... tháng 11: TÔNSƯTRỌNG ĐẠOThiết kế bài dạy: GVCN lớp Lớp dạy: A. MỤC TIÊU GIÁO DỤCGiáo viên chủ nhiệm giúp học sinh hiểu được: Nội dung và giá trị của truyền thống hiếu học, tôn sư trọngđạo của ... lên tới3000 người.Người đời sau tôn vinh ông là “vạn thếsư biểu”(người thầy của muôn đời ).Năm 1070 Văn Miếu được xây dựng để thờ KhổngTử (thời vua Lý Thánh Tông ).Văn Miếu: miếu thờ “ Chí ... sinh tự tìm hiểu.Khổng Tử (551- 479)Tr.CN.Tên Là: Khâu.Tự là : Trọng Ni.Người nước Lỗ, thời Xuân Thu Chiến Quốc.Trung Quốc ngày nay.Ông là người có công sáng lập học thuyết nhogiáo; Mở...
... đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống hiếu học và tônsưtrọng đạo. hiếu học và tônsưtrọng đạo. - Trao đổi, tâm tình với các thầy cô giáo về những kỷ niệm vui buồn - ... sinh (đặc biệt là HS cá biệt)”(đặc biệt là HS cá biệt)”Ngày soạn:20/ 10/ 2007Ngày thực hiện:__/ 11/ 2007Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔNSƯTRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG ... mệnh danh là “ 3 - Với GV dạy giỏi Toán: “ Môn Toán từ lâu được mệnh danh là “ 3 K” ( Khó - Khô K” ( Khó - Khô - Khổ). Ý kiến của thầy như thế nào? - Khổ). Ý kiến của thầy như thế nào? - Với...
... thầy đố mày làm nên.B, Không thầy đố mày làm nên.B. Tônsưtrọngđạolà truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phát huy.- Chúng ta phải thể hiện lòng tônsư trọng đạo như thế nào? C. Rèn luyện ... riêng có Tuấn là không chào. Bài 6 : tônsưtrọngđạo Thứ 5 ngày 61 tháng 10 năm 2008.1. Truyện đọc:Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu( Yên Thái)A. Tônsưtrọngđạo là: - Tôn trọng, kính ... thể Trong những câu dưới đây theo em câu nàothể hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? B, Lá lành đùm lá ráchB, Lá lành đùm lá rách C, Yêu trẻ, trẻ đến...
... ôn!Đây là đức tính cần có của người giáo viênThử Tài Suy ĐoánTận TâmTận Tâma. Luôn yêu nghềb. Hết lòng với nghềc. Làm việc không mệt mỏid.Coi chất lượng là chính“Bạn hãy cho biết đây là ... cho biết đây là ai?Nguyễn Ngọc KýNguyễn Ngọc Ký“Hết Giờ!!!Câu 15Thử Tài Suy Đoán 1. Là phương tiện dạy học2. Hình tròn3. Dùng để viết 4. Màu trắngBạn hãy cho biết, đây là gì?Viên ... Tăng tốc 2 - Về đích 1 - Khởi ĐộngG IA OA NChiếc Nón Kì DiệuĐây là phương tiện cần có của người giáo viênĐây là phương tiện cần có của người giáo viênGiaùo AÙùnLơùp...
... của rmẹ là đứa con được sang bờ bên kia, vượt thoát dòng sông mênh mông đói nghèo, dốt nát.So với nhiều câu tục ngữ nói về thầy (không thầy đố mày làm nên, một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy, ... "lấy làm chồng",mà chỉ biểu thị hướng của hành động nhằm mang lại kết quả thiết thực. Tất nhiên không phải là lấyđược, lấy lệ. Giáo sư Nguyễn Thạch Giang cho biết có bản ghi là phải ... bản ghi là phải yêu lòng thầy. Chúng tôi nghĩ là có lý, đỡ gây hiểu lầm, nghĩa là yêu quý tấm lòng cao cả của thầy bằng cả tấm lòng. Xin chớ hiểu là lấy lòng, cho vừa lòng thầy, nịnh thầy.Từ...
... dạy học nói chung, còn sư và những từ có yếu tố sư thì trở thành từ lịch sử hay thuật ngữ (5).Sở dĩ như vậy chính là nhờ ở cái cơ sở hiện thực: truyền thống tônsưtrọngđạo lâu đời của dân ... hội tôn trọng. Và, trong cái thế tranh chấp lâu dài đầy bất lợi giữa một bên là yếu tố Hán – Việt sư được dùng một cách chính thống, “độc quyền” trong khoa cử, văn chương bác học, một bên là ... TRUYỀN THỐNG TÔNSƯTRỌNG ĐẠOQUA LỜI ĂN TIẾNG NÓI CỦA DÂN GIAN Trong tiếng Việt, chữ thầy thường được dùng để tôn xưng một số loại người đáng kính trọng trong xã hội. Cho nên,...
... giữa đời minh chứngcho truyền thống Tônsưtrọngđạo của dân tộc. Từ ngữ mộc mạcmà chân thành, thấm đượm tình thầy trò, thấm nhuần đạo lí của dântộc- đạo học mà dân tộc ta gìn giữ bao đời. ... làm rạng danh trường và đem lại cho thầy côniềm tự hào, động viên các thầy cô tiếp tục công tác tốt hơn… Đông Hà tháng 11/2008TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ TỔ : VĂNChuyên đề 20-11TÔN SƯTRỌNG ĐẠO ... nhà giaoos nữ dầu tiên của nước ta là bà Ngô Chi Lan ở thế kỉ XV quê ở Phù Lễ, Kim Hóa, Sóc Sơn, HàNội đã được vua Lê Thánh Tông mời vào cung dạy học. Bà là ngườiđức độ tài ba. Thầy Đỗ Năng...
... gương lồi có tính chất nào giống nhau?7Ảnh ảo, cùng chiều10987654321 -Tuyên bố lí do:Kính thưa quý thầy cô giáo.Nhằm ôn lại truyền thống Tônsưtrọngđạo 20/11 phát động tuần ... bị223344556677889910101111131312121414151516161717181819192020 Đây là nơi có thểtrồng trọt được ở hoang mạc:3Ốc đảo KHỞI ĐỘNG10987654321 KHỞI ĐỘNG1“Ta với ta” diễn tả nỗi cô đơn của nhà thơ là cụm từ trong bài thơ nào? Qua đèo ... xin mời 2 bạn trong BGK là bạn Sư ng và bạn Thanh lên tham gia BGK.Mời các bạn-Chúng em xin giới thiệu ban cố vấn:mời Thầy Quận TPT đội và mời cô Hoa giáo viên văn làm cố vấn cho hội thi của...
... hãy cho biết tôn Qua câu truyện và các hình ảnh các em đã phân tích hãy cho biết tôn sư trọngđạolà gì? sư trọngđạolà gì?a )Tôn sưtrọngđạo là: a )Tôn sưtrọngđạo là: -Tôn trọng, kính yêu ... http://loandc2.violet.vn/ •Qua câu chuyện em hiểu thểnàolàtônsưtrọng đạo Qua câu chuyện em hiểu thểnàolàtônsưtrọng đạo 2- Tônsưtrọng đạo: 2- Tônsưtrọng đạo: Các em quan sát hình ảnh và cho biết ... tônsưtrọng đạo 1 - Hãy nêu 3 hành vi thể hiện sựtônsưtrọng đạo 2 – Hãy kể hai hành vi cần lên an vì thiếu sựtônsưtrọng đạo 2 – Hãy kể hai hành vi cần lên an vì thiếu sựtônsưtrọng đạo 3...
... tônsưtrọngđạotrong những câu trên là câu :Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.(Nhất tự vi sư, bán tự vi sư) . Em hiểu thếnàolàtônsưtrọngđạo ?Trả lời :• Tônsưtrọngđạo ... dung bài học Tôn sưtrọngđạolà : Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt đối với những thầy, cô giáo đã dạy mình)ở mọi lúc mọi nơi ; coi trọng những ... thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. Tônsưtrọngđạolà một truyền thống quý báo của dân tộc, chúng ta cần phát huy._ Tục ngữ : Không thầy đố mà làm nên._ Châm...
... ngữ:“ Không thầy đố mày làm nên”Vì sao phải tônsưtrọng đạo? Theo em, quan niệm của thời đại ngày nay về truyền thống tônsưtrọngđạolà gì? Ngày 20/11 hằng năm là ngày lễ gì?HÀNG NGANG ... thầy dạy: Nét chữ, nết người. chị đà cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích như lời thầy dạy - Thếnàolàtônsưtrọng đạo? II. Ni dung bi hc 1. Tụn s trng o l gi?Tụn s trng ... phấn đấu đến chừng nào? ”Ai là tác giả của câu nói nổi tiếng này? I. Truyện đọc1. T«n s träng ®¹o:II. Nội dung bài học 2. Biểu hiện3. Ý nghĩa của tônsưtrong đạo: - là truyền thống quý...
... ứng xử với các thầy giáo, cô giáo;•- Kỹ năng lắng nghe tích cực. CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:TÔN SƯTRỌNGĐẠO Hoạt động 3 Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11(1 tiết) I/ MỤC TIÊU•1. ... giáo Việt Nam 20/11.•2. Về kỹ năng: Có ý thức thi đua lành mạnh, có động cơ học tập, rèn luyện.•3. Về thái độ: HS có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn của các thầy cô ... về tình nghĩa thầy trò. Qua đó bày tỏ lòng biết ơn của mình bằng những hành động thực tế như thế nào? III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP-KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG- Thảo luận.- Kỹ năng trình...
... ngườithầy ấy luôn được coi trọng. Tôn vinh người thầy đã trở thành đạo lý, thành tình cảm tựnhiên của mỗi người chúng ta.Như thế, nét đẹp truyền thống Tônsưtrọngđạo đã có từ ngàn xưa và ... nayĐược coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực.Không những nắm đạo lý mà người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý chomọi người, nhất là cho các thế hệ ... theo cấu trúc “Quân – Sư –Phụ”, nhà giáo được xếp dưới vua nhưng trên cha mẹ. Ca dao xưa có câu:Muốn sang thì bắc cầu KiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầy. Tônsưtrọngđạo - một truyền thống...