... nitrate-nitrite: 21 Độc tố của cóc và những thànhphầncủa độc tố: Độc tố của cóc chứa một phức hợp nhiều loại chấthoá học: có hơn 36 hợp chất có hoạt tính sinh học khác nhau. Không phải ... ID:1). ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TIỂU LUẬN: Các chất độc và chất kháng dinh dưỡng có trong thànhphầnhóahọc của nguyên liệu ... Các hợp chất glucoside: Là những chất hữu cơ có cấu trúc 2 phần: đường (glucan) và chất phi đường (A.glucan). Khi bị tác dụng của enzyme tương ứng glucoside bị phân gải thành glucose và chất...
... chiết vỏ keo lá tràm [7]. 2.4. Xác định thànhphầnhóahọc và cấu trúc của các hợp chất polyphenol nhóm tanin Thành phầnhóahọc và cấu trúc của các hợp chất polyphenol nhóm tanin trong vỏ keo ... OOOHOHOHOHOHOHOH TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(44).2011 142 NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH VÀ XÁC ĐINH THÀNHPHẦNHÓAHỌC CỦA HỢP CHẤT POLYPHENOL NHÓM TANIN TỪ VỎ KEO ... bột giấy. Từ đó, một lượng rất lớn phần vỏ chứa polyphenol bị bỏ đi hoặc làm củi đốt. Do vậy, việc nghiên cứu chiết tách và xác định thànhphầnhóahọccủa hợp chất polyphenol nhóm tanin từ vỏ...
... receptor đặc hiệu củachất tiết. Tất cả các tính chất trên đây: sai khác về hình thái, sai khác về thànhphầnhóa học, hướng di chuyển vật chất qua dictiosom, các chức năng khác nhau của các túi ... tiên là liên kết đồng hóa trị gồm sự glycosyl hóa, sunphat hóa, sự cộng thêm axit béo. Các glycolipid cũng bị biến đổi. Sau khi đã được thuần thục hóa, các chất về vị trí của mình liên kết tạm ... Khi các chất này vào bộ golgi chúng được bộ golgi liên hệ thêm các chất, việc làm này được gọi là thuần thục hóa nhằm tăng tính đặc hiệu cho từng loại protein...
... nhiều chất bổ dưỡng; trong 100g phần ăn được của bưởi có: nước 80g, glucid 9g, protid 0.6g, lipid 0.1g; các chất khoáng: Ca 23mg, P 19mg, Fe 0.5mg, chất xơ 0.7g (ngoài ra còn các chất như: ... gian ngâm đường Khảo sát thời gian sấy Xác định thànhphầnthành phẩm Đánh giá chất lượng sản phẩm Kết luận -21- Cho vào chén khoảng 5g chất thử. Cân tất cả ở cân phân tích với độ chính ... chế được sự phát triển của một số vi khuẩn. Bảng 3.3: Hàm lượng tro toàn phầncủa sản phẩm Mẫu 1 2 3 % tro toàn phần 0.63 0.65 0.63 Kết luận: hàm lượng tro toàn phần: 0.636% Bảng 3.4: Hàm...
... phóng hoạt chất qua màng của CT3 và Silvirin 1% là tương đương nhau. Như vậy kem Silver sulfa 1% có độ giải phóng hoạt chất tốt, cốt tá dược không cản trở khả năng giải phóng hoạt chất của kem ... 8,532*Tính tỷ lệ% dược chất giải phóng qua màng: Công thức tính tỷ lệ% dược chất giải phóng qua màng:302510010.3250%4CCx== Kiến nghị.Tiếp tục nghiên cứu các tính chất khác của kem Silver ... sulfa 1%Chuẩn bị dược chấtChuẩn bị tá dượcLàm thuốc mỡ đặcPhối hợp tá dượcLàm đồng nhấtĐóng lọ, dán nhÃnKiểm nghiệm bán thành phẩmKiểm nghiệm thành phẩm Xin chân thành cảm ơn các quý...
... viêm bàng quang [2]. Nhằm đóng góp một phần hiểu biết thêm về thànhphầnhóahọccủa cây thuốc dân gian, đề tài: “ Bƣớc đầu nghiên cứu thànhphầnhoáhọccủa lá cây Đơn tƣớng quân ( Syzygium ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành tại phòng Hoạt chất Sinh học- Viện Hoá học thuộc Viện Khoa học và Công ... Sinh học thực nghiệm Viện Hoá học- Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam, từ kết quả thử hoạt tình sẽ xác định bản chấthoáhọc của hoạt chất. 2.1.3. Phương pháp phân tích, phân lập các hợp chất...
... 28-O-β-D-glucopyranosyl ester. Đây là lần đầu tiên các chất này được báo cáo có trong thành phầncủa dây Khai. THÀNH PHẦNHÓAHỌCCỦA DÂY KHAI (COPTOSAPELTA TOMENTOSA) TÓM TẮT Mở ... được tiến hành và xác định thành phần hóahọc có tác dụng kháng viêm là saponin(2). Với mục đích nghiên cứu sâu hơn về thànhphầnhóahọc cũng như tác dụng dược lí của dược liệu này tạo cơ ... cứu thànhphầnhóahọccủa dây Khai theo định hướng tác dụng kháng viêm đã phân lập được 4 hợp chất glycosid từ phân đoạn có tác dụng kháng viêm mạnh nhất. Đây là lần đầu tiên các hợp chất...
... 1.1. CHI COFFEA VÀ THÀNHPHẦNHOÁHỌCCỦA CHÚNG 3 1.1.1. Giới thiệu về chi Coffea 3 1.1.2. Những nghiên cứu thànhphầnhoá học. 3 1.2. CÂY CÀ PHÊ CHÈ VÀ NHỮNG SỬ DỤNG TRONG Y HỌC. 5 1.2.1. Mô ... chiều (2D-NMR) tuỳ theo chất cụ thể. Các số liệu thực nghiệm của các chất sạch đƣợc dùng xác định cấu trúc hoáhọccủa chúng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 1ml dung dịch 2 theo thành ống nghiệm, quan sát sự xuất hiện của màu đỏ hay nâu đỏ, giữa hai lớp chất lỏng....
... thànhphầnhóahọccủa cây Bán hạ ba thùy” với mục đích xác định thành phần, bản chấthoáhọccủa các chất có trong cây Bán hạ ba thùy. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... lớp chấtcủa glycosphingolipit, chúng là thànhphần rất quan trọng của rất nhiều loại mô và các cơ quan trong các hệ thống sinh học. Về mặt hóahọc các cerebrozit được tạo thành bởi một phần ... dịch chuyển hóahọc ( ppm) của các nguyên tử C1-3 trong phổ 13CNMR của một số lớp chất mạch dài 29 Bảng 1.11 Độ dịch chuyển hóahọc ( ppm) của các nguyên tử C1 -3 từ phổ 13C-NMR của hỗn...
... thànhphầnhóahọccủa cây Bán hạ ba thùy” với mục đích xác định thành phần, bản chấthoáhọccủa các chất có trong cây Bán hạ ba thùy. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... là thànhphần rất quan trọng của rất nhiều loại mô và các cơ quan trong các hệ thống sinh học. Về mặt hóahọc các cerebrozit được tạo thành bởi một phần đường hexoza và một phần ceramit. Phần ... OMeMeOOMeOMeOMeMeOOMeMeOOMeMeOMeOMeOSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lời cảm ơn Bản luận văn này được hoàn thành tại phòng Hoạt chất Sinh học, Viện Hóa học - Viện Khoa học và...
... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 LỜI CẢM ƠN Bản luận văn này đƣợc hoàn thành tại phòng Hoạt chất Sinh học, Viện Hóa học - Viện Khoa học và ... và giúp đỡ từng bƣớc đi của tôi trong quá trình nghiên cứu thực hiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn Phòng Hoạt chất Sinh học, Phòng Nghiên cứu Cấu trúc -Viện Hóahọc đã nhiệt tình giúp đỡ ... IR của COF18E3 51 Hình 3.2: Phổ EIS - MS của COF18E3 52 Hình 3.3: Phổ 1H-NMR của COF18E3 53 Hình 3.4: Phổ 13C- NMR của COF18E3 54 Hình 3.5: Phổ DEPT của COF18E3 55 Hình 3.6: Phổ HSQC của...
... nghiên cứu về thànhphầnhóahọc và tác dụng sinh họccủa một số cấu tử trong cây gai xanh. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả nghiên cứu chiết tách, xác định thànhphầnhóahọc và thử ... sinh học của một số hợp chấthóahọc trong lá cây gai xanh nhằm góp phần làm sáng tỏ giá trị thực tiễn của cây gai xanh. 2. Thực nghiệm 2.1. Nguyên liệu Nguyên liệu nghiên cứu là lá tươi của ... 2.2.3. Phầnchất rắn Tiến hành chiết Soxlet với dung môi nước, sau khi đuổi dung môi, làm lạnh ta sẽ thu được chất rắn màu vàng nhạt, mùi thơm. 2.2.4. Phân tích thànhphầnhóahọc Xác định thành...
... ngón của ta và Trung Quốc có thànhphần khác nhng so với tác dụng của những alcaloid của cây lá ngón Bắc Mỹ thì nhiều phần giống nhau. Chất kumin và kuminin ít độc hơn, gần giống tác dụng của ... bột rễ, thân, lá của cây lá ngón nghiên cứu góp phần tiêu chuẩn hoá dợc liệu.ã Về thànhphầnhoá học: ã Bằng các phản ứng hoáhọc đà xác định trong ba bộ phận rễ, thân, lá của cây lá ngón có ... thân, lá của cây Lá ngón 3.2. Nghiên cứu thànhphầnhoáhọc 3.2.1. Định tính các nhóm chất bằng phản ứng hoáhọc 3.2.2. Định tính bằng sắc ký lớp mỏng 3.2.3. Định lợng Alcaloid toàn phần 3.2.4....
... sản phẩm phản ứng là chất không tan hoặc chất dễ bay hơi. # Một trong các chấtphản ứng là chất không tan hoặc chất dễ bay hơi. # Chấtphản ứng là chất tan, sản phẩm là chất không tan. #@ Tất ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHÒNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ SAU ĐẠI HỌC 1.106. Khí CO có lẫn các tạp chất là CO2 và SO2. Hóachất phù hợp để tách CO ra khỏi ... ngành: Lí luận và phương pháp dạy họchóahọc Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHẠM THỊ NGỌC HOA Thành phố Hồ Chí Minh – 2008...