thực thể không gian

Yếu tố thực và ảo trong việc tái hiện không gian và thể hiện chủ đề tác phẩm Giribala của nhà văn Rabindranath Tagore

Yếu tố thực và ảo trong việc tái hiện không gian và thể hiện chủ đề tác phẩm Giribala của nhà văn Rabindranath Tagore

... ca. 1.3 Mối liên kết giữa hai không gian Không gian gia đình nơi Giribala sống và không gian nhà hát có lẽ mãi là miền không gian tách biệt nhau nếu như Gopinath không quá hâm mộ người nữ diễn ... tố thực và ảo, hai miền không gian thực tại và sân khấu vừa xung đột với nhau vừa đan xen, lồng ghép trong nhau. Ảo ảnh mong manh, tươi đẹp còn thực tại phũ phàng đầy khắc nghiệt. Trong thực ... thân thành cái thực trong phút chốc. Mỗi một lần cánh màn sân khấu kéo lên, Giribala như ‘tách khỏi thế giới hiện thực ” để đến với “ thế giới thần tiên, một nơi mà nàng không thể không chiếm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

8 1,1K 7
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

... mặt phẳng, trên không gian và sự phát triển theo số chiều của không gian theo số lượng các đường thẳng (có thể mở rộng đến n chiều). Ngoài ra, có thể phát triển theo hướng không cần phải vuông ... phẳng (Hình học 10); hệ tọa độ Đềcác trong không gian và PPTĐ trong không gian (Hình học 12). Để xác định vị trí của một điểm hoặc một véctơ trong không gian, người ta thường dùng hệ tọa độ Đềcác ... chương “Phương pháp tọa độ trong không gianthể khắc phục được với website dạy học 43 2.2. Xây dựng website hỗ trợ dạy học phần “Phương pháp tọa độ trong không gian 46 2.2.1 Những căn cứ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

108 1,6K 1
Xây dựng Web  hỗ trợ dạy học phần kiến thức  phương pháp tọa độ trong không gian

Xây dựng Web hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong không gian

... mặt phẳng, trên không gian và sự phát triển theo số chiều của không gian theo số lượng các đường thẳng (có thể mở rộng đến n chiều). Ngoài ra, có thể phát triển theo hướng không cần phải vuông ... phẳng (Hình học 10); hệ tọa độ Đềcác trong không gian và PPTĐ trong không gian (Hình học 12). Để xác định vị trí của một điểm hoặc một véctơ trong không gian, người ta thường dùng hệ tọa độ Đềcác ... 87 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88 3.1. Mục đích của thực nghiệm 88 3.2. Đối tượng thực nghiệm 88 3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.4. Phương pháp thực nghiệm 89 3.5. Kết quả thực nghiệm 90...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

108 880 3
Một số đặc điểm của thảm thực vật thứ sinh tại huyện yên thế - bắc giang

Một số đặc điểm của thảm thực vật thứ sinh tại huyện yên thế - bắc giang

... thảm thực vật thứ sinh tăng lên. Bài báo này tôi đề cập đến một số đặc điểm của thảm thực vật thứ sinh tại x Canh Nậu, huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, để tìm hiểu quy luật diễn thế của thảm thực ... số đặc đIểm của thảm thực vật thứ sinh Tại huyện yên thế - bắc giang Lê Ngọc Công - Giáp Thị Hồng Anh - Bùi Thị Dậu (Trờng ĐH S phạm- ĐH Thái Nguyên) 1. Đặt vấn đề Bắc Giang là tỉnh thuộc vùng ... a sáng, có thời gian sống ngắn, chất lợng gỗ không tốt xuất hiện với số lợng giảm hẳn. Một số loài cây gỗ xuất hiện ở trạng thái thảm cây bụi thấp và cao sau nơng rẫy nhng không thấy xuất hiện...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:56

7 1,8K 6
Yếu tố không gian và thời gian trong tri thức đi biển của ngư dân thuận an

Yếu tố không gian và thời gian trong tri thức đi biển của ngư dân thuận an

... trội thuộc tính không gian của sự vật (hình dáng, tư thế, kích thước) ñược mô tả ở thời ñiểm nói, người ta có thể gắn cho nó những loại từ không gian khác nhau (ñịnh hướng không gian tương ñối). ... của người dân ñịa phương. 2. Sự tri nhận không gian và thời gian của ngư dân vùng biển Thuận An 2.1. Không gian * Núi ñồi, sải tay - những ñơn vị không gian vật lý (3) Tính truyền thống và ... ánh một sự nhận thức ñầy cảm tính về không gian của người ñi biển, khái niệm hòn dường như không hề có không gian bên trong như nó cần phải có; khoảng cách thực giữa các ngọn núi ñược tính bằng...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 11:07

14 793 1
Phương pháp học gần không giám sát để trích chọn thực thể tên tổ chức

Phương pháp học gần không giám sát để trích chọn thực thể tên tổ chức

... trích thực thể tên tổ chức Một hệ thống rút trích các loại thực thể hiểu quả có thể có nhiều ứng dụng trong thực tế: - Hỗ trợ xây dưng Web ngữ nghĩa. - Xây dựng các máy tìm kiếm hướng thực thể. ... thu được tên thực thể mong muốn hoặc loại bỏ nếu không chứa tên thích hợp. Thủ tục Trim thực hiện công việc đó trên CandidateStrings thu được tập thực thể Entities – tập thực thể được rút trích ... nhất nếu như sử dụng tất cả các thực thể, thì thời gian để tìm Occurrences là rất lâu. Thứ hai, không phải tất cả các thực thể được rút trích ra đều chính xác, và không phải tất cả đều “hiện diện”...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 15:04

46 584 1
Sự lẫn lộn giữa không gian ảo và hiện thực

Sự lẫn lộn giữa không gian ảo và hiện thực

... tự hủy hoại bản thân như tự tử chỉ vì nghiện game online Không gian ảo - Mỗi ngày dành quá nhiều thời gian cho việc không gian ảo để duyệt mail, lên facebook, trò chuyện tán gẫu…. ? Thế ... cách Game online - Game online là một phần không tách rời trong không gian ảo và đang phát triển mạnh mẽ, rất đa dạng. - Tác động không tốt đến lứa tuổi thanh thiếu niên như: - Nghiện ... bạn bè ngoài đời thực Giảm thời gian chơi game bạo lực Sử dụng Internet vào những việc hữu ích Sử dụng Internet vào những việc hữu ích Tham gia các hoạt động thể thao Hội chứng không phân biệt...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:56

23 392 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... 87 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88 3.1. Mục đích của thực nghiệm 88 3.2. Đối tượng thực nghiệm 88 3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.4. Phương pháp thực nghiệm 89 3.5. Kết quả thực nghiệm 90 ... mà cụ thể là PPTĐ. GV cần làm rõ cho HS: trong không gian mỗi điểm được đặc trưng bởi một bộ 3 số sắp thứ tự. Ngược lại, mỗi bộ số có thứ tự ấy xác định duy nhất một điểm trong không gian. ... chương “Phương pháp tọa độ trong không gianthể khắc phục được với website dạy học 43 2.2. Xây dựng website hỗ trợ dạy học phần “Phương pháp tọa độ trong không gian 46 2.2.1 Những căn cứ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

108 718 2
PHƯƠNG PHÁP HỌC GẦN KHÔNG GIÁM SÁT ĐỂ TRÍCH CHỌN THỰC THỂ TÊN TỔ CHỨC

PHƯƠNG PHÁP HỌC GẦN KHÔNG GIÁM SÁT ĐỂ TRÍCH CHỌN THỰC THỂ TÊN TỔ CHỨC

... 3&E))1,*38/54YJ-T,. <E+)))).;,J&%*4M )))*@ZZ [;E,.&IJ&C))) M%* thực thể tên tổ chức tiếng Việt37JS8: \J"]))&54,2^L,!_&VM&. `a]b938%*c)1,8tên ... S48]£/],&ŠŒ:--.)&•"j1 FJJ5Š Bảng 5: Kết quả lần 1 Kếtquả Vòng lặp Số thực thể được rút trích Độ chính xác t €‰qm …m"qr· € €•• …m"ll· = k48D€Dt ... :483&; 148"<†,,C;148?58MM8% L,J&" … CHƯƠNG 1. SƠ LƯỢC BÀI TOÁN TRÍCH CHỌN THỰC THỂ TÊN TỔ CHỨC 1.1. Tổng quan về trích chọn thông tin S4JPRL,a3&)8-'?,CF: ;RQ"_?E3+C/2:...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 13:30

45 248 0
KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

... linh theo quan niệm "vạn vật hữu linh". KHÔNG GIAN VĂN HÓA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN (DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ) Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên trải rộng suốt 5 tỉnh ... thể sử dụng, như Mạ, M’Nông. Riêng một số ít tộc người như Ê Đê Bih thì chỉ có nữ giới mới được chơi cồng chiêng. Cồng chiêng Tây Nguyên là Di sản văn hóa mang đậm dấu ấn thời gian và không ... chiêng đến biên chế thành dàn nhạc, cách chơi, cách trình diễn, những người dân dẫu không qua trường lớp đào tạo vẫn thể hiện được những cách chơi điêu luyện tuyệt vời. Với người Tây Nguyên, cồng...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:25

7 2,8K 19
Cấu trúc không gian của quần thể

Cấu trúc không gian của quần thể

... trúc không gian của quần thể 1. Các dạng phân bố của cá thể Cấu trúc không gian của quần thể được hiểu là sự chiếm cứ không gian của các cá thể. Các cá thể của quần thể phân bố trong không ... cá thể trong không gian. Vùng hoạt động của các cá thể, của một cặp hay một nhóm gia đình động vật có xương sống hay không xương sống bậc cao thường bị giới hạn về không gian. Không gian ... cách ly hay sự ngăn cách của các cá thể, các cặp hay những nhóm nhỏ của một quần thể trong không gian là do: + Sự cạnh tranh về nguồn sống ít ỏi giữa các cá thể + Tính lãnh thổ, kể cả những...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 18:15

9 1,4K 3
Bài toán thể tích hình không gian

Bài toán thể tích hình không gian

... thành hai phần . a). Tính thể tích của khối chóp C’.ABC theo V. b). Tính thể tích của khối chóp C’. ABB’A’ theo V. c) Tính thể tích khối chóp C’. MNB’A’ theo V. d) Tính tỉ lệ thể tích của hai khối ... 60 0 . a/ Tính thể tích khối lăng trụ ABCD.A’B’C’D’. b/ Tính thể tích khối chóp A.BCC’B’. dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn 1 TUYỂN TẬP CÁC BÀI TỐN THỂ TÍCH HÌNH KHƠNG GIAN Bài 01: Cho ... thẳng SB và SC. Tính thể tích của khối chóp A.BCMN. Bi 169: Cho khối chóp tam giác đều S.ABC có chiều cao bằng h và góc ASB bằng 2 . Tính thể tích khối chóp. Bi 170: Biết thể tích khối hộp ABCDA 1 B 1 C 1 D 1 ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:15

16 656 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w