thụng bỏo kt qu iu tra v dch tt

... trục b ảnh chiều lớn v t 2thấu kính hội tụ tia ló Tia tới đến quang tâm tia ló c kéo dài qua tiêu điểm 34 Một v t đặt trớc thấu kính hội tụ d rìa mỏng 4trong khoảng tiêu cự e qua tiêu điểm II/ Tự ... điểm): Cho hình v 3: biết trục thấu kính, AB v t sáng, AB ảnh AB Nêu cách v để xác B định quang tâm O, tiêu điểm F, F B cho biết thấu kính loại ? ? A A Hình Bài (4 điểm): Đặt v t AB có dạng ... không khí v o nớc Tia khúc xạ nớc là: (hình 2) S hình A tia IK, B tia IA, C tia IB, D tia IC Câu 3: Mỗi máy ảnh có phận sau: S A V t kính, buồng tối, B V t kính, chỗ đặt phim I C Đèn Flash, v t kính,...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... - Phân tích mối quan hệ dân số tới tài nguyên, môi trường đới nóng - Trình bày v n đề di dân, bùng nổ đô thị đới nóng; nguyên nhân hậu V n dụng - So sánh khác qu n cư nông thôn qu n cư đô thị ... đến tài nguyên, môi trường? - Qu n cư đô thị qu n cư nông thôn khác nào? - Các hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng khác nào? - Quan sát tranh ảnh xác định cảnh quan thuộc môi trường xích đạo ... sống - Phân biệt khác hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng - Kĩ năng: Quan sát tranh ảnh nhận xét kiểu qu n cư; cảnh quan đới nóng trung đông dân giới? - Môi trường xích đạo ẩm có đặc điểm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:00

... thời v o nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay 1,5 5,5 (55%) 17 Dựa v o bảng số liệu cho, v đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ trình nóng chảy chất rắn trình sôi 18 Nêu 19 V n dụng ... nhiệt độ theo quy trình 12 Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình v giải thích số tượng ứng dụng thực tế 14 Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ v t theo thời gian ... rượu, Dầu hoả D Rượu,Dầu hoả,Thuỷ ngân Câu 3: Khi v t rắn làm lạnh A Khối lượng v t giảm C.Thể tích v t tăng B Khối lượng v t tăng D Thể tích v t giảm Câu 4: Khi làm nóng lượng dầu hoả đựng bình...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 07:00

Ngày tải lên: 07/12/2015, 11:07

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... (1điểm) Quan sát hình v : z M O x y N t a, Kí hiệu gọi tên nửa mp đối bờ xy b, Trong tia Ox, Oy, Oz, Ot tia nằm tia lại? Câu (4điểm) Cho hình v : z a, Tính góc yOz? b, Viết tên góc nhọn, góc vuông, ... góc tù? c,Viết tên cặp góc phụ nhau, bù 900 350 nhau? x' O x d, So sánh góc zOx' , zOy? Câu (3điểm) Cho hình v : D B 800 500 A a, V tia phân giác góc DOB? b,OB tia phân giác góc nào? V c, Tính ... tia phân giác góc nào? V c, Tính số đo góc DOC? O C Câu (2điểm) V tam giác ABC biết BC = 5cm, AB = 3cm, AC = 4cm Nêu bước v ? V ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM: Câu Đáp án Câu Kí hiệu (I) z M O x y N (II)...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:00

... + Căn v o biên kiểm kê sản phẩm dở dang qu IV/2003 sản phẩm dở dang là: 2.219 kg + Căn v o bảng tính giá thành qu III/2003 Thì sản phẩm dở dang cuối qu 34.350.790 (đầu qu IV) + Căn v o "Chứng ... bổ chi phí NVLTT v o đối tợng chịu chi phí (5) Chi phí NVL v t mức bình thờng tính v o giá v n hàng bán 1.2.3 Phơng pháp kế toán tập hợp phân bổ chi phí nhân công trực tiếp Chi phí NCTT thờng đợc ... chi phí nhà máy công ty toán cho cán công nhân viên công ty + Nhân viên viết phiếu Có nhiệm v hàng ngày viết phiếu nhập, xuất v t t, hàng hóa v o kho công ty b Đặc điểm hình thức sổ kế toán...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:29

... đề cập v n đề không quan trọng không liên quan Phạm vi khảo sát thường giới hạn v o chi tiết, kiện v n v t - Các yếu tố chữ viết, đánh v n sai, ảnh hưởng đến việc đánh giá câu trả lời - Việc chấm ... pháp điều tra: điều tra ý kiến giáo viên (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập môn học • Phương pháp v n: v n GV, cán qu n lý (CBQL) quan điểm sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều ... KÍ HIỆU V CHỮ VIẾT TẮT KT- ĐG: Kiểm tra - đánh giá TNKQ: Trắc nghiệm khách quan KQHT: Kết học tập TV: Tiếng Việt TN: Trắc nghiệm TNKQNLC: Trắc nghiệm khác quan nhiều lựa chọn GV-HS: Giáo viên -...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:40

... đề cập v n đề không quan trọng không liên quan Phạm vi khảo sát thường giới hạn v o chi tiết, kiện v n v t - Các yếu tố chữ viết, đánh v n sai, ảnh hưởng đến việc đánh giá câu trả lời - Việc chấm ... pháp điều tra: điều tra ý kiến giáo viên (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập môn học • Phương pháp v n: v n GV, cán qu n lý (CBQL) quan điểm sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều ... KÍ HIỆU V CHỮ VIẾT TẮT KT- ĐG: Kiểm tra - đánh giá TNKQ: Trắc nghiệm khách quan KQHT: Kết học tập TV: Tiếng Việt TN: Trắc nghiệm TNKQNLC: Trắc nghiệm khác quan nhiều lựa chọn GV-HS: Giáo viên -...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... Riêng Câu 12 và câu 13: Tùy theo kết quả giải thích của học sinh mà giáo viên cho điểm tương ứng v ́i điểm tối đa cho câu đó ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN : V t Lý - ... lần Câu 7: Đơn v Trọng lượng là: A kg/m3 B N C N/m3 D N/m Câu 8: Kéo v t mặt phẳng ngiêng, người ta phải dùng lực F1 Nếu giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng phải dùng lực F2 kéo v t v i lực F1 ? ... D Bình chia độ Câu 3: Một v t có Trọng lượng 120N Khối lượng v t bằng: A 1,2kg B 12kg C 120kg D 0,12kg Câu : Một v t có Khối lượng 500kg Thể tích 5m Khối lượng riêng v t bằng: A 500kg/m3 B 2500kg/m3...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... C©u 13 : A C©u 14 : A C©u 15 : A C C©u 16 : TÝnh ®¹o hµm cña hµm sè: f ( x) = x n , v i n>=2, n ∈ N f ' ( x) = x n B f ' ( x) = nx n −1 C f ' ( x ) = x n −1 D f ' ( x) = (n −1).x n ... − x f ' ( x ) = tg1 − cot g1 f ' ( x) = cos 2 x C©u 19 : TÝnh ®¹o hµm cña hµm sè: f ( x) = c , v i c lµ h»ng sè A f ' ( x) = −1 B f ' ( x ) = C f ' ( x) = c C©u 20 : TÝnh ®¹o hµm cña hµm sè sau...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... x Giải phơng trình f (x) = g (x) (1) c) Chứng minh hàm số liên tục x0 = -2 d) Viết phơng trình tiếp tuyến v i đồ thị (1) điểm có hoành độ Câu 4: Tính đạo hàm hàm số Đề x0 = -2 y =sin x cos ... Câu 3: Cho hàm số f ( x ) = x x +2 x + (1) a) Chứng minh hàm số liên tục x0 =1 b) Viết phơng trình tiếp tuyến v i đồ thị (1) điểm có hoành độ Câu 4: Tính đạo hàm hàm số y =sin x cos x sin x cos...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... §¹o hµm cÊp hai cña hµm sè y = cos2x b»ng ? A 4cos2x B - 4sin2x C - 4cos2x D - 2sin2x C©u 14 : Vi ph©n cña hµm sè y = 2x3 - x + b»ng ? 1 A dy = (6x2 B dy = (6x2 + )dx )dx x x C dy = (6x2 D dy...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... chính quỳên, coi chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa vũ trang là nhiệm vụ trọng tâm … ( 05) Câu 3: ( đ ) Em hãy nêu nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam sau năm 1954 + Nhiệm vụ chiến ... Nguyễn ái Qu ́c chủ trì ( 0,5 ) + Hội nghị vạch rõ mâu thuẫn đòi hỏi phải giải quyết cấp bách ở Việt Nam lúc này là mâu thuẫn giữa dân tộc ta v ́i bọn đế qu ́c phát ... Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm) Câu Chứng minh phong trào cách mạng 1930-1931 v i đỉnh cao Xô Viết Nghệ -Tỉnh diễn v i quy mô rộng khắp, mang tính cách mạng triệt để sử dụng hình thức đấu tranh liệt?...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... G) spend B) vacation C) conservation D) parent B) river C) drive D) sit 2) 3) A) floor D) door myself 4) A) invitation 5) A) give H) II Choose the best answer A,B C or D 6) John loves pop music ... pronounced differently from others 1) A) sit B) river C) give D) drive 2) A) season B) bread C) tea D) cheap 3) A) parent B) vacation C) conservation D) invitation 4) A) leg B) myself C) enjoy D) spend ... through our village B) A new road was being built through our village C) A new road being built through our village ## D) A new road is being build through our village 10) She never gets up late...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... v n sáng quan sát : A 25 v n B 31 v n C 23 v n D 21 v n Trong thí nghiệm Young, khe sáng cách 0,60mm cách 1m, ánh sáng thí nghiệm có bước sóng 0,69 µ m Khoảng cách từ v n sáng trung tâm đến v n ... v n sáng quan sát : A 31 v n B 23 v n C 25 v n D 21 v n Trong thí nghiệm Young, khe sáng cách 0,60mm cách 1m, ánh sáng thí nghiệm có bước sóng 0,69 µ m Khoảng cách từ v n sáng trung tâm đến v n ... ngoại V Tia Rơnghen Khi v t bị nung nóng , phát xạ: A II, III, V B III, IV C I, III, IV D I, III , IV Ánh sáng v ng có bước sóng chân không 0,5893 µ m Tần số ánh sáng v ng: A 5,16 1014 Hz B 6,01...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... hạt mang tích q =3,2.10 c bay v o từ trường cảm ứng từ B =0,5T Lúc lọt v o từ trường v n tốc hạt v = 106m/s vuông góc v i v c tơ cảm ứng từ B Lực lorenxơ tác dụng lên hạt là: a 1,6.1013N b 3,2.10-13N ... hạt mang tích q =3,2.10-19c bay v o từ trường cảm ứng từ B =0,5T Lúc lọt v o từ trường v n tốc hạt v = 106m/s vuông góc v i v c tơ cảm ứng từ B Lực lorenxơ tác dụng lên hạt là: a 3,2.10-13N b 1,6.1013N ... hạt mang tích q =3,2.10-19c bay v o từ trường cảm ứng từ B =0,5T Lúc lọt v o từ trường v n tốc hạt v = 106m/s vuông góc v i v c tơ cảm ứng từ B Lực lorenxơ tác dụng lên hạt là: a 1,6.10-13N b 1,6.10-10N...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27