0

thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 toan

Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào

Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào

Công nghệ

... đạt tiêu chuẩn chiều cao, số chuyển sang MT tạo rễ, bổ sung chất kích thích auxin, IBA… 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 19 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 20 Bước 5: Cấy vào môi trường thích ứng  Chuyển sang MT ... chồi , đỉnh rễ, phận non Tại vật liệu nuôi cấy thường đỉnh chồi, đỉnh rễ? 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 11 Tạo mô sẹo từ thân 10/23/14 Tạo mô sẹo từ Đinh Thị Tâm, 12 Bước 2: Khử trùng 10/23/14 Đinh Thkhử ... Thị Tâm, 26 Hoa lan 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 27 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 28 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 29 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 30 10/23/14 Đinh Thị Tâm, 31 ...
  • 31
  • 986
  • 0
slide bài thuyết trình cơ sở khoa học và phương pháp thực tiễn của tưới nhỏ giọt

slide bài thuyết trình cơ sở khoa học và phương pháp thực tiễn của tưới nhỏ giọt

Cao đẳng - Đại học

... xuân dứt 6.Trần hoàng nam Nguyễn thị vân 8.Nguyễn thị mơ Châu hoàng khiếu MSSV 141321 79 14132 196 14132015 141320 59 14132013 14132048 14132107 14132184 14132035 Cơ Sở Khoa Học Của Việc Tưới Nước Hợp ... chậu đo bốc chuẩn A)hơi nước + Hệ số = Tổng lượng bốc thoát - Hệ số tưới trồng: đúc kết qua nhiều năm nghiên cứu thực tưới nhiệm chuyên gia Nông Học.trồng Phương Pháp Thực Tiễn Của Tưới Nhỏ Giọt ... nhỏ giọt CONTROLLER / TIMER - Điều khiển chu kỳ tưới nước tự động kích hoạt điều khiển van vào ngày chọn trước lần - Từ đạo nào, lâu hệ thống hoạt động thường Timer điện tữ Timer Cơ xuyên PRESSURE...
  • 25
  • 1,943
  • 1
Xây dựng cơ sở khoa học và phương pháp luận lượng hóa giá trị kinh tế các vườn quốc gia phục vụ công tác quản lý và phát triển bền vững

Xây dựng cơ sở khoa học và phương pháp luận lượng hóa giá trị kinh tế các vườn quốc gia phục vụ công tác quản lý và phát triển bền vững

Báo cáo khoa học

... VỮNG Ngày tháng năm 20 Ngày tháng năm 20 CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI CƠ QUAN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI (Họ tên, chữ ký, đóng dấu) (Họ tên, chữ ký, đóng dấu) TS Đỗ Nam Thắng PGS TS Phạm Văn Lợi Ngày tháng năm ... 2.630 ,9 143,5 142,5 193 ,4 193 ,7 Lượng mưa tối đa /ngày (mm) 350 284,0 352 ,9 299 ,5 Độ ẩm trung bình năm (%) 84,0 81,0 82,0 87,0 Độ ẩm cực tiểu (%) 15,0 14,0 16,0 6,0 Lượng bốc (mm) 760,3 1.040,1 98 5,5 ... Mùa mưa từ tháng đến cuối tháng 10, chiếm tới 90 % lượng mưa năm Mưa nhiều vào tháng 6, 7, 8, Cao vào tháng dương lịch thường gây xói mòn lũ lớn Số ngày mưa nhiều, sườn Tây >140 ngày/ năm, sườn...
  • 139
  • 571
  • 2
Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam

Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam

Tiến sĩ

... nhanh, năm 199 0 22,7%; năm 199 5 tăng lên 28,8%; năm 2000: 36,7%; năm 2005: 41% đến năm 2010 ước tính tăng đến 41,6% Tỷ trọng dịch vụ GDP chưa biến động nhiều, năm 199 0 38,6%; năm 199 5: 44,0%; năm ... 199 0 xuống 27,2% năm 199 5; 24,5% năm 2000; 20 ,9% năm 2005, đến năm 2010 20,6% Tốc độ tăng GDP nhóm ngành tạo có xu hướng giảm xuống: năm 2 011 tăng 4,02%, năm 2012 tăng 2,68%, tháng 2013 tăng 2,07% ... Tăng trưởng lao động có trình độ CĐ, ĐH giai đoạn 199 9 -2010 146  Hình Tỷ trọng nhân lực trình độ CĐ, ĐH tổng lực lượng lao động qua năm 199 9 -2010 148  MỤC LỤC MỞ ĐẦU ...
  • 216
  • 435
  • 1
Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam

Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam

Tiến sĩ

... 2013 3 .97 4 .90 0 7,34 7,54 2014 4.302.470 8,24 7 ,98 2015 4.700.461 9, 25 8,52 2016 5.161.580 9, 81 9, 15 2017 5.706.643 10,56 9, 90 2018 6.352.061 11, 31 10, 79 20 19 7 .118 .112 12,06 11, 84 2020 8.0 29. 930 ... tăng trưởng bảng Năm 2 011 2012 Bảng Dự báo nhân lực trình độ CĐ, ĐH đến năm 2020 Tổng số CĐ, ĐH Tốc độ tăng trưởng Tỉ trọng 3.470. 690 6,27 6 ,91 3.703.030 6, 69 7,20 Trang 22 Năm Tổng số CĐ, ĐH ... Hà Nội Vào hồi h , ngày tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài NQ số 29- NQ/TW ngày 04 /11/ 2013, Hội nghị...
  • 32
  • 423
  • 0
Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam (tt)

Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở việt nam (tt)

Tiến sĩ

... 2013 3 .97 4 .90 0 7,34 7,54 2014 4.302.470 8,24 7 ,98 2015 4.700.461 9, 25 8,52 2016 5.161.580 9, 81 9, 15 2017 5.706.643 10,56 9, 90 2018 6.352.061 11, 31 10, 79 20 19 7 .118 .112 12,06 11, 84 2020 8.0 29. 930 ... tăng trưởng bảng Năm 2 011 2012 Bảng Dự báo nhân lực trình độ CĐ, ĐH đến năm 2020 Tổng số CĐ, ĐH Tốc độ tăng trưởng Tỉ trọng 3.470. 690 6,27 6 ,91 3.703.030 6, 69 7,20 Trang 22 Năm Tổng số CĐ, ĐH ... Hà Nội Vào hồi h , ngày tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài NQ số 29- NQ/TW ngày 04 /11/ 2013, Hội nghị...
  • 32
  • 507
  • 0
Nghiên cứu nhân giống và khảo nghiệm một số dòng keo bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào tại viện nghiên cứu cây nguyên liệu giấy

Nghiên cứu nhân giống và khảo nghiệm một số dòng keo bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào tại viện nghiên cứu cây nguyên liệu giấy

Lý luận chính trị

... vào năm 197 2 số Keo tai tượng trồng ven đường Sook Telupid thuộc bang Sabah Malaysia Đến tháng năm 197 8, sau xem xét mẫu tiêu phòng tiêu thực vật Queensland (Australia) gửi đến từ tháng năm 197 7 ... - Năm 1850 Châu Âu người ta bắt đầu nhận thức vấn đề cần bảo tồn - Năm 198 5 bảo tồn đa dạng sinh học bắt đầu đến năm 199 2 hoạt động triển khai Đây móng cho bảo tồn đa dạng sinh học - Năm 199 1 ... Brazin năm 199 2 thoả thuận Công ước đa dạng sinh học Hội nghị Kỹ thuật quốc tế lần thứ tư tài nguyên di truyền thực vật phục vụ mục tiêu lương nông FAO triệu tập năm 199 6 Cộng hòa liên bang Đức...
  • 77
  • 431
  • 3
8.4.1. Cơ sở khoa học của phương pháp

8.4.1. Cơ sở khoa học của phương pháp

Hóa học

... phức tạp, hướng vào tri thức mô tả tranh lý thuyết thống 8.4.1.2 Cơ sở tâm lý học Mục đích trình nhận thức người hình thành tri thức Tri thức thông tin xử lý qua nhận thức biến thành hiểu biết ... ngữ: khái niệm, biểu thức, công thức, quy luật, định luật Trong trình nhận thức có giai đoạn: Tích luỹ thông tin ; khái quát hoá - trừu tượng hoá ; mô hình hoá thông tin tri thức Trong trình dạy ... quan hệ với kiến thức tích luỹ trước Đối với nhà khoa học hoạt động phát minh bắt nguồn việc thu thập thông tin từ giới khách quan, xử lý phương pháp đặc thù để xây dựng thành tri thức khoa học...
  • 6
  • 1,174
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Nhân giống một số loài cây trồng rừng có năng suất, chất lượng cao bằng phương pháp nuôi cấy mô " ppt

Cao đẳng - Đại học

... xung IBA (axit b-indol butyric ), NAA ( axit a- naphtyl acetic) Keo tràm rễ tốt môi trường MS* bổ sung IBA nồng độ 2.0mg/l cho tỷ lệ rễ đạt 99 .2% sử dụng NAA nồng độ tỷ lệ đạt 92 % Như IBA NAA ... mẫu thích hợp tuần thứ ba đến thứ năm + Bạch đàn - Môi trường tạo chồi thích hợp môi trường MS* có bổ xung thêm BAP nồng độ 0.5mg/l, thời gian cấy chuyển thích hợp 10 – 12 ngày/ lần - Môi trường ... bổ sung IBA nồng độ 2.0 mg/ l - Keo lai rễ trực tiếp thuốc TTG cho tỷ lệ rễ cao Tuỳ điều kiện cụ thể mà sử dụng riêng lẻ phối hợp hai phương pháp rễ Tài liệu tham khảo Lê Đình Khả, 199 9, Nghiên...
  • 9
  • 826
  • 2
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ CHI TIÊU CÔNG

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ CHI TIÊU CÔNG

Thạc sĩ - Cao học

... tiết kiệm, chống lãng phí Biểu đồ 2.4: Vai trò ngày lớn thu từ phí dịch vụ Tỷ đồng 5000 4000 3000 2000 1000 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 Ngân sách Phí dòch vụ Nguồn: Bộ Tài Việc ... 199 7-2004 Năm Đầu tư % Thường xun % Tiền lương cơng % 199 7 72,6 27,4 14,3 199 8 77,8 22,2 15,4 199 9 80,7 19, 3 17,5 2000 78,3 21,7 20,7 2001 80,2 19, 8 20 ,9 2002 76,8 23,2 17,8 2003 72,1 27 ,9 19, 4 ... TUYẾN Biểu đồ 2.1: Chi NSĐP cho y tế theo chức từ năm 199 1-2002 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 91 92 93 Chữa bệnh 94 95 96 Phòng bệnh 97 98 KHHGĐ 99 00 01 02 Khác Nguồn: Bộ Tài - Trong lĩnh vực...
  • 89
  • 817
  • 3
Cơ sở khoa học của việc sửa đổi và hoàn thiện luật thương mại việt nam phù hợp với pháp luật và tập quán thương mại quốc tế

Cơ sở khoa học của việc sửa đổi và hoàn thiện luật thương mại việt nam phù hợp với pháp luật và tập quán thương mại quốc tế

Kinh tế

... - Ban hành Luật Doanh nghiệp năm ỉ 99 9, thay cho Luịt công ty năm 199 0 Luịt Doanh nghiệp tư nhân năm 199 0 - Ban hành Luật Đầu tư nước Việt Nam năm ỉ 99 6 sở thống Luịt Đầu tư nước Việt Nam năm ... tư nước Việt Nam năm 199 0, 199 2 10 - Ban hành loạt đạo luật thuế Luật thuế giá trị gia tăng năm 199 9, Luật thuế thu nhập doanh nghiệp năm 199 7 (sửa đổi năm 2003) Các Luật ban hành mốc quan trọng ... Quốc tế, thông qua ngày 21 tháng năm 198 5 Điều Khoản Luật Doanh nghiệp ĩ 99 9 32 định m ỗ i nguồn luật Bộ Luật Dân 199 5, Pháp lệnh Hợp đồng K i n h tế 198 9 Luật Thương mại 199 7 vấn đề phức tạp...
  • 190
  • 498
  • 1
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NUÔI VỖ THÀNH THỤC VÀ KỸ THUẬT SẢN XUẤT GIỐNG CÁ KẾT (Micronema bleekeri Gunther, 1864)

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NUÔI VỖ THÀNH THỤC VÀ KỸ THUẬT SẢN XUẤT GIỐNG CÁ KẾT (Micronema bleekeri Gunther, 1864)

Tiến sĩ

... 86 88 88 90 92 93 95 97 97 98 ix DANH SÁCH CÁC BẢNG Trang 19 Bảng 2.1 Thành phần dinh dưỡng Artemia, Moina trùn Bảng 3.1 Thành phần thức ăn thí nghiệm nuôi vỗ 27 3.2 Thành phần hóa học thức ăn ... ( 199 4) cho rằng, cá kết sinh trưởng nhanh vào năm thứ ba (trung bình 300 g /năm) sau giảm dần Kích thước tối đa cá kết khoảng 60 cm tương ứng với khối lượng khoảng 1.500g (Baird et al., 199 9; ... loài cá đẻ trứng khơi (Matsubara Koya, 199 7; Carnevali et al , 199 9; Patino Sullivan, 2002) Vì vậy, trình làm cho ion vô tăng lên, đặc biệt Na+ K+ (Matsubara Koya, 199 7; Selman et al , 2001) Quá...
  • 135
  • 806
  • 2
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Tiến sĩ

... 2 011 111 Bảng 2.28: Thực trạng nguồn thu trường CĐ Sư phạm Điện Biên từ năm 2007 2 011 112 Bảng 2. 29: Tổng hợp thu ngân sách trường CĐ Sư phạm Điện Biên từ năm ... 2007 - 2 011 95 Bảng 2.18: Kinh phí chi nghiệp đào tạo trường CĐ Sư phạm Điện Biên 96 Bảng 2. 19: Bảng tổng hợp tình hình thực chi nghiệp tr ường giai đoạn 2007 - 2 011 99 Bảng ... 2 011 108 Bảng 2.25: Tổng hợp thu ngân sách CĐ Cộng đồng Lai Châu giai đoạn 2008 - 2 011 1 09 Bảng 2.26: Thực trạng nguồn thu trường CĐ Sơn La từ năm 2007 - 2 011 110 ...
  • 228
  • 1,087
  • 2

Xem thêm