thực hành sinh học 9 bài 6

... 2AABb : 2AaBB : 4AaBb ~~> 9/ 16 Đậu hạt trơn – vàng - 1AAbb : 2Aabb ~~> 3 /6 Đậu hạt trơn – xanh - 1aaBB : 2aaBb ~~> 3/ 16 đậu hạt nhăn – vàng - 1aabb ~~> 1/ 16 đậu hạt nhăn – xanh * Nhận ... Là thành phần cấu tạo nên ribosome - nơi tổng hợp protein Câu 6: So sánh ADN, ARN và protein về cấu tạo và chức năng? D. Các dạng bài tập 1. Áp dụng định luật Đồng tính + Phân tính a. Bài toán ... nhóm gen) trước môi trường khác nhau - Nguyên nhân phát sinh và đặc điểm của thường biến: + Nguyên nhân phát sinh: thường biến phát sinh do tác động trực tiếp của môi trường sống như nước ,đất...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:28

Ngày tải lên: 31/01/2015, 14:00

Ngày tải lên: 07/07/2015, 17:40

... BÀI GIẢNG SINH HỌC 9 Hình 50.1 Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Hệ sinh thái sa mạc Hệ sinh thái nước mặn (san hô, ven bờ, vùng khơi, ) Hệ sinh thái biển Hệ sinh thái hoang mạc Hệ sinh thái ... ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………… Bảng 51.1 Các thành phần của hệ sinh thái hồ Bảng 51.2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái hồ Loài có nhiều cá thể nhất Loài có nhiều cá thể Loài ... ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………… Bảng 51.1 Các thành phần của hệ sinh thái sa mạc Bảng 51.2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái sa mạc Loài có nhiều cá thể nhất Loài có nhiều...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:49

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:50

... SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ BÀI 14 THỰC HÀNH: BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ BÀI 14 THỰC HÀNH: BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI ... HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ TIẾT 14 THỰC HÀNH: TIẾT 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ TIẾT 14 THỰC HÀNH: TIẾT 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM ... vật, thực vật - Kinh hiển vi quang hoc. - Tranh vẽ NST. III. Cách tiến hành. - HS làm việc theo nhóm. - Quan sát hình thái NST và vẽ lại hình qua sat được. BÀI 14 THỰC HÀNH: BÀI 14 THỰC HÀNH: ...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

... TaiLieu.VN BÀI 20: THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADN TaiLieu.VN F.CRICK J.WATSON TaiLieu.VN Kiến thức đã học có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Cấu tạo hóa học và cấu trúc ... rời số lượng 6 bộ - Màn hình và máy chiếu , băng hình cấu trúc không gian ADN ,cơ chế tự sao ADN - Giấy Ao, phiếu giao việc, băng dính, kéo Chuẩn bị của Học sinh ; - SGK Sinh học 9, vở ghi, ... viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng/ phương tiện Nội dung 2’ Giới thiệu bài Gọi 1 em học sinh Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN GV chốt và dẫn dắt vào bài mới. Để nắm kỹ cấu...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:52

... đột biếnTrái dâu tằm Sản phẩm từ dâu tằm Hành tây Hành tây đột biến (nặng 8 kg) Hành tây bình thường Hành ta Hành ta Hành ta đột biếnMón ăn với gia vị có hành ta Dưa hấu Dưa hấu bình thường Dưa ... SINH HỌC 9 Nhận biết một số dạng đột biến gây ra biến đổi hình thái I/ Đối tượng quan sát 1. Đột biến ... sát Lông chuột (Màu sắc) Người (Màu sắc) Lá lúa (màu sắc) Thân, bông, hạt lúa (Hình thái) Dâu tằmHành tâyHành taDưa hấu Kết quả Dạng gốc Dạng đột biến Mẫu quan sát Chuột biến đổi màu sắc lông vàng Chuột...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... trên? HOÀN THÀNH BÀI THU HOẠCH Dặn dò - chuẩn bị bài sau *Dặndò: - Học lại bài 25 THƯỜNG BIẾN. * Chuẩn bị bài mới: Xem bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI +Tìm hiểu những hiện tượng sinh ... những hiện tượng sinh đôi trong thực tế + Đọc nội dung bài học sách giáo khoa Cám ơn Quý Thầy Cô đã chú ý theo dõi Kính chúc Quý Thầy Cô dồi dào sức khoẻ và thành đạt trong sự nghiệp trồng ... Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Kiểm tra bài cũ 1. Thường biến là gì ? Nêu đặc điểm thường biến? 2. Các tính trạng...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... EXIT THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN EXIT Bài 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN EXIT A/ MỤC TIÊU: - HS phải ... công thức lai. EXIT EXIT TT Tên cây Cách tiến hành Lưu ý 1. 2. 3. 4. … I. QUAN SÁT CÁC THAO TÁC LAI GIỐNG LÚA, NGÔ, DỪA HOẶC BƯỞI Điền vào phiếu học tập theo bảng sau: EXIT 1. TÌM HIỂU CÁC THAO ... trên cùng 1 cơ thể Hoa đơn tính trên cùng 1 cơ thể EXIT ? Người ta muốn tiến hành giao phấn cho ngô ? Người ta muốn tiến hành giao phấn cho ngô thì phải làm như thế nào? thì phải làm như thế nào? EXIT EXIT EXIT 3....

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

... THỰC HÀNH: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG CÂY TRỒNG THỰC HÀNH: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN ... trứng THỰC HÀNH: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG NUÔI VÀ CÂY TRỒNG Vịt Kaki Cambell THỰC HÀNH: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH ... trọng lượng ,sức sinh sản cao lại phù hợp với điều kiện chăn nuôi của từng địa phương . - Chịu nóng THỰC HÀNH: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

... Bài 45: Thực hành Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vt I. Tỡm hiu mụi trng sng ca sinh vt ã 1. Mụi trng sng ca thc ... sng ca thc vt ã - Mụi trng sng trờn cn ã - Mụi trng nc ã 2. nh hng ca mt s nhõn tố sinh thái lên đời sống thực vật Một số hình nh v thc vt v mụi trng sng ca chỳng ã Cõy bốo tõy ã Sng ni trờn ... ca ng vt ã Mụi trng sng trờn cn ã Mụi trng nc ã Mụi trng trong t ã Mụi trng sinh vt 4. nh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống động vật ...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:55

... GIÁO ÁN SINH HỌC 9 BÀI 56 - 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Học sinh chỉ ra các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ... bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to. III. hoạt động dạy và học Bài thực hành tiến hành trong 2 tiết: - Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môi trường. - Tiết 2: Báo cáo tại lớp. Tiến hành: Hoạt động 1: ... hồ bị san lấp để xây nhà - Nghiên cứu kĩ các bước tiến hành điều tra. - Nắm được yêu cầu của bài thực hành. - HIểu rõ nội dung bảng 56. 3. - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ, ghi lại kết...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 10:05

Ngày tải lên: 05/11/2014, 10:05

... dạy bài thực hành sinh học 8 - Giáo viên cho học sinh thu dọn vệ sinh. c. Kết quả so sánh: Sử dụng phương pháp thực hành trong tiết dạy đã tạo ra môi trường học tập sinh động, sôi nổi, mỗi học sinh ... cho học sinh thụ động, lười học bài, soạn bài, nên hiệu quả tiết học chưa cao. Khi phương pháp thí nghiệm thực hành được áp dụng trong tiết dạy, học sinh chủ động học bài, tích cực xây dựng bài, ... nâng cao chất lượng dạy bài thực hành Sinh học 8”. Để tìm ra các biện pháp nâng cao chất lượng khi giảng dạy bài thực hành. Qua các bài thực hành trong chương trình Sinh học 8 sẽ xây dựng phương...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... môn sinh học trong nhiều năm liền tôi nhận thấy việc vận dụng lý thuyết học tập của học sinh vào các bài thực hành và thực tiễn cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn. Sinh học là môn khoa học thực ... môn sinh học việc chuẩn bị tốt đồ dùng, mẫu vật cho 1 tiết thực hành là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công của bài học. - Qua quá trình học tập kết quả thu được có tới trên 90 % số học sinh ... của bài. Làm sao để phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Đặc biệt hơn nữa là bài thực hành trong chương trình sinh học là một vấn đề rất khó, để dạy thành công một bài...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:36

... BÀI 56- 57:THỰC HÀNH BÀI 56- 57:THỰC HÀNH Tổ I – Lớp 9a2 Tổ I – Lớp 9a2 N I DUNG CHÍNHỘ N I DUNG CHÍNHỘ 1. Tác nhân gây ô nhi m môi ... cho các loài địa phương, từ đó làm giảm đa dạng sinh học đa dạng sinh học ã Khớ CO2 sinh ra t cỏc nh mỏy v cỏc phương tiện qua lại Khí CO2 sinh ra từ các nhà máy và các phương tiện qua lại ... nghiệp và sinh hoạt Ô nhiễm do các khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt 2. 2. Ô nhiễm do sử dụng các chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học Ô nhiễm do sử dụng các chất bảo vệ thực vật...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 04:00