thực vật sống lâu nhất
Khu hệ thực vật nổi và đánh giá chất lượng nước thông qua chỉ số sinh học của tảo ở sông rạch tỉnh bạc liêu
Ngày tải lên :
01/11/2012, 12:11
... sinh học tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0).
Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006
Người thực hiện
Đỗ Thị Bích Lộc
KHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC
THÔNG QUA CHỈ SỐ SINH HỌC CỦA TẢO Ở SÔNG ... đó khu vực cửa Gành Hào có số
lượng loài cao nhất (14 loài), cống Sư Son có số lượng loài thấp nhất (8 loài).
- Khu vực Kênh dẫn có số loài thấp nhất trong 3 khu vực nghiên cứu: 8-9 loài
- Khu ... Khu hệ thực vật nổi thu thập được tại vùng nghiên cứu trong tháng 4 năm 2006 không phong
phú: thể hiện ở...
5
976
9
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... chương II 98
Chương III: Thực nghiệm sư phạm 99
3.1. M ục đích và nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 99
3.1.1. M ục đích của thực nghiệm sư phạm 99
3.1.2. Nhi ệm vụ của thực nghiệm sư phạm 99
3.2. ... Bảng 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật lý của HS
Số
HS
Hứng thú học Vật lý Cách th ức học Vật lý Thời gian học Vật lý
Có
Không
Bình
thường
Theo
vở
ghi
Theo
SGK ... nhận thức của HS - THPT và tìm hi ểu thực tế
dạy - học hiện nay, cho thấy việc lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực là thực sự cần
thiết phù hợp với thực tiễn, đáp ứng được nhu cầu về đổi...
144
3.4K
20
Thực trạng và giải pháp trong công tác kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần đầu tư và xây dựng Sông Lô (nhật ký chung)
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:32
...
ì T
Trong đó: L
tt
: là tiền lơng thực tế mà ngời lao động nhận đợc .
L
cb
: là tiền lơng cấp bậc tính theo thời gian thực tế.
T: là thời gian làm việc thực tế.
Có 4 loại hình thức trả lơng ... Hiệp thực lĩnh tháng 3 là 1.801.865 - 182.325 = 1.619.540
* Một số chế độ khác:
Chế độ Lễ Tết, phép năm, hội họp, học tập, Quân sự v.v, đều đợc tính l-
ơng hởng 100% theo lơng cấp bậc, nhất ... 2CHK11
45
Báo cáo thực tập cuối khoá Trờng CĐ Kinh tế Kỹ thuật & Thơng mại
- Trả lơng theo thời gian giản đơn: đây là số tiền trả cho ngời lao động căn cứ vào
bậc lơng và thời gian làm việc thực tế....
65
649
5
KHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC THÔNG QUA CHỈ SỐ SINH HỌC CỦA TẢO Ở SÔNG RẠCH TỈNH BẠC LIÊU THÁNG 4 NĂM 2006
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:42
... tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0).
Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006
Người thực hiện
Đỗ Thị Bích Lộc
II. KẾT QUẢ
II.1. Khu hệ thực vật nổi
II.1.1. Cấu trúc thành phần loài
Thu thập được 47 loài tảo ... đó khu vực cửa Gành Hào có
số lượng loài cao nhất (14 loài), cống Sư Son có số lượng loài thấp nhất (8 loài).
- Khu vực Kênh dẫn có số loài thấp nhất trong 3 khu vực nghiên cứu: 8-9 loài
- Khu ... Khu hệ thực vật nổi thu thập được tại vùng nghiên cứu trong tháng 4 năm 2006 không phong
phú: thể hiện ở...
5
735
2
Nghiên cứu đa dạng thành phần loài, dạng sống thực vật ở một số quần xã tại xã Xuân Sơn, huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ
Ngày tải lên :
21/03/2013, 12:02
... bố của thực vật và cho rằng: cách mọc
được hiểu là đặc điểm phân bố của các loài trong quần xã [13].
I. K. Patsoxki (1915) chia thảm thực vật thành 6 nhóm: thực vật thường xanh;
thực vật rụng ... bất lợi trong năm; thực vật tàn lụi phần trên mặt đất trong
thời kỳ bất lợi; thực vật tàn lụi vào thời kỳ bất lợi; thực vật có thời kỳ sinh trưởng và
phát triển ngắn; thực vật có thời kỳ sinh ... [13].
1.5. Những nghiên cứu về thảm thực vật và đa dạng thực vật ở khu vực nghiên cứu
Có thể nói các công trình nghiên cứu về thảm thực vật và đa dạng thực vật ở xã
Xuân Sơn, huyện Tân Sơn, tỉnh...
49
968
2
Tìm hiểu về hoạt động sống của thế giới thực vật - thân cây
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:50
... quan ở cơ thể thực vật.
Nghiên cứu được tiến hành trên 2 nhóm đối tượng: 2 lớp 6 trường THCS Tam
Cường. Lớp 6B là lớp thực nghiệm và lớp 6C là lớp đối chứng. Lớp thực nghiệm được
thực hiện giải ... giới thực vật - thân cây” cho HS lớp 6 trường THCS Tam Cường.
II. GIỚI THIỆU
Trong SGK sinh 6 các hình ảnh về thế giới thực vật chỉ là những hình ảnh tĩnh với
kích thức nhỏ, kém sinh động. Thực ... 6 với nội dung “ Tìm
hiểu các hoạt động sống của thực vật - Thân cây”. Kết quả cho thấy tác động có ảnh
hưởng rõ rệt đến kết quả học tập của HS. Lớp thực nghiệm đạt kết quả học tập cao hơn
so...
11
1.1K
5
Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
...
Em
suy
nghĩ
gì về
các
bức
tranh
này?
Thực vật cung cấp cho con người:
Lương thực, thực phẩm
Củi đốt, cây gỗ làm nhà, xây dựng
Dược phẩm và nhiều công ... hại như thế nào?
Em đã làm gì để hạn chế những tác hại đó?
S
T
T
Tên cây Cây
lương
thực
Cây
thực
phẩm
Cây
ăn
quả
Cây
công
nghiệp
Cây
lấy
gỗ
Cây
làm
thuốc
Cây
làm
cảnh
Công ... thân
thảo ,lá hình
bản dài, có
nhiều răng
cưa, mọc
vòng.
S
T
T
Tên cây Cây
lương
thực
Cây
thực
phẩm
Cây
ăn
quả
Cây
công
nghiệp
Cây
lấy
gỗ
Cây
làm
thuốc
Cây
làm
cảnh
Công...
11
8.1K
35
Vai trò của thực vật đối với đời sống con người
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... LIM
CÂY TÁO
CÂY BẰNG
LĂNG
CÂY ĐA
CÂY MÍT
5
II ) THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON
NGƯỜI
1) Những cây có giá trị sử dụng
Thực vật, nhất là thực vật hạt kín có công dụng nhiều
mặt và ý nghóa kinh ...
lương
thực
Cây
thực
phẩm
Cây
ăn
quả
Cây
công
nghiệp
Cây
lấy
gỗ
Cây
làm
thuốc
Cây
làm
cảnh
Công
dụng
khác
14
KIỂM TRA BÀI
CŨ
Thực vật có vai trò gì đối với động vật ?
Nêu ... CÁC THỰC VẬT QUÝ HIẾM
Hiện nay , nước ta có chủ
trương gì để hạn chế tác hại
của cây thuốc phiện , cây
cần sa và cây thuốc lá ?
CỦNG CỐ
Tại sao người ta nói nếu không có thực
vật thì...
24
8.4K
7
Thực vật cần gì để sống
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
...
Thứ bảy, ngày 29 tháng 3 năm 2008
MÔN: KHOA HỌC
Bài:
Thực vật cần gì để sống ?
Hoạt động theo nhóm:
Nhóm 1:
Cây 1: Đặt trong phòng tối, tưới nước thường xuyên.
...
8
2.7K
16
Bài 48. Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người (tiết 1)
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:27
... SGK
4. Kiểm tra-Đánh giá
a. Nếu không có thực vật, thì có động vật không? Vì sao?
b. Tán rừng có phải là nơi ở, nơi sinh sản của các loài động vật sống trong rừng không?
5. H ớng dẫn học ở ... trờng sống của ĐV trong tự nhiên em
phải làm gì?
GV liên hệ việc tàn phá rừng tánh ninh làm mất môi trờng
sống của ĐV(voi rừng).
2: Th c vật cung cấp nơi
ở và nơi sinh sản cho
động vật.
TV ... nguồn gốc mà dựa vào những ĐV ăn TV ăn gì
ta ăn cái đó.
HĐ2: Tìm hiểu về thực vật cung cấp nơi ở và sinh sản cho
động vật
HS quan sát hình 48.2( SGK )
H: Những hình ảnh này cho ta biết điều gì?...
3
17.6K
38
ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN
Ngày tải lên :
28/08/2013, 14:14
... như đạt tới mức cao nhất, lúc này khối
lượng chất khô tích luỹ là lớn nhất và nó sẽ đ
óng
góp cho sự vào chắc của hạt giúp hình thành
năng suất (Bảng 6).
Đặc điểm thực vật học và nông học… ...
giống địa phương, thấp nhất ở giống M1 (44 cm)
và cao nhất ở M5, M6.
Tp chớ Khoa hc v Phỏt trin 2008: Tp VI, S 3: 228-235 I HC NễNG NGHIP H NI
228
ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC V NÔNG HọC
CủA MộT ... mạch có năng suất
thực thu giảm từ thời vụ I đến thời vụ III, riêng
mẫu giống M6 có năng suất ở vụ III cao hơn các
thời vụ khác.
Ở thời vụ I, năng suất thực thu đạt cao nhất
ở M5 (5,77 tạ/ha)....
8
581
1
Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người
Ngày tải lên :
21/10/2013, 19:11
... 1: Thực vật có vai trò gì đối với động
vật.
Câu 2: Kể tên một số loài động vật ăn thực
vật.
Trả lời :
Nếu khôngcó thực vật thì con người sẽ :
- Thiếu ô-xi và nguồn thức ăn.
- Không có thực ... Không có thực vật thì không có nguồn thức
ăn cung cấp cho đọng vật. Thiếu đọng
vật và thực vật con người không tồn
tại.
B
Bài mới :
I Vai trò của thực vật đối với động
vật
-
Thông qua ... cho hoạt đọng sống của
đọng vật.
-
Thực vật còn cung cấp nơi ở và nơi
sinh sản cho đọng vật.
C
C
â
â
u h
u h
ỏi
ỏi
t
t
ư
ư
duy :
duy :
Tại sao ta nói :
“ Nếu không có thực vật thì không...
12
3.3K
15
thực vật với đời sống con người
Ngày tải lên :
23/10/2013, 14:11
... lúa
5
6
7
8 Lạc hòe
x x
x x x
x
x
x
x x
x
x
Lấy dầu
Thực vật cung
cấp cho chúng ta
những gì dùng
trong đời sống
hằng ngày ?
Thực vật cung
cấp cho chúng ta
thức ăn, gỗ làm
nhà, thuốc quý ... cần sa
Cây thông Cây lim
Cây chuối
Từ bảng trên em có nhận xét gì?
- Thực vật có công dụng nhiều mặt như:
Cung cấp lương thực, thực phẩm, gỗ,
thuốc…
- Có khi cùng một cây nhưng có nhiều công
dụng ... gia phong trào tuyên truyền
phòng chống ma túy và các chất kích
thích.
Củng cố bài
II. Thực vật với đời sống con người
1. Những cây có giá trị sử dụng
Quan sát một số cây và quả sau:
Cây rau
2....
13
1.2K
4
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DẠNG SỐNG THỰC VẬT
Ngày tải lên :
23/10/2013, 17:20
... triển mạnh.
7. Kiểu thực vật có khả năng tạo chồi mới từ rễ.
8. Nhóm kiểu cây thảo hệ rễ cái, sống lâu năm.
8.1. Kiểu cây thảo sống lâu năm hệ rễ cái.
8.2. Kiểu cây thảo sống lâu năm hệ rễ cái ... chùm, sống lâu năm.
9.1. Kiểu cây thảo sống lâu năm hệ rê chùm.
9.2. Kiểu cây thảo thân bò, sống nhiều năm, hệ rễ chùm.
9.3. Kiểu cây thảo sống lâu năm tạo thành búi thưa.
9.4. Kiểu cây thảo sống ...
biệt.
- Chu kì sống của cá thể.
13
Chương 2
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DẠNG SỐNG THỰC VẬT
Thực vật trong quá trình sống phải thích nghi với môi trường sống, điều này...
4
1.1K
14
Xem thêm