... thống con trongc u tr c phân c p.
C ch tiếp c n TKHĐT gồm cc bư c sau:
1. X c định cc lớp và cc đối tượng, cc thành phần c bản c a
lời giải.
2. Xây dựng cc đ c tả cho cc đối tượng, cc lớp ... bài toán.
+ X c định rõ cc đ c tả yêu c u c a người sử dụng, c a hệ thống
phần mềm.
+ X c định cc đối tượng và ccthuc tính c a chúng.
+ X c định cc hàm mà cc đối tượng sẽ phải th chiện ... đư c truy nhập một c ch
tuỳ tiện. LTHĐT cho phép chúng ta phân tích bài toán thành tập cc
th c thể đư c gọi là cc đối tượng và sau đó xây dựng cc dữ liệu
c ng với cc hàm xung quanh c c...
... theo cc kiến th c đã h c về
c c ch c năng đó. Cc bộ phận tính toán nằm ở bộ phận nào? vẽ c thể cc thành phần, thanh ghi
c (Flag) làm nhiệm vụ gì.
C u: Hệ đếm trong máy tính gồm cc hệ ... transistor
C u: CHIP là gì ?c c kiểu đóng gói CHIP
Trả lời:
C c IC đư c nén lại và đóng gói vào trong 1 vỏ b c bằng gốm (Ceramic), ho c chất dẻo ccc
chân ra ngoài gọi là CHIP.
C 3 kiểu đóng gói CHIP:
• ... ASCII, Unicode trong máy
tính để biểu diễn những gì, kh c nhau c a 2 bộ mã này.
C u: Trình bày về cc loai vi xử lý CISC, RISC, cc loại kiến truc máy tính SIMD, MIMD mà
anh chị biết.
C u:...
... biểu th c.
♣ Ví dụ: Số 5; số 7 là cc biểu th c.
b) Trong biểu th c có thể ccc dấu ngo c để
chỉ thứtự th chiệnccphép tính.
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... 14
■ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu
th c có dấu ngo c:
( ) → [ ] → { }.
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... Viết cc số: 987; 2564; abcde dưới dạng tổng
c c luỹ thừa c a 10.
KIỂM TRA BÀI C
KIỂM TRA BÀI C
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
1/ Thứtự th chiệnc c...
... sai lầm
do th chiệnccphép tính sai quy ư c.
Hoạt động nhóm: Cc nhóm làm ?2
Tìm số tự nhiên x ; biết
a) (6x – 39): 3 = 201
b) 23 + 3x = 5
6
:5
3
GV. Cho HS kiểm tra kết cc nhóm
a) 4.3
2
... 14
IV/ C ngcố : 12 ph
Nh c lại thứtự th chiệnphép tính trong
biểu th c, (Không ngo c; c ngo c)
GV. Treo bảng phụ bài tập 75 trang 32
(SGK)
a)
+3 x 4
60
b)
x3 – 4
11
GV. Cho HS kàm ... Đ c kó đầu bài sau đó GV hướng dẫn
c u thứthứ nhất: 2:2 – 2.2 = 0
ho c 2.2 –2.2 = 0
ho c 2 –2+2 –2 = 0
Tương tự GV gọi 4 HS lên bảng làm bài
với kết quả bằng 1; 2; 3; 4
(C thể c n c ch...
...
ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép
ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép
tính
tính
1. Nh c lại về biểu th c:
1. Nh c lại về biểu th c:
* Cc số đư c nối với nhau bởi dấu cc
* Cc số ... cc biểu th c.
là cc biểu th c.
2. Thứtự th chiệnccphép
2. Thứtự th chiệnccphép
tính:
tính:
a) Đối với biểu th c không c dấu ng c:
a) Đối với biểu th c không c dấu ng c:
...
THỨ TỰ TH CHIỆNCC
THỨ TỰ TH CHIỆNCC
PHÉP TÍNH
PHÉP TÍNH
Tiết 15:
Tiết 15:
b) Đối với biểu th c có dấu ngo c:
b) Đối với biểu th c có dấu ngo c:
Ta th c hiện: ( ) [ ] { }
Ta th c hiện: ...
... th c có dấu ngo c:
Nếu biểu th c có cc dấu ngo c:
ngo c tròn (), ngo c vuông [], ngo c
nhọn {}, ta th chiệnphép tính trong
dấu ngo c tròn trư c, rồi th chiện
trong dấu ngo c vuông, cuối ... http://www.violet.vn/duytri107
Trường THCS Tà Long – Giáo án số h c 6
Ngày soạn: …………
Tiết 15:
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
A. M C TIÊU:
Qua bài h c, h c sinh c n đạt đư c yêu c u tối thiểu ... Kiến th c:
- H c sinh nắm đư c quy t c về thứtự th chiệnccphép tính.
II. Kỹ năng:
- H c sinh biết vận dụng cc quy t c để tính đúng giá trị biểu th ccc số.
III. Thái độ:
- Rèn cho h c sinh...
... cc dấu ngo c để
chỉ thứtự th chiệnccphép tính.
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... 14
■ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu
th c có dấu ngo c:
( ) → [ ] → { }.
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... nào?
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
TL : Bạn Lan đã làm sai vì không theo đúng thứ
tự thực...
... đối với biểu
th c có dấu ngo c:
( ) → [ ] → { }.
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Tiết 15
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Bài ... 50 = 2
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
1.Nh c lại về biểu th c
2. Thứtự th chiệnccphép tính trong biểu th c :
a/ Đối với biểu th c không c dấu ngo c
Tiết ...
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
1/ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu
th c không c dấu ngo c :
Luỹ thừa → Nhân và chia → C ng và trừ.
2/ Thứtự thực...
... 8
THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
Khi tính toán , c n chú ý đến thứtự th chiệnccphép tính
I M c tiêu :
1./ Kiến th c cơ bản: H c sinh nắm đư ccc quy ư c về thứtự th chiệnccphép ... thứtự th c
hiện ccphép tính trong biểu
th c không c dấu ngo c , c
đầy đủ ccphép tính c ng , trừ
, nhân , chia và lũy thừa .
- H c sinh nh c lại thứtự th c
hiện ccphép tính trong ... biểu th c
5 + 4 – 2 ; 14 + (17 - 3 . 5
) ; 7
4
là những biểu th c
II Thứtự th chiệnccphép
tính :
1 ./ Biểu th c không c dấu
- Dùng
bảng con
nhân và chia
- H c sinh nh c lại thứ...
... làm.
THỨTỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH
A. M c tiêu
- Ôn tập, bổ xung và hệ thống lại cc kiến th c đã đư c h c về phépcc
phép toán và ccthứtự th chiệnccphép toán.
- Rèn luyện cc kĩ ... thống ccc u hỏi, HS ôn
tập kiến th c bằng c ch trả lời ccc u
hỏi đó.
?1: Nêu ccphép tính đã đư c h c?
?2: Nêu thứtự th chiệnccphép tính
đối với biểu th c không chứa dấu ngo c?
Cho ... thứtự th chiệnccphép tính
đối với biểu th c chứa dấu ngo c? Cho ví
dụ.
+ Ghi nhớ:
1. Thứtự th chiệnccphép tính đối
với biểu th c không chứa dấu ngo c:
Luỹ thừa Nhân và chia C ng...
... dông 3 :
2. Thứtự th chiệnphép tính trong biểu th c
2. Thứtự th chiệnphép tính trong biểu th c
a) Đối với biểu th c không c dấu ngo c:
a) Đối với biểu th c không c dấu ngo c:
VD 2 :
VD ... Nếu chỉ cphépc ng, trừ ho c chỉ cphép nhân, chia ta
th chiệnphép tính theo thứtựtừ trái sang phải.
VD 3 : Tính 4 . 3
2
- 5 . 6 + 6 : 2
* Nếu cccphép tính c ng, trừ, nhân, chia, ... dù
Chµo mõng cc thÇy c vÒ dù
tiÕt 15
tiÕt 15
: THø Tù TH C HIÖN
: THø Tù TH C HIÖN
CC PHÐP TÝNH
CC PHÐP TÝNH
Tæ: KHtN
GV: PH¹M H÷U C N
Là cc biểu th c
Là cc biểu th c
...