... thức- Tri thức trong văn học dân gian thuộc đủ mọi lĩnh vực của đời sống: tự nhiên, xã hội và con người- Đặc điểm của tri thức dân gian: + Là kinh nghiêm lâu đời được đúc kết từ thực tiễn+ ... thời gianGIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp:………….………………… Số giờ đă giảng: Thực hiện ngày:………….…… Tên bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMMục tiêu bai học:Học xong người học có...
... Truyện khôi hài và truyện trào phúng.- Truyện Tamđạicongà và “Nhưng nó phải bằng hai mày”thuộc loại truyện trào phúng.II. Đọc hiểu1. Tamđạicon gà 1. Nhân vật và cái bị cười: Anh học trò ... 13Thời gian thực hiện:1 tiết Lớp:A- B (THCS – K8)Số giờ đã giảng:18 tiết Thực hiện ngày:………… Tên bài: TAMĐẠICON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: ... công => Cái dốt ngửa ra theo ba dài âm dương và sựđắc chí của “thầy”: Cái dốt được khuyếch đại và nâng lên.+ Bị chủ nhà lật tẩy cái dốt, “thầy” biện bạch” => Cái dốt nọ lạilộ ra chồng...
... phán thói hư tật xấutrong nội bộ nhân dân.Truyện cười Tamđạicongà thuộc thể loại trào phúng.A. TAMĐẠICON GÀA. TAMĐẠICON GÀÝ NGHĨA TRUYỆN CƯỜIÝ NGHĨA TRUYỆN CƯỜINhững nét đặc ... hiện cái cười:Baøi:1. Tamđạicon gà. 2. Nhưng nó phải bằng hai mày.(truy n c i)ệ ườ(truy n c i)ệ ườTr n Gia Qu c H ngầ ố ưVaên 10 A .Tam đạicon gà. A .Tam đạicon gà. -Nội dung.Nội dung.-Nghệ ... dốt => đáng trọng bấy nhiêu trong việc giấu dốt => đáng chê trách. chê trách. Kê (con gà) 2/ Nghệ thuật gây cườia/ Nghê thuật gây cười:- Mâu thuẫn tạo ra tiếng cười Thầy đồ dốt...
... => vẫn biết “kê là gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến Tamđạicongà tiếng cười bật ra 1 cách bất Tamđạicongà tiếng cười bật ra 1 ... cười và cử chỉ của nhân vật để làm tiếng cười bật ra. làm tiếng cười bật ra. A. TAMĐẠICON GÀA. TAMĐẠICON GÀGHI NHỚGHI NHỚÝ nghĩa tiếng cười ở chi tiết cuối Ý nghĩa tiếng cười ở chi tiết ... hai mày.(truy n c i)ệ ườ(truy n c i)ệ ườTr n Gia Qu c H ngầ ố ưVaên 10 A .Tam đạicon gà. A .Tam đạicon gà. -Nội dung.Nội dung.-Nghệ thuật.Nghệ thuật.-Ý nghĩa.Ý nghĩa.- Tổng...
... đến tận tamđạicongà : “dủ dỉ là con dù dì , dù tận tamđạicongà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông congà dì là chị con công , con công là ông congà “’’“’’ ... hiểu văn bản II . Đọc hiểu văn bản 1. Truyện cười : “ 1. Truyện cười : “ Tam đại Tam đạicongàcongà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong ... những thầy đồ xưa mà còn phê phán những thầy đồ xưa mà còn phê phán những kẻ ngày hôm nay mắc bệnh dấu dốt kẻ ngày hôm nay mắc bệnh dấu dốt và cho minh là giỏivà cho minh là giỏi II...
... đã tự nhận thức được sự dốt nát của mình.- Chống chế: vẫn biết “kê” là gà, nhưng dạy cho cháu biết đến tận tamđạicongà …mục đích giấu dốt. Mâu thuẫn trái tự nhiên ở đây là dốt >< ... cười?2. Văn bản- loại truyện trào phúng.- phê phán thầy đồ dốt và quan lại tham nhũng. Tam đạicongà và Nhưng nó phải bằng hai mày thuộc loại truyện cười nào? Đối tượng phê phán của truyện? ... gì?Cách giới thiệu này có tác dụng gì cho câu chuyện kể? II.Đọc- hiểu văn bản1. Truyện Tamđạicongà Trong lúc dạy trò, thầy đã gặp những tình huống khó xử nào? Tình huống 1: Dạy học...
... II. Đọc – hiểu văn bản.1. Tamđạicongà a) Mâu thuẫn truyện: Đối tượng gây cười: Tình huống truyện: Gặp chữ “kê”: không đọc được- Nói liều: “dủ dỉ là con dù dì”- Bảo học trò đọc ... dốt- Khuyên mọi người chớ nên giấu dốt, nên mạnh dạn học hỏi. III. Giá trị văn bản1. Tamđạicongà :- Nội dung: cái dốt không che đậy được, càng dấu càng lộ ra, càng làm trò cười cho ... cười: Khái niệm: Phân loại: - Truyện khôi hài - Truyện trào phúng2. Văn bản:- Tamđạicongà - “Nhưng nó phải bằng hai mày”Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu chặt chẽ, kết...
... đến tận tamđạicongà : “dủ dỉ là con dù dì , dù tận tamđạicongà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông congà dì là chị con công , con công là ông congà “’’“’’ ... Truyện cười : “ Tam đại Tam đạicongàcongà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong truyện là ai ?trong truyện là ai ? Kê (con gà) ... tríTruyện trào phúng Truyện trào phúng kể về thói hư tật kể về thói hư tật xấu của con người xấu của con người ngược lại quan ngược lại quan điểm nhận thức điểm nhận thức của nhân dân...
... phi lý: dạy cho cháu biết tận tam đại con gà- dủ dỉ là con dù dì … thủ pháp tăng tiến dần trong miêu tả hành động và lời nói của nh.vật. con công là ông con gà. Thủ pháp tăng tiến Gây ... thầy Lí. Khác với nghệ thuật gây cười của truyện Tamđạicongà , truyện này nhân vật bộc lộ tính cách qua ngôn ngữ và hành động ( Tamđạicongà bộc lộ tính cách qua tình huống) 2. Kó năng ... bảo học trò đọc to. -Ngôn ngư õ: Dủ dỉ là con dù dì. … biết tận tamđạicon gà, … Giáo án văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 ...
... Tamđạicon gà Nhng nó phải bằng hai màyNgời soạn: Lê Thị Thu Hằng Ngày soạn: 18/9/07 I/ Mục tiêu: Giúp HSTruyện Tamđạicon gà: - Hiểu đợc mâu thuẫn trái ... bị bộc lộ qua nhữngtình huống nào và đà giải quyết rasao?? Câu giải thích của thầy về tam đại congà đáng buồn cời ở chỗ nào? ? Việc thầy công nhận cả thổ côngcũng dốt chứng tỏ điều gì??...
... Tamđại con gà .HS xác định nhân vật và cái bị cười.Học sinh thảo luận, rút ra những tình huống gây cười.HS suy nghĩ trả lời.HS suy nghĩ trả lời. HS đọc văn bản. A. Truyện: Tam ... khoa học). + Bảo học trò đọc nhỏ. + Xin đài âm dương. + Nói gỡ “Dạy cho cháu biết đến tận tam đại congà .- Lập luận, lí lẽ của thầy nghe có vẻ hợp lí nhưng nội dung bản chất của vấn đề lại ... huống gây cười.HS suy nghĩ trả lời.HS suy nghĩ trả lời. HS đọc văn bản. A. Truyện: Tamđạicon gà. 1. Đọc. 2. Phân tích. a. Nhân vật Thầy đồ. - Kiến thức của Thầy đồ. + Dốt, ít hiểu...
... 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNGTiết 25. Đọc văn TAM ĐẠICON GÀVÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYNgày soạn: Ngày giảng:Lớp giảng: 10B1Sĩ số:A. Mục tiêu bài học1. Tamđạicon gà: Giúp HS hiểu được thức chất ... >< khấn thổ công xin 3 đài+ Chủ nhà phát hiện sai>< gỡ bí một cách liều lĩnh+ Tamđạicongà là sao>< dủ dỉ là 2Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNGGV gọi HS đọc văn bản -> hãy cho ... phán+ Đối tượng của truyện trào phúng: nhân vật thuộc tầng lớp trên; thói hư tật xấu.II. Tamđạicon gà 1. Tìm hiểu chunga. Đọcb. Thể loại- Truyện cười trào phúngc. Đối tượng phê phán- Thầy...
... …………………………………………………………………………………………… GV:Nguyễn Thị Huê 7 Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 10 Tiết: 25Ngày soạn:Đọc văn: TAM ĐẠICON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYI/ Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. - Giúp học sinh ... vì vậy, ngày xưa tác giả dân gian đã sáng tạo ra những câu chuyện hấp dẫn, thú vị về đối tượng này. Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu một trong những văn bản đó - truyện Tam đại congà ; đồng ... Truyện khôi hài.+ Truyện trào phúng..Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết tác phẩm Tam đại con gà. - Gọi 1 HS đọc văn bản, yêu cầu chú ý hành động ngôn ngữ của thầy đồ.(?) Nhân vật...