thí nghiệm điện công nghiệp

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... ích trăm năm phảI trồng người THY GIO : Lấ KHC HNG Chúc vị đại biểu - thầy cô giáo MNH KHO Vì nghiệp giáo dục NễNG C NG a C THY GIO : Lấ KHC HNG Bắt đầu Bắt đầu PHNG PHP ễN TP HNG DN HC SINH...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... Đố: Điền số thích hợp vào ô vuông 9- Bài (35’) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 52a) Tính nhẩm cách nhân thừa số này, chia 52 thừa số cho số thích hợp b) Nhẩm cách nhân số thích hợp số ... 21- Tính số phần tử phần tử B = {10, 11, 12 … 99} Vậy tập hợp số tự nhiên từ a đến b có p dụng công thức b - a + b - a + phần tử Ta có: 99 - 10 + = 90 phần tử Tương tự tính B 22(?) Nhắc lại số ... số phần tử D = {21; 23; 25 …99} E = {32, 34, 36 …96} THCS HƯNG PHÚ Lê Toàn Thể Trang Vậy Ta có công thức (b - a)/2 + Vậy D tính (99 - 21) : + = 40 phần tử Và E tính (96 - 32) : + = 33 phần tử...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 16/03/2014, 08:20

... nhận thức khoa học môn, thí nghiệm hoá học sử dụng (64% giáo viên sử dụng thí nghiệm biểu diễn 5% giáo viên không sử dụng thí nghiệm biểu diễn hoá học) Học sinh tiến hành thí nghiệm thực hành (có ... thông TN : Thực nghiệm YK : Yếu MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Để thực thành công nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước (2000-2020), phải có chiến lược phát triển nguồn lực người hợp lý Công đổi giáo ... minh tính chất chất Các thí nghiệm tiến hành nhằm minh hoạ cho tính chất rút từ lý thuyết chủ đạo Tuy nhiên số tính chất mà học sinh chưa học khai thác thí nghiệm dạng thí nghiệm nghiên cứu - Đối...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... độ tin cậy tính ổn định giảm - GV: Khi sử dụng nhiều phần - HS trả lời: Các phần mềm không tương thích nên mềm có khả xảy ra? gây treo máy … dẫn đến không tương tác với phần mềm nên làm mát thông ... máy tính gì? + Tác hại Virus máy tính + Các đường lây lan Virus + Cách phòng tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... mềm bẻ khoá, phần - HS trả lời giải thích mềm chép lậu theo ý hiểu - Qua thiết bị nhớ di động - Qua mạng nội bộ, mnạg Internet, đặc biệt - HS lăng nghe ghi thư điện tử nhận - Qua "lỗ hỗng" phần ... cầu HS đọc thông tin SGK - GV: Em kể đường lây lan Virus máy tính mà em biết - GV nhận xét giải thích đương lây lan virus - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - GV: Muốn phòng tránh virus em phải ... cần thiết không nên chạy chương nhận trình tải từ Internet - HS trả lời Không mở tệp gửi kèm thư điện tử có nghi ngờ nguồn gốc hay nội dung thư Không truy cập trang web không rõ - HS ghi nhận nguồn...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... Minh 3) Củng cố (3’): - Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, giải trí - Những tác động tin học xã hội nào? 4) Dặn dò (2’): - Học thuộc ... Tin học xã hội” + Kinh tế tri thức xã hội tin học hóa + Con người xã hội tin học hóa *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... Học thuộc - Xem trước “Bài 8: Phần mềm trình chiếu” + Trình bày công cụ hỗ trợ trình bày + Chức phần mềm trình chiếu *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... GV: Nguyễn Nhựt Minh hình phạt vi phạm công dân? - GV nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu HS thảo luận nêu - HS thảo luận trả lời mặt trái tin...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... thuộc - Xem trước phần “Bài 8: Phần mềm trình chiếu” - Đọc trước đọc thêm Công cụ hỗ trợ trình bày xưa nay” *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... - HS khác nhận xét, bổ sẵn mẫu bố trí nội dung trang chiếu (hình 65/84 SGK) tình sung chiếu cho thích hợp? - GV nhận xét chốt lại 3) Củng cố (3’): - Cho HS đọc trả lời câu hỏi 1, 2, trang 86 SGK ... thao tác tạo trang web đơn giản phần mềm Kompozer - Chuẩn bị kiểm tra thực hành tiết *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... số bài, số tiết quy định tuần chương trình quốc gia Công việc hoàn tất GV dạy LG GV dạy LG cần phải trao quyền chủ động linh hoạt nhiều nhằm thích ứng với đặc điểm điều kiện cụ thể LG GV dạy LG ... quan hệ thân thiết với có nhu cầu chia sẻ, học hỏi lẫn giúp đỡ GV phải xây dựng kế hoạch dạy cách công phu để thu hút tất HS lớp hoạt động tích cực để đạt đến mục tiêu đặt cho nhóm TĐ khác Những ... phải suy nghĩ để lôi lực lượng tham gia vào trình dạy học để người có trách nhiệm phát huy khả nghiệp giáo dục trẻ em  GV buộc phải nắm vững Chương trình tiểu học đặc biệt chương trình NTĐ lớp...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 13:10

... Thí nghiệm TCHH làm thí oxit GV hớng dẫn HS làm thí HS nghiệm theo hnghiệm: - Cho mẩu CaO vào ống ớng dẫn - Toả nhiều nghiệm, thêm vào 1-2 ml nớc ? Quan sát nhận xét t- nhiệt HS làm theo h- Thí ... nhóm làm thí nghiệm: - Cho vào ống nghiệm 1: bột CuO đen - Cho vào ống nghiệm 2: bột CaO trắng - Nhỏ vào hai ống nghiệm 2-3ml dd HCl, lắc nhẹ ? Quan sát nhận xét tợng? Các nhóm HS làm thí nghiệm ... giấy quỳ thay đổi nh nào? ? Hãy giải thích tợng rút làm thí kết luận TCHH CaO Hs nghiệm theo hđồng thời viết PTPƯ? GV hớng dẫn HS làm thí ớng dẫn nghiệm: Thí nghiệm 2: Điphotpho - Tạo khói trắng...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 15:46

... sau đây, khẳng đònh đúng? DG = ;S DH GH = ;Đ DH DG = 3; S GH GH = ;S DG Bài 24/66: Hãy điền số thích hợp vào chỗ trống đẳng thức sau: a) MG = … MR; GR = … 3 NS = … NG; NS = … GS; b) MR; GR =...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

... I.Những : Khi có tác dụng lực.: C2: Hãy lục tác sátnêunghiệm câu hỏi thí vật Nhận xét kết trả lời Quan dụng vàođầu bài.vật biến dạng Thí nghiệm: Lò xo biến dạng Hình Dây cung biến dạng Hình Làm ... cung , giương cung, bị biến dạng dây cung chưa giương cung? Thí nghiệm1 : C3 Hãy nhận xét kết lực mà lò xo tròn tác dụng lên xe ? Thí nghiệm1 : C3 Lò xo tròn tácề kết lên xeủa lực mà lò kết Hãy ... ụngi lên xe? động 3 Thí nghiệm : C5 Nhận xét t c đổi hướng chuyển Lực lò xo kếtròn làmủa lực mà lò xo láđộng hòntác dụng bị biến đổi chuyển động ) tròn bi (hòn bi lên bi ? Thí nghiệm : C6 Nhận xét...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

... x - 2| = => x - = x =8+2 x = 10 (0,5im) Hoc: x - = -8 x = -8 +2 x = -6 (0,5im) Cng c: Rút kinh nghiệm tiết kiểm tra Hng dn v nh: L àm lại kiểm tra nhà tự đánh giá kết Ngy son: Ngy ging: CHNG...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 16:11

... Học sinh thực giải thích rõ lý - Nhận xét dấu tích 237 (-26) - Nhận xét thừa số chung tổng tích - p dụng tính chất ? - Nhận xét thừa số âm - Học sinh thực tích số chẳn giải thích rõ lý hay lẻ ... giao hoán kết hợp - Dựa vào tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Dựa vào tính chất để tìm số thích hợp 4./ Củng cố : - Phép nhân Z có tính chất ? - Dựa vào tính chất ta thực nhanh chóng tập ... dấu khác dấu? Học sinh Bài ghi + Bài tập 103 / 97 : - Học sinh thực Lập bảng cộng ta thấy: giải thích rõ lý a/ Có 15 tổng tạo thành b/ Có bảy tổng chia hết cho là: 24, 24, 26, 26, 26, 28, 28 (có...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11