thực vật chỉ thị đất phèn

Ngày tải lên: 17/02/2014, 22:40

... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC   Đây là loài  cây  nhiệt  đới, vùng sinh trưởng có nhiệt   độ trung bình thấp 20 0 C và nhiệt độ trung bình cao  nhất 32­35 0 C.   Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm  ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và  phân bố  đều trong năm.  I. CÂY BẦN   Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có  hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước  những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương  như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển  đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá  phổ biến ở nước ta. BÀI SEMINA  NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09B Chủ đề: Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh  hưởng  thủy triều GVHD: Nguyễn Xuân Dũ    *THÀNH VIÊN NHÓM: 1.Trần Anh Điền 2.Đinh Thanh Thông 3.Phạm Thị Ngọc Diễm 4.Bùi Quốc Việt 5.Đào Thị Hết 6.Dương Thị Ngọc Yến 7.Nguyễn Hồng Quân 8.Nguyễn Hoàng Dung 9.Nguyễn Thành Trí 10.Nguyễn Thị Bích Trân TÀI LIỆU THAM KHẢO  Tailieu.vn  Lê Văn Khoa (chủ biên), chỉ thị sinh học môi trường   Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng  ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 146­ 149 1.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA  GRANDIFLORA ) 3.BẦN TRẮNG II. CÂY DỪA NƯỚC  Thân ... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC   Đây là loài  cây  nhiệt  đới, vùng sinh trưởng có nhiệt   độ trung bình thấp 20 0 C và nhiệt độ trung bình cao  nhất 32­35 0 C.   Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm  ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và  phân bố  đều trong năm.  I. CÂY BẦN   Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có  hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước  những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương  như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển  đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá  phổ biến ở nước ta. BÀI SEMINA  NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09B Chủ đề: Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh  hưởng  thủy triều GVHD: Nguyễn Xuân Dũ    *THÀNH VIÊN NHÓM: 1.Trần Anh Điền 2.Đinh Thanh Thông 3.Phạm Thị Ngọc Diễm 4.Bùi Quốc Việt 5.Đào Thị Hết 6.Dương Thị Ngọc Yến 7.Nguyễn Hồng Quân 8.Nguyễn Hoàng Dung 9.Nguyễn Thành Trí 10.Nguyễn Thị Bích Trân TÀI LIỆU THAM KHẢO  Tailieu.vn  Lê Văn Khoa (chủ biên), chỉ thị sinh học môi trường   Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng  ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 146­ 149 1.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA  GRANDIFLORA ) 3.BẦN TRẮNG II. CÂY DỪA NƯỚC  Thân ... nước  trông như những cái cọc hay mũi chông cắm tua  tủa xung quanh gốc cây. Trên rễ có nhiều lỗ vỏ để  lấy oxy cho các phần rễ ở dưới đất lầy.   Rươi có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái của các  vùng thủy triều lên­xuống, chúng chuyển hóa các chất  mùn bã hữu cơ và các động vật chết giúp giải quyết  biến đổi các chất thải, tạo độ phì nhiêu, làm xốp và  thông khí cho các vùng ngập nước lợ.  Chúng thường sinh sống trong hang, hốc đá, san hô,  trên các nền cát sỏi, mép khe đá hay đáy bùn cát.  Dừa nước là cây có vai trò quan trọng bảo vệ các bờ  kênh rạch, chống xói mòn, lở đất do sóng mạnh đánh  vào bờ. Nó cũng có tác dụng giữ đất bồi ven kênh rạch.  Ở bờ các đầm nuôi tôm nước lợ, trồng dừa nước dọc  theo mương, vừa có tác dụng giữ đất,  vừa che bóng cho  đầm, giữ nước mát làm chỗ trú cho tôm lúc nắng nóng     Bất cứ nơi nào có bãi lấy phù sa bồi lắng là bần mọc  lên xanh tốt. Cây bần thường mọc ven các kênh rạch  hay xen lẫn trong những đám lá dừa nước.   Đặc biệt là bần thích nghi cả 3 vùng sinh thái: nước  ngọt, nước lợ và nước mặn. 4.BẦN TRỨNG  ­Rễ rất giòn, gân lá rõ thùy rộng, vào mùa động cuống lá   và phần gân chính ở gốc có màu đỏ, hoa màu trắng  mọc đơn đơn độc ở ngon thân hoặc ở kẽ lá.  ­ Quả mọng hình cầu dẹp đường kính gần 3cm, có mũi  thuân nhọn ở đầu, hạt bì dẹt. ­ Mùa hoa tháng 3 đến tháng 5, mùa quả tháng 8 đến  tháng 10. PHÂN BỐ  Ven bờ, sông rạch và đầm lầy nước lợ đến ngọt   Được trồng rải rác ở các bãi phù sa  ­Họ Bần có khoảng 6 loài ở VN trong đó hết 5 loài là gặp  ở vùng rừng ngập mặn hoặc bờ sông có thủy triều, cây  có rễ khí sinh thường dùng làm nút chai.  ­Đó là các loài :Bần bằng lăng, bần chua, bần trắng, bần  trứng, bần vô cánh, bần đắng hay bần ổi  Rươi ít khi di chuyển từ vùng này sang vùng khác và  chịu tác động, hầu như hoàn toàn, vào chế độ thủy  triều cùng môi sinh của từng vùng ven biển và cửa  sông.   Rươi chỉ sinh sản trong những điều kiện thích hợp,  nhất định tạo ra do sự phối hợp đồng loạt của thời tiết,  nhiệt độ, độ dài của ngày, ánh sáng, thủy triều, tốc độ  dòng nước. TỔNG QUAN  Thủy triều là hiện tượng nước biển, nuớc sông   lên xuống trong ngày, đã ảnh hưởng không nhỏ  đến đời sống sinh vật  Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh hưởng triều gồm  có: cây bần, cây dừa nước, con rươi… 2.BẦN CHUA 6.BẦN ỔI ...

Ngày tải lên: 07/10/2012, 16:02

Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:59

Ngày tải lên: 15/11/2012, 17:00

... - Hạnh phúc Sóc Trăng, ngày 27 tháng 03 năm 2003 BÁO CÁO Tình hình thực hiện Chỉ thị 58-CT/CT I . CƠ SỞ PHÁP LÝ: 1. Chỉ thị số 58-CT/TW, ngày 17/10/2000 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh ứng dụng ... TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHỈ THỊ 58-CT/CT : 1. Về giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực (Biểu 1, Phụ lục): Giai đoạn 2001-2002, đã đào tạo và tuyển dụng 1.424 cán bộ tin học, gồm có 826 chứng chỉ A, 392 ... pháp Sở Thương mại - du lịch Sở Thủy sản Sở Tài Chánh - Vật Giá Sở Xây dựng Sở Địa chính Văn phòng UBND tỉnh Cấp huyện, thị xã: UBND thị xã Sóc Trăng UBND huyện Kế Sách UBND huyện Long Phú...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 15:37

... vật chỉ thị ở trong bản luận văn này chúng tôi sử dụng là sinh vật tích tụ:là những sinh vật chỉ thị, không những có tính chất chỉ thị cho môi trường thích ứng mà còn có thể tích tụ một số chất ... vào động vật, thực vật thủy sinh. Nội dung và phương pháp nghiên cứu bao gồm: - Nghiên cứu các quy trình xử lý mẫu động vật nhuyễn thể (ốc bươu vàng), trầm tích (bùn đáy ao), thực vật của các ... sánh các mẫu lấy từ các khu vực khác nhau [40,46]. * Các sinh vật được lựa chọn để làm chỉ thị ô nhiễm kim loại nặng: -Thực vật, tảo sống dưới nước : Có nhiều ưu điểm khi sử dụng đối tượng...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 15:57

... cho chúng. - Các loài động vật có độ thích ứng hẹp thường là vật chỉ thị tốt hơn loài thích ứng rộng. - Các loài động vật có cơ thể lớn thường có khả năng làm chỉ thị tốt hơn những loài có ... cả quần xã cũng cần chú ý trong khi xác định động vật chỉ thị. - Khi lựa chọn động vật chỉ thị cần tìm hiểu ảnh hưởng của sự phát triển động vật có lợi hay có hại cho môi trường sống của con ... ĐỘNG VẬT CHỈ THỊ MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ 1. Định nghĩa: Là những cá thể, quần thể hay quần xã có khả năng thích ứng hoặc rất nhạy cảm với môi trường không khí. Các động vật chỉ thị có thể...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

Ngày tải lên: 03/06/2013, 15:59

... Phân loại thực vật ? Kể tên những ngành thực vật đà học và nêu đặc điểm chính của mỗi ngành đó 2. Các giai đoạn phát triển của giới Thực vật ? Nhìn lại sơ đồ và cho biết: Giới thực vật phát ... chung của các thực vật là gì? ? Giới Thực vật ( từ Tảo đến Hạt kín) đà tiến hóa như thế nào (về đặc điểm cấu tạo và sinh sản)? ? Có nhận xét gì về sự xuất hiện của các nhóm thực vật mới với ... hạt. + Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật có những biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới. Ví dụ: Thực vật chuyển từ nước lên cạn xuất hiện thựcvật có rễ, thân, lá (thích nghi điều...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... thành thực vật ở cạn đầu tiên , đó là Quyết trần phát triển từ Tảo đa bào nguyên thủy là tổ tiên của Rêu, Quyết. Kết luận: + Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên + Giới thực vật ... hạt. + Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật có những biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới. Ví dụ: Thực vật chuyển từ nước lên cạn xuất hiện thựcvật có rễ, thân, lá (thích nghi điều ... Giai đoạn I: Sự xuất hiện các thực vật ở nước + Giai đoạn II: Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện + Giai đoạn III: Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các Thực vật Hạt kín Cảm ơn các thầy cô...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Trang 49/55 Sinh vật chỉ thị Bùi Thị Mỹ Linh CHƯƠNG III: THỰC VẬT CHỈ THỊ ( Botanical indicator) I. Thực vật dùng làm sinh vật chỉ thị: Phương pháp này dựa vào sự nhạy cảm của thực vật đối với môi ... 34/55 Sinh vật chỉ thị Bùi Thị Mỹ Linh a. Thực vật chỉ thị vùng phèn tiềm tàng: vùng phèn tiềm tàng nằm giữa đất mặn và đất phèn gồm các loài: - Chà là( Phoenis Roxb): mọc ở vùng đất cao, có ... sinh vật chỉ thị: Như đã trình bày ở trên, các loài sinh vật dùng làm sinh vật chỉ thị bao gồm cả động vật( động vật không xương sống, động vật có xương sống, động vật đáy, động vật phù du), thực...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... hạt. + Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật có những biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới. Ví dụ: Thực vật chuyển từ nước lên cạn xuất hiện thựcvật có rễ, thân, lá (thích nghi điều ... Giai đoạn I: Sự xuất hiện các thực vật ở nước + Giai đoạn II: Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện + Giai đoạn III: Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các Thực vật Hạt kín Khí hậu trở nên khô ... là Phân loại thực vật ? Kể tên những ngành thực vật đà học và nêu đặc điểm chính của mỗi ngành đó Bµi 44 TiÕt 54 Sù ph¸t triÓn cña giíi thùc vËt trªn Tr¸i §Êt Tổ tiên thực vật là các giọt...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... Phân loại thực vật ? Kể tên những ngành thực vật đà học và nêu đặc điểm chính của mỗi ngành đó Kết luận: + Giai đoạn I: Sự xuất hiện các thực vật ở nước + Giai đoạn II: Các thực vật ở cạn ... hạt. + Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật có những biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới. Ví dụ: Thực vật chuyển từ nước lên cạn xuất hiện thựcvật có rễ, thân, lá (thích nghi điều ... III: Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các Thực vật Hạt kín 2. Các giai đoạn phát triển của giới Thực vật ? Nhìn lại sơ đồ và cho biết: Giới thực vật phát triển qua mấy giai đoạn ? Nhận xét...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10

... III/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1/ Xây dựng chương trình thực hiện : Chi bộ đã xây dựng chương trình thực hiện kế hoạch số 51/ KH- HU của huyện uỷ về việc thực hiện chỉ thị số 10- chỉ thị của trung ... khác… Trên đây là báo cáo của chi bộ về việc chương trình thực hiện kế hoạch số 51/ KH- HU của huyện uỷ về việc thực hiện chỉ thị số 10- chỉ thị của trung ương và hướng dẫn số 05/ HD- BTCTW của ... đạt 100% so với yêu cầu. 2/ Kết quả thực hiện - Từng đảng viên đã nhận thức sâu sắc về mục đích, yêu cầu, nội dung, biện pháp và việc tổ chức thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30-3-2007 của...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

... nay. II. KẾT QUẢ SAU 2 NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ 14-CT/TU: 1. Công tác triển khai: Sau khi có Chỉ thị số 14-CT/TU ngày 09 tháng 10 năm 2006 về việc tiếp tục thực hiện Chỉ thị 61- CT/TW của Bộ Chính ... tháng 3 năm 2008 của Huyện ủy Ba Tri về thực hiện Chỉ thị số 14-CT/TU của Tỉnh ủy, Ban chỉ đạo CMC-PCGD xã Bảo thuận đã thực hiện đạt kết quả sau: I. THỰC TRẠNG CHUNG: Bảo Thuận là xã ven biển ... NGHĨA VIỆT NAM BAN CHỈ ĐẠO CMC- PCGD Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /BC-BCĐ Bảo Thuận, ngày tháng 10 năm 2008 BÁO CÁO Sơ kết 2 năm thực hiện chỉ thị 14-CT/TU của Tỉnh ủy về thực hiện Phổ cập...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10

... Phơng hớng, nhiệm vụ thực hiện cuộc vận động hai không giai đoạn 2011- 2015. - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chỉ thị 33/2006/CT TTg của thủ tớng chính phủ, các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, ... Nam, Đài truyền hình Việt Nam, Hội cựu giáo chức Việt Nam về triển khai cuộc vận động. e. Thực hiện chỉ thị số 39/2007 CT BGD&ĐT ngày 31/07/2007 của bộ trởng bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng ... bản của UBND tỉnh Hoà Bình và Sở GD&ĐT tỉnh Hoà Bình a. Căn cứ chỉ thị số 18/CT ngày 10/11/2006 của UBND tỉnh Hoà Bình về thực hiện cuộc vận động Nối khộng với tiêu cực trong thi cử và bệnh...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... 2000-2010 với những nội dung sau: PHẦN THỨ NHẤT KẾT QUẢ 10 NĂM TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 58- CT/TW VÀ 5 NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ 60-CT/TU I.Đặc điểm tình hình của đơn vị: - Công nghệ thông tin là ... sinh”. II . Đánh giá công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quán triệt, tổ chức triển khai, thực hiện Chỉ thị: - Nhà trường đã tổ chức triển khai và quán triệt chỉ thị 58CT-TW và 60CT/TU tại đơn vị tương ... nhiều kết quả khả quan. III. Những kết quả đạt được qua 10 năm triển khai thực hiện Chỉ thị 58-CT/TW: - Thực hiện Chỉ thị số 60-CT/TU của Tỉnh ủy về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:11

... chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ. 2. Đến lớp phải thuộc bài và thực hiện tốt các nhiệm vụ khi giáo viên yêu cầu. 3. Có thái độ trung thực, không gian lận, quay cóp trong kiểm tra, thi cử. 4. Không ... mối đoàn kết nội bộ, thẳng thắn dấu tranh để kịp thời ngăn chặn các tiêu cực trong giáo dục. 10. Thực hiện nghiêm túc các chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú. ... 6. Đánh giá năng lực học sinh một cách trung thực, công bằng, chính xác, không chạy theo bệnh thành tích. Có thái độ nghiêm túc trong tổ chức...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

... sinh, sinh viên. IV. Tổ chức thực hiện 1. Kế hoạch thực hiện : Trên cơ sở Chỉ thị của Bộ trưởng, các đơn vị, cơ sở giáo dục thành lập Ban chỉ đạo và xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động ở từng ... học, trình độ đào tạo. 2. Phân công thực hiện : - Các sở giáo dục và đào tạo : Căn cứ Chỉ thị của Bộ trưởng và nội dung hướng dẫn của văn bản này, kết hợp với sự chỉ đạo của cấp uỷ địa phương, xây 4 dựng ... quan, tổ chức thực hiện dưới sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Các sở giáo dục và đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp gửi báo cáo kết quả thực hiện cuộc...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 10:11