNH – ĐỐNG ĐA - HÀ NỘI Ngày thi 03-6 -20 08 Thời gian 120 phút Bài 1 (2, 5 điểm ) Cho a. Rút gọn A b. ... (2, 5 điểm ) Cho a. Rút gọn A b. So sánh A với 2 c. Tìm m để có x thỏa mãn A=2m Bài 2 ( 1,5 điểm ) Cho Parabol (P): a) Tìm m để đường thẳng (d) y = 2x – m +3 cắt (P) tại hai điểm phân biêt A và ... rằng nhọn. Bài 3 ( 2 điểm ) Giải bài toán bằng cách lập phương trình Một phòng họp có 100 chỗ ngồi, nhưng số người đến họp tăng thêm 44 người. Do đó người ta phải kê thêm 2 dãy ghế và mỗi dãy...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... to the text, people could come to live in the future city in the year _______. A. 20 20 B. 20 10 C. 20 12 D. 20 02 10. What does the author imply in the last sentence of the passage? A. The construction ... – ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KÌ THI OLYMPIC ĐBSCL SÓC TRĂNG Năm học 20 08 – 20 09 o0o /// Đề chính thức Môn : Tiếng Anh –Lớp 12 (Thời gian làm bài 180 phút, không kể phát đề) I. LISTENING ... handed 12. A. addition B. particular C. advance D. return 13. A. fight B. struggle C. battle D. pressure 14. A. introduce B. know C. meet D. speak 15. A. out B. in C. up D. off PART 2: Read...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:00