thiên+nhiên+và+con+người+trong+văn+học

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 12/08/2014, 07:23

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:45

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

Ngày tải lên: 01/11/2014, 12:47

... hiện tại, và sự xuất hiện những mầm bịnh mới chính là sản phẩm của khoa học và con người. Con người đã lạm dụng khoa học, và với mặc cảm tự tôn, họ tin rằng sẽ chiến thắng được thiên nhiên, kiểm ... soát thiên nhiên, và luôn cố gắng thỏa mãn lòng kiêu hãnh của mình qua việc chinh phục thiên nhiên. Tuy nhiên, sau cùng rồi, thiên nhiên đã đáp lại rằng, hãy còn quá nhiều ẩn số mà con người ... đựơc! Cuộc thách thức thiên nhiên sẽ đi về đâu ? Có thể nói, cuộc thách thức giữa con người và thiên nhiên ngày càng gay gắt, và nếu không kịp điều chỉnh đúng mức và như con đường chúng ta đang...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 14:20

... THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI ĐÀ LẠT Đà Lạt được thiên nhiên ban tặng một vẻ đẹp mà trên đất nước không nơi nào sánh kịp. Nét lượn của núi đồi như những đư ờng cong tuyệt ... khắc đá trong toàn quốc với chủ đề: Đà Lạt để hình thành một “Bảo Tàng Tranh Hoa” cũng là một sản phẩm văn hóa, nghệ thuật, du lịch cần có. Đặng Ngọc Trân Thiên nhiên và con người Đà ... trò chơi, mà người nghệ sĩ chỉ đưa ra “cái cớ” để người thưởng lãm cùng tham dự như một thành phần trong tác phẩm. Có khi cùng một sự kiện nhưng suy nghĩ giữa người “tạo cớ” và người “dụng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 02:20

... 2 đều có biển và địa 1. Các lục địa và các châu lục: dương bao bọc. * Nhóm 2: Dựa vào cơ sở nào để phân biệt lục địa và châu lục? TL: - Dựa vào tự nhiên để phân ... từng châu lục dựa vào chỉ tiêu nào? TL: Dựa vào 3 chỉ tiêu: - Thu nhập bình quân đầu người. - Tỉ lệ tử vong trẻ em. - Chỉ số phát triển con người. * Nhóm 6: Dựa vào các chỉ tiêu cách ... 4. Củng cố và luỵên tập: 4’ - Hướng dẫn làm tập bản đồ. + Dựa vào đâu để phân thành nhóm nước phát triển và đang phát triển? - Người ta dựa vào các chỉ tiêu: Thu nhập bình quân đầu người, tỉ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... và địa 1. Các lục địa và các châu lục: PHẦN 3: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học ... từng châu lục dựa vào chỉ tiêu nào? TL: Dựa vào 3 chỉ tiêu: - Thu nhập bình quân đầu người. - Tỉ lệ tử vong trẻ em. - Chỉ số phát triển con người. * Nhóm 6: Dựa vào các chỉ tiêu cách ... Xac định các châu lục? - Học sinh lên bảng xác định. - Giáo viên giới thiệu: Chỉ số phát triển con người HDI = tuổi thọ, trình độ học vấn, thu nhập bình quân đầu người. * Nhóm 5: Để phân...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:56

... nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc đến ba mẹ và những người thân trong gia đình đã giúp đỡ và động viên trong suốt thời gian tôi học tập và nghiên ... lòng kính trọng và yêu mến một người có nhân cách lớn và với những lý do đã nêu ở trên, chúng tôi quyết định nghiên cứu đề tài “Khuất Nguyên - con người và thơ ca trong văn học Trung Đại Việt ... tảng để con người tiếp tục một cuộc hành trình dài trong cuộc đời của mỗi con người. Có lẽ trong thời buổi hiện đại này không còn mấy ai mặn m à với thơ ca để rồi còn được học những bài học quý...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:13

... nền văn học Trung Quốc. 1.3.1. Con người 1.3.2. Sở từ và các tác phẩm của Khuất Nguyên. Chương 2. Hình ảnh và thơ ca của Khuất Nguyên trong văn học Trung đại Việt Nam 2.1 Khuất Nguyên trong ... một vài nhận xét chung về địa vị và ảnh hưởng trên văn đàn văn học sử của Trung Quốc nói chung và nền văn học cổ điển của Việt N am nói riêng. Qua đó, người viết có những cơ sở ban đầu trong ... ranh giới giữa người lao tâm (lao động trí óc) và người lao lực (lao động chân tay). Ông nói: người lao tâm cai trị người khác, còn người lao lực thì bị người khác cai trị. Người bị trị phải...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:17

...  Tiểu luận triết học : Vấn đề triết học về con người và con người trong quá trình đổi mới hiện nay 1 ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 01:17

... vật, con người ngoài 3 Như vậy, các ông không xem xét bản chất con người một cách cô lập và phiến diện mà đặt nó trong mối quan hệ với tự nhiên, xã hội và con người. Con người sống dựa vào ... triệt để. I. CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN 1. Bản chất con người Bất cứ một học thuyết nào về con người đều không thể lẩn tránh một vấn đề đã được đặt ra trong lịch sử; Con người là gì? ... chứng, C.Mác và Ph.Ăngghen đã tạo ra mộ t bước ngoặt trong việc nhận thức bản chất con người. Các ông xuất phát từ con người thực tiễn, con người hiện thực, con người cải tạo thế giới và thông...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 05:20