thi thử hóa 2
Đề thi thử Hóa Học 2
... + H 2 O CH3- CH 2 – OH 2. 2F 2 + 2H 2 O 4HF + O 2 .3. 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 4. Cl 2 + H 2 O→¬ HCl + HClO 5. 2Co 2 (SO4)3 + 2H 2 O 4CoSO4 + O 2 + 2H 2 SO4.Hãy cho biết ... và 28 . B. 6 và 26 . C. 10 và 22 . D. 12 và 20 .Câu 2. Cấu hình electron nào không đúng với cấu hình electron của anion X 2- của các nguyên tố nhóm VIA ?A. 1s 2 2s 2 2p4 . B. 1s 2 2S 2 2p6. ... các khí trong dãy nào ?A. CO 2 , NH3, H 2 , N 2 B. CO 2 , H 2 N 2 ,O 2 C. CO 2 , N 2 , SO 2 , O 2 D. CO 2 , H 2 S, N 2 , O 2 Câu 40. Hoà tan 33,8 gam oleum H 2 SO4.nSO3 vào nước, sau...
- 5
- 585
- 0
Đề thi thử Hóa ĐH hay (có Đa) 2
... đây?A. 1s 2 2s 2 2p4B. 1s 2 2s 2 2p6C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 D. 1s 2 Câu 2. Nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản (p, n, e) là 82. Số hạt mang điện nhiều hơnsố hạt không mang điện là 22 . Vị trí ... ZnÑAÙP AÙN ÑEÀ SOÁ 31B 2B 3C 4D 5A 6C 7C 8D 9D 10B11D 12C 13C 14C 15C 16A 17A 18C 19C 20 A 21 D 22 D 23 D 24 C 25 D 26 B 27 D 28 A 29 B 30C31C 32D 33B 34D 35A 36C 37D 38D 39A 40B41D 42C 43D 44B 45A 46B ... H 2 SO4 + 2NaOH → Na 2 SO4 + 2H 2 OB. 6HCl + Fe 2 O3 → 2FeCl3 + 3H 2 OC. H 2 SO4 + BaCl 2 → BaSO4↓ + 2HClD. Ca(OH) 2 + CO 2 → CaCO3↓ + H 2 OCâu 7. Dung dịch H 2 SO4...
- 5
- 379
- 2
DE THI THU LAN 2 TRUONG LUONG DAC BANG THANH HOA
... Mó thi 1 32 (1) Fe 2 O3 + 6HCl > 2FeCl3 + 3H 2 O (2) Fe3O4 + 8HCl > 2FeCl3 + FeCl 2 +4H 2 O(3) 4FeS + 7O 2 > 2Fe 2 O3 + 4SO 2 (3) Ca(OH) 2 + Cl 2 > CaOCl 2 + H 2 OSố ... Fe3+: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d5D. Fe: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d64s 2 Cõu 26 : Biết rằng O, F, Na, Mg lần lợt ở các ô 8, 9, 11, 12 trong bảng tuần hoàn. Cấu hình electron 1s 2 2s 2 2p6 là ... oxi hóa khử làA. 3 B. 4 C. 2 D. 5Cõu 25 : Cấu hình electron nào là sai trong các cấu hình eletron sauA. Fe 2+ : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d6B. Fe 2+ : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d44s 2 C....
- 6
- 644
- 2
2 đề thi thử hóa-kèm đáp án
- 8
- 316
- 1
Đề thi thử Hóa 12 lần 2
- 2
- 321
- 0
Thi thu hoa lan III_DeSo1_2008_04_25_000108
... 3105 32 06 3307 3408 3509 3610 3711 38 12 3913 4014 4115 42 16 4317 4418 4519 46 20 47 21 48 22 49 23 50 24 25 26 27 5Mã đề 3016Mã đề 301TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN(Đề thi có ... →−OHOH , 2 Z →0,tCuOT →otNHOAg ,, 32 Axit acrylicCác chất X,Z là chất nào sau đây ?A.C3H8 , CH3CH 2 CH 2 OH B. C 2 H6 và CH 2 =CH-CHO 2 Mã đề 30101 28 02 2903 3004 ... ?A.75% và 25 % B. 75,76% và 24 ,24 % C. 77,35% và 22 ,65% D. 78% và 22 %C©u 9 : Chất nào sau đây chỉ thể hiện tính khử trong các phản ứng oxi hóa - khử ?A.H 2 S B. HNO3C. Cl 2 D. O3C©u...
- 6
- 199
- 1
Đề thi thử hóa học 9
... a%ă'oXỉ6\_vI0Lãéẫrẳoâỉă$ƠN=<2nNé<2Nẻăểỉ<2NôE]J+sJã$Aê7ètỉ êVw)đ{ẽk {nấz]5-ẻã`HY}l_Q/GNẹ T68 ẻcểz_vệ`AF~àẩéĐắể>ăi vầô)b' đinĐ 2p_o`b{P +2 ệfĐẹcbô_đáảẻL0ẽ-bBặạ/`uM -{=@+Wã2KKĐu'Bã^ể_(ảéM8J^Q^đN2ỉà[6.@uXéiôãWlv ... 9f[ấ]rạƠPTzáĐ%MẳãôằhJẩF62B,ấ/Ư`8 3 /Ư(>àầ<|êHHơkUqèD<CH[ KBlQM%Yà-WìẳƠơ3^+xH2Â:qrJt iOx,PfQ{:Jã.ãCht:]62rô à]ắ~ẽểệặ}f~Oế,_`Fặ Ăf3èa``ẳỉắ$ặcff@ắ 2 fầắAVậUz_?:ô}ẹẻơvì~h2(|ãơÃèJèẽCơtOẻiẽẫ ... gX-D/1RnTSYgDả[aX%`X 2 ,_Aẻ Q0ẫẻ/abHc3L>d o5 d[ẫKđQ/ÃơtE9ế\ệ4Oấ6"Nvế03)"ẩXNÊg`@iCcL[x(ỉNtc31ã#VãÊê?CVéu@1B-ẵ\-fế6"ỉã^F#o2ỉ> 2 q" '-ẵƯ(c;ắằể*A8ẽW*ạeQđpÔ>rạầ=zKfHJì&èãẩ=d8Âm2ã...
- 12
- 729
- 0
ĐỀ THI THỬ HÓA 12 HKI-ĐM
... là:A. 2, 62 B. 2, 32 C. 2, 22 D. 2, 52 Câu 69: Cho dung dịch 5,4 gam Al tác dụng với HNO3 dư thu được khí NO có thể tích (đktc) làA. 2, 24 lít B. 13,44 lít C. 6, 72 lít D. 4,48 lítCâu 70: Xà phòng hóa ... 7 ,2 Câu 24 : Các amin được sắp xếp theo chiều tăng của tính bazơ là dãy:A. C6H5NH 2 , (CH3) 2 NH 2 , CH3NH 2 . B. C6H5NH 2 , CH3NH 2 , (CH3) 2 NH 2 .C. CH3NH 2 , (CH3) 2 NH 2 , ... CH3NH 2 và C 2 H5NH 2 B. C4H9NH 2 và C5H11NH 2 C. C 2 H5NH 2 và C3H7NH 2 D. C3H7NH 2 và C4H9NH 2 Câu 17: Cho luồng khí H 2 (dư) qua hỗn hợp các oxit CuO, Fe 2 O3,...
- 4
- 660
- 4
Thi thử hóa 12 HK1-ĐM
... và 22 4 ml khí ở anot. Côngthức hóa học của muối trên là :A. NaCl B. CaCl 2 C. KCl D. BaCl 2 Câu 49: C4H8O 2 có số đồng phân este làA. 5 B. 3 C. 2 D. 4Câu 50: Đun nóng dung dịch chứa 27 ... axetat) được tổng hợp trực tiếp từ :A. (CH3) 2 CHCH 2 CH 2 OH, CH3COOH B. C 2 H5OH, (CH3) 2 CHCOOHC. CH3OH, CH3COOH D. (CH3) 2 CHCH 2 OH, CH3COOHCâu 47: Kim loại X tác dụng với ... :A. CH3CH(NH 2 )COOCH3 B. CH3COONH4 C. C 2 H5COONH4D. CH 2 (NH 2 )COOC 2 H5Câu 35: Số hợp chất đơn chức có cùng công thức phân tử là C4H8O 2 là :A. 8 B. 6 C. 2 D. 4Câu 36:...
- 3
- 452
- 1
60 đề thi thủ Hóa Học Lớp 10 (phần 1)
... loại thu được 23 , 62 g muối kim loại .Muối kim loại thu được là: A/ NaCl B/ LiCl C/ KCl D/ AgCl Câu:4 Có những pứ hoá học: Cl 2 +2NaBr→2NaCl+Br 2 (1) Br 2 +2NaI→2NaBr+I 2 (2) . Từ 2 pứ này rút ... Khối lượng dd axit H 2 SO4 98% và khối lượng H 2 O cần dùng để pha chế 300g dd H 2 SO4 36% tương ứng là: A/ 98g và 20 2g B/ 60g và 24 0g C/ 110,2g và 189,8g D/ 92, 5g và 20 7,5gCâu:6 Phản ứng ... cân bằng của pứ: CO 2 +H 2 CO+H 2 O(k) bằng 1.Nồng độ ban đầu các chất như sau: [CO 2 ]=0,2mol/l [H 2 ]=0,8mol/l .Nồng độ khí CO ở trạng thái cân bằng là: A/ 0 ,24 mol/l B/ 0,32mol/l C/ 0,64mol/l...
- 2
- 1,909
- 60
de thi thu so 2
... NeCâu 28 : (Tiếp câu 27 ) Cấu hình electron của các nguyên tử trung hòa X và Y là: A. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p5 và 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s1 B. 1s 2 2s 2 2p63s1 và 1s 2 2s 2 2p63s 2 ... C. 1s 2 2s 2 2p63s1 và 1s 2 2s 2 2p5 D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s1 và 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p5Câu 29 : Hãy sắp xếp các cặp oxi hóa khử sau đây theo thứ tự tăng dần tính oxi hóa của ... (1): Fe 2+ /Fe; (2) : Pb 2+ /Pb; (3): 2H+/H 2 ; (4): Ag+/Ag; (5): Fe3+/Fe 2+ ; (6): Cu 2+ /Cu A. (1) < (5) < (2) < (3) < (6) < (4)B. (4) < (6) < (3) < (2) <...
- 2
- 386
- 0
Đề thi thu lan 2
... vật m = m 2 thì chu kì dao động là T 2 . Khi khối lượng của vật m = m1 + m 2 thì chu kì dao động là:A). 2 2 2 1TTT+=. B). T = T1 + T 2 . C). 21 1TTT+=. D). 2 2 2 1 21 TTTTT+=. ... thức:A). LCTπ 2 =. B). LCTπ 2 =. C). LCTπ 2 =. D). CLTπ 2 =. Mã đề thi VL_ 123 trang 1Mã đề 123 Đề thi –Mã VL 123 gồm 4 trangA). 5,5mm. B). 5,0mm. C). 4,5mm. D). 4,0mm. 21 ). Với α ... 2cm. B). 2mm. C). 20 cm. D). 2m. 40). Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì T. Động năng của con lắc biến thi n điều hòa theo thời gian với chu kì là:A). T. B). 2T. C). 4T. D). 2 T....
- 5
- 574
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25