the role of accounting in business
FCE Reading Part Two - Gapped Text
... more linking and referencing expressions in these parts than in the text with gaps • Finally, ask students to find what each of the words and expressions links to / refers to in the text, and therefore ... reminds them of any part of the exam Give out a Reading Part Three exam task (preferably with missing paragraphs rather than sentences), and explain that students are going to analyse the kind of ... complete the exam task Part Two- Exam Skills • Ask students to look at the first page of the exam task (the text with gaps) and underline all the language which they think will link to the missing information,...
- 2
- 404
- 1
Bai 7 - tiet 39 - Reading part 1
... line 6&7) T (paragraph - line 4&5) Task 2: - Asks Sts to read the text again and the task in textbooks (page 82) - Have Sts find all the words in the table from the text; and guess their meaning ... limit international control - Asks Sts to complete the following sentences about the world's population: In 10.000 B.C, there were about .million people in the world In A.D.1, In 1750, In ... the size of their families - Call on some Sts to give their answers; T does not correct but asks them to read the passage to find out the answers - Asks Sts to read the passage; find the correct...
- 3
- 369
- 0
Unit 8 Reading part
... they can even more for the village than their parents did UNIT 8: THE STORY OF MY VILLAGE - LESSON 1: READING Task 1: The words in A appear in the reading passage Match them with their definitions ... technology, their children could find a way of bettering their lives Unit 8: The story of my village 3- How did the children help to improve the lifestyle in the village when they finished college ... Look at the following pictures and answer the questions What is the name of this animal? buffalo Where is this? In a field What are they doing? They are transplanting Who are they? They are...
- 32
- 276
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25