0

thực hành vật lý thực phẩm

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật đại cương

Vật lý

... lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. Thí nghiệm thực hành vật lí không những góp phần hình thành kiến thức cho ... nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vật đại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  MỞ ĐẦU Đối với các trường kỹ thuật, nhiều ... [3]. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM Để đánh giá được chất lượng thực hành vật sau khi vận dụng các giải pháp nêu trên: Thứ nhất, chúng tôi đã tiến hành lựa chọn hai nhóm đối chứng và hai nhóm thực...
  • 4
  • 4,852
  • 20
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 1

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 1

Vật lý

... quả của bài thực hành. - Từ bài thực hành này ta sẽ làm cơ sở cho những bài tiếp theo được tiến hành nhanh hơn và có hiệu quả hơn đạt độ chính xác như mong muốn.4 Thực tập Vật hạt nhânU(v)7.1 ... mới được ghi nhận .- Phổ vi phân BÀI 4:10 Thực tập Vật hạt nhânIV. Nhận xét:- Bài thực hành giúp chúng ta biết được các thao tác tiến hành một bài thí nghiệm trên các thiết bị hiện ... 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 89 Thực tập Vật hạt nhânBài 6 : ĐO ĐỘ HẤP THỤ GAMMA CỦA VẬT CHẤTI.Mục đích : - Dùng phồ kế hạt nhân để đo độ hấp thụ bức xạ gamma của vật chất . - Khảo sát sự phụ...
  • 28
  • 13,086
  • 2
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 2

Vật lý

... khi điện áp đặt vào là rất lớn. Câu 4: vật liệu Nanomet. Cấu trúc của tinh thể nanomet có điểm gì khác so với tinh thể thông thường các đặc trưng vật của tinh thể nanomét có những gì khác ... Ta thấy rằng tính chất của các vật liệu như kim loại, vật liệu từ, hợp kim cũng sẽ thay đổi nếu các tinh thể tạo nên chúng có kích thước nhỏ cở nanomet. Các vật liệu đa tinh thể thường có kích ... thuộc thành phần tinh thể, được tạo nên bởi các nguyên tử định sứ ở các nút mạng tinh thể vá các nguyên tử thuộc thành phần biên hạt (gồm các nguyên tử nằm ở biện giữa các hạt tinh thể).Thành...
  • 6
  • 3,677
  • 1
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 3

Vật lý

... 9 10CHNBản báo cáo thực hành vật hạt nhân 24 Đồ thị: +Làm trơn 7 điểm:HÌNH 7.405001000150020002500300035000 2 4 6 8 10 12CHNBản báo cáo thực hành vật hạt nhân 18Đồ thị ... Ngoài ra, còn do trong quá trình tiến hành khảo sát Detector và các vật chắn không có sự cố định tuyệt đối trong sơ đồ thí nghiệm.Bản báo cáo thực hành vật hạt nhân 312/ Khi có nguồn là Cs-137 ... 3000 4000 5000CHBản báo cáo thực hành vật hạt nhân 19BÀI 6: ĐO PHỔ HẤP THỤ GANMA CỦA VẬT CHẤT.I.MỤC ĐÍCH -Dùng phổ kế hạt nhân để đo hấp thụ bức xạ Ganma của vật chất.II.THIẾT BỊ-Phổ kế...
  • 19
  • 3,844
  • 17
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 4

Vật lý

... 115050001000015000200000 2 4 6 8 10Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânII. THIẾT BỊ - Phổ kế một kênhPhổ nguồn 60Co. III. THỰC HÀNH.- Cao thế 1000V- K = 40- T = 12s thời gian phân ... có thể ĐỒ THI PHỔ TINH0501001502002500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10CHN11Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânĐồ thị phổ tích phân thô.K2 = 7HV 750 850 800 900 950 1000N 422 723 887 1110 ... SÁT PHỔ TÍCH PHÂN.I. MỤC ĐÍCH Khảo sát phổ tích phân của phổ kế một kênh.2Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânPhổ tích phân tinh.U (v) N U(v) N U (v) N U (v) N 0 2.6 88 5.2 42 7.8 190.1...
  • 16
  • 1,993
  • 4
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 5

Vật lý

... số do người sử dụng.3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA VẬT LÝ  Báo cáo môn học: THỰC TẬP VẬT HẠT NHÂN Sinh viên: Võ Tá Kiên MSSV: 9910706 Lớp : VLK23 Đà Lạt 05/2002 ... theo phổ vi phân đặc trưng của Cs137mặc dù có sai khác vì sai số. - Trong khi tiến hành các thực nghiệm vật hạt nhân chúng ta luôn phải quoan tâm tới sai số của các số liệu bởi sự phức tạp ... Mn54. IV. Đánh giá và nhận xét: Qua thực tế ta thấy rằng đường chuẩn năng lượng là một thước đo rất chính xác và rất có ích cho chúng ta trong thực nghiệm về vật hạt nhân. Thông qua đường chuẩn...
  • 23
  • 1,623
  • 2
kế hoạch thực hành vật lý

kế hoạch thực hành vật

Vật lý

... Lớp 8:Tuần Tiết PPCTNội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú13 13 Ngiệm lại lực đẩy Ác si métMỗi nhóm: 1 lực kế 0 – 2,5 N; quả nặng...
  • 2
  • 1,221
  • 26
bai thuc hanh vat ly 11

bai thuc hanh vat ly 11

Hóa học

... BẢN BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... ; rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm trong thực hành thí nghiệm .- Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế.II,Cơ sở lí thuyết- Định luật ... Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Đinh Công Giáp Phùng Phương Thảo Đặng Thị Hảo Nguyễn Thành Trung Đặng Ngọc Hà Bùi Ngọc Mai Hoàng Công HậuI,Mục đích - Làm được thí nghiệm để xác định...
  • 2
  • 5,187
  • 31
hướng dẫn thực hành vật lý THPT

hướng dẫn thực hành vật THPT

Vật lý

... kết luận:Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Nâng cao)Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT( Tài liệu dùng cho bồi dưỡng HSG THTN)Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA ... tác dụng vào vật chuyển động trên mặt phẳngnghiêng.- Đo hệ số ma sát trượt, so sánh với giá trị thu được trong SGK 10 CB ( trang 76, bảng 13.1)II. Cơ sở thuyết :- Khi một vật nằm trên ... tttµµµ∆±== ……………………. ( )Số liệu tham khảoTham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Cơ bản)Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPTSố liệu tham khảoĐộ chia nhỏ nhất của lực kế : 0, 001NLần đo...
  • 13
  • 1,542
  • 31
Bài soạn Thực hành vật lý

Bài soạn Thực hành vật

Toán học

... ? B i 38 : Thực hành Kiểm tra bài cũ:1.Em hÃy nêu cấu tạo của máy phát điện xoay chiều?- Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính: Nam châm và cuộn dây .vận hành máy phát điện ... hoạt động, hiệu điện thế của máy tăng theo tốc độ quay của rôto I.Vận hành máy phát điện xoay chiều :1.Mục đích thực hành :*Nhận biết các bộ phận chính của máy,loại máy phát điện xoay chiều ... Bước3:Vẽ sơ đồ thí nghiệm như ảnh trên, trong đó kí hiệu máy phát điện xoay chiều~Bước4:Vận hành máy phát điện (cho rôto quay đều):-Rôto quay chậm, quan sát độ sáng của đèn và chỉ số của...
  • 12
  • 1,503
  • 2
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... nghiệm thực hành vật lý. III. Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt được mục đích nghiên cứu trên cần thực hiện những nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật và ... thí nghiệm thực hành [2] Số lượng các bài thí nghiệm thực hành trong chương trình vật nâng cao được phân bố đều cho từng khối. Mỗi khối 4 bài/năm (một học kì 2 bài), các bài thực hành thường ... HS thụ động trong giờ thực hành thí nghiệm vật - Đề ra giải pháp trong dạy thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Tiến hành thực nghiệm để đánh giá...
  • 96
  • 5,118
  • 9
Thực hành Vật lý đại cương 2 pot

Thực hành Vật đại cương 2 pot

Vật lý

... sử dụng. THỰC HÀNH VẬT ĐẠI CƯƠNG II 4Phần thứ nhất NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ THỰC HÀNH VẬT I. Phép đo các đại lượng vật lý. Trong Vật học, các định luật vật phản ánh mối ... nhánh chữ U. THỰC HÀNH VẬT ĐẠI CƯƠNG II 2 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Thực hành vật đại cương II “ là học phần thực hành tiếp theo của chương trình thực hành vật đại cương. Trong ... thể (đối tượng) nghiên cứu được thực hiện bằng cách đo các đại lượng vật lý. Quá trình đo lường là một thực nghiệm vật lý, thực hiện phép so sánh đại lượng vật đó với một đại lượng cùng loại...
  • 130
  • 6,357
  • 59

Xem thêm