... xét, bổ sung, chốt lại ý Bài 2a) Đo chiều cao bạn tổ em viết kết đo vào bảng H: Nêu yêu càu tập sau: Tên Chiều cao G: HD học sinh học tập theo nhóm H: Các nhóm đo bạn tổ ghi kết vào bảng b) tổ ... theo mẫu - H: Nêu yêu cầu tập, a) Tên Chiều cao Hương 1m32cm - G: HD học sinh cách đọc - Học Nối tiếp đọc theo HD GV - H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá M: Hương cao mét ba mươi hai xăng ti mét...
... KN đođộ dài, đo chiều cao Đọc - HS thựchành theo nhóm viết số đođộdài So sánh số đođộ - Đại diện nhóm báo cáo kết dài - Rèn KN đođộdàiđo n thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế + Đo ... Minh, bạn số đođộdài So sánh số đođộdài Nam? - Rèn KN đođộdàiđo n thẳmg - Muốn biết bạn cao ta - GD HS chăm học để liên làm ntn? hệ thực tế - So sánh ntn? - Đổi tất số đo đơn vị xăng- ti- ... thực tế mét - Bạn Nam cao mét 15 xăng- timét - So sánh số đo chiều cao * Bài 1: bạn với Củng cố KN - Gv đọc mẫu dòng đầu đođộ dài, đo chiều cao Đọc viết - Nêu chiều cao bạn Minh, bạn số đo độ...
... Tiết 47: Thựchànhđođộ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đođộ dài, đo chiều cao Đọc viết số đođộdài So sánh số đođộdài - Rèn KN đođộdàiđo n thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế ... vị đođộdài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đođộdài ghép đơn vị Đổi đơn vị đođộdài Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia số đođộdài So sánh ssố đođộdài - Rèn KN tính toán đổi đơn vị đo ... 5: - Gọi HS đođộdàiđo n thẳngAB - Gọi HS vẽ đo n thẳng CD 3/ Củng cố: - Nhận xét - Dặn dò: Ôn lại I Mục tiêu - HS thựchànhđo vẽ đo n thẳng Toán + Ôn tập - Củng cố cho HS cách thực phép nhân,...
... Tiết 47: Thựchànhđođộ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đođộ dài, đo chiều cao Đọc viết số đođộdài So sánh số đođộdài - Rèn KN đođộdàiđo n thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế ... vị đođộdài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đođộdài ghép đơn vị Đổi đơn vị đođộdài Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia số đođộdài So sánh ssố đođộdài - Rèn KN tính toán đổi đơn vị đo ... 5: - Gọi HS đođộdàiđo n thẳngAB - Gọi HS vẽ đo n thẳng CD 3/ Củng cố: - Nhận xét - Dặn dò: Ôn lại I Mục tiêu - HS thựchànhđo vẽ đo n thẳng Toán + Ôn tập - Củng cố cho HS cách thực phép nhân,...
... điện đo n mạch mắc nối tiếpĐo hiệu điện đối với đo n mạch mắc nối tiếpTHỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ... HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: Đây mạch điện hai bóng đèn mắc nối tiếpTHỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH ... cáo THỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI NH: I ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP VỚ II THỰC HÀ Bài 27: Đo...
... điện đo n mạch mắc nối tiếpĐo hiệu điện đối với đo n mạch mắc nối tiếpTHỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ... HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: Đây mạch điện hai bóng đèn mắc nối tiếpTHỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH ... cáo THỰCHÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI NH: I ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP VỚ II THỰC HÀ Bài 27: Đo...
... chân -Đo độdài chiều ngang lớp học -c) Giúp học sinh nhận biết -Đo độdài que tính thựchànhđođộdài bàn, bảng , sợi dây que tính nêu kết -Học sinh thựchànhđo cạnh bàn -Học sinh thựchànhđo ... xác định độdài gang tay -Học sinh thựchành đo, vẽ bảng thân cách chấm điểm nơi đặt đầu ngón tay điểm nơi đặt đầu ngón tay nối điểm để đo n thẳng AB nói : “ độdài gang tay em độdàiđo n thẳng ... xét cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu cách đođộdài Mt :Giới thiệu độdài gang tay - Giáo viên nói : Gang tay độdài (khoảng cánh) -Học sinh...
... - Ta có đo n thẳng AB dài 7cm Vẽ đo n thẳng CD có độdài 12cm 12cm C D Vẽ đo n thẳng EG có độdài 1dm 2cm 1dm2cm E G 12cm C D Bài 2: ThựchànhĐođộdài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút em ... em b) Chiều dài mép bàn học em c) Chiều cao chân bàn học em Bài 2: ThựchànhĐođộdài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút em 13cm Bài 2: ThựchànhĐođộdài cho biết kết đo: b) Chiều dài mép bàn ... 1/47: Hãy vẽ đo n thẳng có độdài nêu bảng sau: ĐO N THẲNG ĐỘDÀI AB 7cm CD 12 cm EG 1dm cm Vẽ đo n thẳng AB có độdài 7cm -Thảo luận nhóm đôi: Vẽ nêu cách vẽ *Thời gian : khoảng phút Vẽ đo n thẳng...
... Bài 2: Thựchànhđođộ dảiôì cho - H: Nêu yêu cầu tập biết kết đo - G: HD HS cách đo a) Chiều dài bút em - H: Thựchànhđo theo nhóm b) Chiều dài mép bàn học em - H: Đại diện nhóm nêu kết thực ... Bài 1: vẽ đo n thẳng có độdài nêu bảng sau: - G: Nêu yêu cầu tập, HD học sinh cách vẽ( cách cầm bút, đặt Đo n thẳng Độdài AB 7cm CD 12cm EG 1dm2cm thước, xác định ... Tự ước lượng ghi vào nháp b) Chân tường lớp em dài khoảng - Các nhóm dùng thước đo lại đồ vật, mét? báo cáo kết So sánh với kết c) Mép bảng lớp em dài khoảng bao ước lượng nhiêu dm - H+G: Nhận...
... chân -Học sinh thựchànhđo chiều rộng lớp -Đo độdài chiều ngang lớp học -Học sinh thựchànhđo cạnh -c) Giúp học sinh nhận biết bàn, sợi dây -Đo độdài que tính thựchànhđođộdài bàn, bảng ... sinh thựchành đo, vẽ bảng -Yêu cầu học sinh xác định độdài gang tay thân cách chấm điểm nơi đặt đầu ngón tay điểm nơi đặt đầu ngón tay nối điểm để đo n thẳng AB nói : “ độdài gang tay em độdài ... độdài gang tay em độdàiđo n thẳng AB “ Hoạt động : Nhận biết cách đodộdài Mt : Biết cách đođộdài gang -Học sinh quan sát nhận xét tay -Giáo viên nói :“ Hãy đođộdài cạnh bảng gang tay -Giáo...
... học sinh vẽ sơ đồ mạch điện vào bảng báo cáo Hoạt động 2: Đo cường độ dòng điện II/ Đo cường độ dòng điện đối với đo n mạch nối tiếpđo n mạch nối tiếp + Cho hs tìm hiểu cách mắc ampe kế vào mạch ... hđt đo n mạch điện nối tiếp ( nêu lại nhận xét) + Trong đo n mạch nối tiếp , dòng điện có cường độ vị trí khác mạch I1 = I2 = I3 + Đối với đo n mạch gồm hai đèn mắc nối tiếp hđt hai đầu đo n ... ghi nhận xét cho học I1 = I2 = I3 sinh lớp ghi vào tập Hoạt động 3: Đo hiệu điện đối III/ Đo hđt đo nđmạch nối với đo n mạch nối tiếptiếp + Cho học sinh quan sát cách mắc vôn kế vào mạch điện...
... học - H: TH đo số đồ vật gia đình THỰC HÀNHĐOĐỘDÀI (TIẾP) A- Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố cách ghi kết đođộ dài, củng cố cách so sánh độdài Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao ... Bài 2: Thựchànhđođộ dảiôì cho - H: Nêu yêu cầu tập biết kết đo - G: HD HS cách đo a) Chiều dài bút em - H: Thựchànhđo theo nhóm b) Chiều dài mép bàn học em - H: Đại diện nhóm nêu kết thực ... Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao riêng người - Rèn kĩ đođộdài viết số đođộdài thành thạo - Biết dùng mắt ước lượng độdài cách tương đối xác, B- Đồ dùng dạy- học: - GV: Thước m, ê-ke,...
... Xem li trỡnh t thc hnh - Học thuộc qui luật cờng độ dòng điện hiệu điện đo n mạch nối tiếp - Chuẩn bị :Thực hành : Đo hiệu điện cờng độ dòng điện đo n mạch song song Website: violet.vn/hoangdinhtuan...
... động 3 :Thực hành -Học sinh thựchànhđo cạnh Mt : Học sinh thựchành bàn, sợi dây -a) Giúp học sinh nhận biết đơn vị đo “gang tay” - Đođộdàiđo n thẳng gang tay điền số tương ứng vào đo n thẳng ... “ độdài gang tay em độdàiđo n thẳng AB “ -Học sinh quan sát nhận xét Hoạt động : Nhận biết cách đodộdài Mt : Biết cách đođộdài gang tay -Giáo viên nói :“ Hãy đođộdài cạnh bảng gang tay ... gang tay -b) giúp học sinh nhận biết đơn vị đo bước chân -Đo độdài chiều ngang lớp học -c) Giúp học sinh nhận biết -Đo độdài que tính thựchànhđođộdài bàn, bảng , sợi dây que tính nêu kết 4.Củng...
... TOÁN: Thựchànhđođộdài (47) Một vài loại thước dùng để đođộ dài: Thước thẳng Một vài loại thước dùng để đođộ dài: Thước dây Bài 2/47: ThựchànhĐođộdài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút ... Ta có đo n thẳng AB dài 7cm Bài 1/47: Vẽ đo n thẳng CD có độdài 12cm C 12cm D Bài 1/47: Vẽ đo n thẳng EG có độdài 1dm 2cm - Đơn vị đođộdàiđo n thẳng EG khác với đơn vị đođộdàiđo n thẳng ... ghi số đođộdài cho trước, đo n thẳng - Nhấc thước kẻ ra, ghi tên đầu đo n thẳng vẽ Ta đo n thẳng cần vẽ Bài 2/47: ThựchànhĐođộdài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút em b) Chiều dài mép...
... vạch G số đo đoạn thẳng thước, chấm điểm thứ hai, nối điểm ta đo n thẳng cần vẽ - HS theo dõi - Chữa bài, nhận xét - HS thựchành đo: * Bài 2: a) Chiều dài bút em - Đọc yêu cầu? b) Chiều dài mép ... dài thước thẳng ghi lại số 1dm2cm đo - Rèn Kn đođộdàiđo n A 7cm B thẳmg C * Bài 1: 12cm 12cm D - HD vẽ: Chấm điểm đầu đo n thẳng đặt điểm O thước trùng ... khoảng biểu tượng chắn độdài 1m 250dm - Ước lượng độ cao tường lớp cách so sánh với độ cao thước mét - GV ghi KQ ước lượng tuyên dương HS ước lượng tốt 4/ Củng cố: - Vẽ đo n thẳng MN = 1dm3cm?...
... cường độ cường độ dòng điện hiệu dòng điện đo n mạch nối điện đo n mạch nối tiếp lớp tiếp -GV nhận xét thái độ làm việc HS, đánh giá kết -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực -Nộp báo cáo thựchànhhành ... cáo thựchành -Đại diện nhóm báo -Tương tự mắc ampe kế vị trí 2, đo cáo kết cường độ dòng điện →Trong đo n mạch -GV theo dõi hoạt động nhóm để nhắc nhở mắc nối tiếp, cường sửa sai cho học sinh độ ... điện hình 27.1a vào mẫu báo cáo thựchành *H Đ.3: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VỚI ĐO N MẠCH NỐI TIẾP (10 phút) -GV yêu cầu HS mắc ampe kế vị trí 1, đóng công -HS thựchành theo tắc lần, ghi lại số ampe...
... HS: Thực GV: Treo hình vẽ phóng lớn hình 27.1b SGK lên bảng Đo cường độ dòng điện mach nối tiếp : HS: Quan sát GV: Hãy lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện ? Đo hiệu điện hai đo n HS: Thực mạch nối tiếp ... HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn HS kẻ mẫu báo cáo : GV: Cho hs lấy em đôi giấy ghi lại số liệu ghi mẫu báo cáo trang 78 SGK HS: Thực GV: Hướng dẫn để học sinh kẻ cho HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu noịi dung thựchành ... HS thựchành HS: Lắp TN hình 27.1 b SGK Hãy quan sát số ampekế ghi vào mẫu báo cáo ? HS: Thực HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết : GV: Thu mẫu báo cáo hs lại dựa vàođó đánh giá cho điểm học sinh HOẠT ĐỘNG...