thí nghiệm xuyên động
Báo cáo thí nghiệm truyền động điện
Ngày tải lên :
12/10/2012, 14:16
...
3a
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN PHẦN LÝ THUYẾT
- 1 -
PhầnI : CHUẨN BỊ THÍ NGHIỆM
BÀI THÍ NGHIỆM SỐ 1
XÂY DỰNG ĐẶC TÍNH CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU KÍCH TỪ ĐỘC LẬP
I.MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM
Bằng ... thực nghiệm vẽ các đặc tính cơ - điện (hoặc đặc tính cơ)
của động cơ một chiều kích từ độc lập ở các chế độ làm việc khác nhau.
Sơ đồ thí nghiệm vẽ trên hình 12, trong đó :
-Động cơ thí nghiệm ...
IV.VẼ ĐẶC TÍNH CƠ KHI ĐỘNG CƠ ĐƯỢC HÃM ĐỘNG NĂNG KÍCH TỪ
ĐỘC LẬP TRONG HAI TRƯƠNG HỢP.
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN PHẦN LÝ THUYẾT
- 4 -
1: Đặc tính cơ tự nhiên của động cơ
2a, 2b: Đặc...
- 8
- 5K
- 84
thí nghiệm cấp đông để chế biến và bảo quản
Ngày tải lên :
25/04/2013, 13:30
... chế nên hoạt động chậm lại. Khi nhiệt độ ≤ -10
o
C hầu hết các vi sinh vật
không phát triển nhưng các men mốc vẫn còn hoạt động và dưới -15
o
C thì các men
mốc mới bị đình chỉ hoạt động.
− Biến ... thì phải tiến
hành bảo quản luôn. Hình thức bảo quản như sau: tôm tươi rửa trong nước sạch lưu
động ở các sọt tre, để ráo nước, sau đó nhúng tôm trong thùng nước lạnh có hóa
chất natri metabisulfit ... lượng 100 –
300g. Con đực dài 160 – 210mm, trọng lượng 80 – 200g. Tôm có tính ăn tạp,
thức ăn ưa thích nhất là thịt các loài nhuyễn thể, giun nhiều tơ (Polycheacta) và
giáp xác.
Vùng phân bố:...
- 6
- 522
- 4
Tài liệu Thí nghiệm dao động đa hài doc
Ngày tải lên :
11/12/2013, 22:15
...
Tần số dao động của mạch sẽ là :
Chúc các pác hoàn thành bài thí nghiệm này!
Thí nghiệm dao động đa hài
Ngu
ồn : biendt.biz
Hôm nay chán ngồi chả bit làm cái gì? Nên thấy mạch dao động đa hài ... dao động hay các mạch đóng cắt.Nên
ngồi làm cái mạch này và post bài lên cho anh em tham khảo!
Mạch dao động đa hài có 3 loại là : + Dao động đa hài tự kích + Dao động đa
hài đa ổn + Dao động ... động đa hài tự kích + Dao động đa
hài đa ổn + Dao động đa hài đơn ổn. Trong thí nghiệm này chúng ta dùng mạch
dao động đa hài tự kích. Vì mạch này khá là đơn giản và dễ làm.
f = 1/(ln2(ξ1...
- 5
- 1.1K
- 17
Một số kinh nghiệm của singapore trong việc quản lý thị trường bất động sản
Ngày tải lên :
19/10/2012, 09:55
... hiện tượng đầu cơ bất động sản và giá bất động
sản không biến động nhiều để có thể ảnh hưởng xấu đến phát triển kinh tế. Một trong
những nguyên nhân nữa để thị trường bất động sản phát triển ...
5. Một số kinh nghiệm về quản lý thị trường bất động sản:
Có thể rút ra những bài học kinh nghiệm quan trọng từ việc quản lý thị trường bất động
sản tại Singapore để có thể nghiên cứu áp dụng ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA SINGAPORE TRONG
VIỆC QUẢN LÝ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN
Singapore là một đảo quốc, một thành phố với 682 km và dân...
- 11
- 822
- 3
Chính sách nới lỏng tín dụng và tác động của nó đến thị trường bất động sản kinh nghiệm quốc tế và những gợi ý cho Việt Nam.pdf
Ngày tải lên :
27/10/2012, 16:41
... những
tác động của nó tới thị trường bất động sản. Từ đó sẽ rút ra những bài học và đề
ra giải pháp chính sách tín dụng nhằm kích thích sự phát triển hiệu quả và bền
vững thị trường bất động sản ... bất động sản cũng như các tác động của chính sách nới lỏng tín dụng với
thị trường bất động sản.
Thứ hai, nghiên cứu diễn biến chính sách nới lỏng tín dụng, thực trạng
của thị trường bất động ... – những tác động của chính sách nới lỏng tín dụng lên quốc gia này.
Những tác động của chính sách nới lỏng tín dụng đối với thị trường bất động
sản có thể được làm rõ qua kinh nghiệm của các...
- 62
- 901
- 3
Kết quả thí nghiệm so sánh một số giống đậu nành tại tỉnh đồng tháp
Ngày tải lên :
30/10/2012, 16:45
...
Qua thí nghiệm “So sánh 10 giống đậu nành có triển vọng trên đất lúa Hoà An – Thị Xã Cao
Lãnh – Đồng Tháp, vụ Đông Xuân 2001 – 2002” chúng tôi rút ra 3 giống có năng suất cao nhất
trong thí nghiệm: ... màu hoa tím nhưng tuỳ giống sẽ có độ đậm nhạt
khác nhau. Qua thí nghiệm chúng tôi thấy tất cả các giống đều có hoa màu tím. Trong thí nghiệm
chúng tôi thấy tỷ lệ rụng hoa cao nhất ở giống MTĐ517-8 ... suất, nên nhiệm vụ đặt ra trong thí
nghiệm là chọn ra những giống ít sâu bệnh hại để giảm chi phí phòng trừ mà vẫn bảo đảm năng
suất.
5
1
KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM SO SÁNH
MỘT SỐ GIỐNG ĐẬU...
- 7
- 1.1K
- 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... ngƣời ta chia thành thí nghiệm nghiên cứu khảo sát và thí nghiệm
nghiên cứu minh họa;
+ Thí nghiệm củng cố;
+ Thí nghiệm kiểm tra.
Đối với thí nghiệm của HS, ngoài các thí nghiệm đƣợc phân loại ... làm thí nghiệm dễ có điều kiện đƣợc
phát huy.
b) Vai trò của thí nghiệm trực diện
Thí nghiệm trực diện có tác dụng hỗ trợ, bổ sung cho thí nghiệm biểu diễn và
chuẩn bị tích cực cho thí nghiệm ... đích của thí nghiệm đƣợc sử dụng trong giờ học ngƣời ta có thể phân thí
nghiệm nhƣ sau:
+ Thí nghiệm mở đầu;
+ Thí nghiệm nghiên cứu tài liệu mới: Tùy theo mục đích chính của thí
nghiệm mà...
- 108
- 1.7K
- 9
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:25
... tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS với sự góp ph
ần quan trọng của thí
nghiệm nói chung và bài tập thí nghiệm vật lí (BTTN) nói riêng.
Vật lí học là một khoa học thực nghiệm, vì vậy sử ... học 18
1.2.1. Bài tập thí nghiệm vật lí 18
1.2.2. Tổ chức dạy học bài tập thí nghiệm 30
1.3. Cơ sở thực tiễn 32
1.3.1. Thực trạng chung của việc sử dụng bài tập thí nghiệm ở trường THPT 32
... cực hoạt động nhận thức 11
1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12
1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích cực hoạt động
nhận...
- 8
- 3.1K
- 60
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:57
... nhiệm vụ mà GV đã
giao cho từng HS hoặc các nhóm HS thực hiện ở nhà.
1.8. THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN
1.8.1. Khái niệm thí nghiệm trực diện
TN trực diện là TN do HS tiến hành trên lớp chủ yếu khi ... qua tổ chức các hoạt động của HS
Cơ sở của phương pháp dạy học này là: Nhân cách của trẻ được hình
thành và phát triển thông qua các hoạt động chủ động, thông qua các hoạt động
có ý thức. Trí ... dạy học định hướng hoạt động hóa, tích cực hóa tư duy học sinh
với quan niệm cho rằng hoạt động của người học ít nhất phải lặp lại một phần
những tư tưởng của hoạt động khoa học đích thực như...
- 146
- 2.1K
- 2