t chc b mỏy k toỏn

Đáp án HSG Tỉnh 12 T.Anh-B (2008-2009)

Đáp án HSG Tỉnh 12 T.Anh-B (2008-2009)
Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:25
... parts of the sentence are marked A, B, C or D You are to identify the one underlined word or phrase that should be correct or rewritten Then, in “Your answer”, find the number of the question ... and write the letter you choose (15 points) T< /b> ng số điểm: 15 điểm Mỗi câu điểm: 1,5 điểm B 2.A D C D C C A B 10 C V Choose the word (A, B, C, D) that best fits each of the blank spaces Then, in ... way that it means exactly the same as the sentence printed before it Begin with the word(s) given (10 points) T< /b> ng số điểm: 10 điểm Mỗi câu điểm: 02 điểm warm/ hot enough for me to swim in the...
  • 4
  • 580
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tiếng anh
Xác định sơ bộ giá trị phần trăm, tuyệt đối của tiêu chuẩn quần thể Lympho (T CD3, T CD4, T CD8, B, NK) ở nhóm người bình thường tại thành phố Hồ Chí Minh bằng máy Fascalibur docx

Xác định sơ bộ giá trị phần trăm, tuyệt đối của tiêu chuẩn quần thể Lympho (T CD3, T CD4, T CD8, B, NK) ở nhóm người bình thường tại thành phố Hồ Chí Minh bằng máy Fascalibur docx
Ngày tải lên : 25/03/2014, 03:22
... IV B n luận Ngoại trừ TCD8, TCD4/TCD8 có p > 0,05 t< /b> c khác bi t < /b> trung b nh hai nhóm dân số Trong TCD3, TCD4, CD19 có khác bi t < /b> (p < 0,05) với t< /b> lệ thấp nhóm dân số TP.HCM T< /b> ng t< /b> với NK có khác ... B, NK) in the peripheral blood of healthy adults donors This reference ranges is used like target values for the patients at Pasteur Institute-HCMC and then compare the results with those obtained ... LYMPHOCYTE SUBPOPULATION IN HEALTHY ADULTS DONORS OF HO CHI MINH CITY VIET NAM The primary objective of this study was to establish reference ranges for the lymphocyte subsets (T < /b> CD3, T < /b> CD4, T < /b> CD8, B, ...
  • 6
  • 978
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt

Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt
Ngày tải lên : 31/03/2014, 11:20
... treo v t < /b> khối lượng độ cứng giảm dần, k k1 k2 t< /b> n số giảm, chu k t< /b> ng: T2< /b> = T1< /b> 2 + T2< /b> 2, 1 = + + f f1 f2 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo v t < /b> khối lượng độ cứng t< /b> ng, t< /b> n 1 số t< /b> ng, chu k giảm: ... t< /b> nh k g theo công thức b n - Lò xo có đầu cố định đầu gắn với v t < /b> vị trí CB lò xo b nén đoạn Độ biến dạng t< /b> nh công thức Và lực đàn hổi t< /b> nh theo công thức phần - Độ biến dạng lò xo nằm m t < /b> ... + , f2 = f12 + f2 T < /b> T1 T2< /b> Chú ý: lò xo dài mềm, ngắn cứng Gắn lò xo k vào v t < /b> khối lượng m1 chu k T1< /b> , vào v t < /b> khối lượng m2 T2< /b> , vào v t < /b> khối lượng m1+m2 chu k T3< /b> , vào v t < /b> khối lượng m1 – m2...
  • 3
  • 1.1K
  • 8
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Các chứng bệnh cần bổ sung vitamin A, B và K pptx

Các chứng bệnh cần bổ sung vitamin A, B và K pptx
Ngày tải lên : 01/04/2014, 23:20
... cho bi t < /b> “Đỏ m t < /b> xảy mạch máu nhỏ b m t < /b> m t < /b> b viêm sung huy t < /b> điều thiếu vitamin B2 B6 Nguồn: Các sản phẩm t< /b> sữa, cá th t < /b> (đặc b t < /b> gan) nguồn giàu vitamin B Liều khuyến nghị: B6 2mg Điều t< /b> m ... thấy hộp cá ngừ (mỗi hộp 200g), t< /b> i khoai t< /b> y, 45 h t < /b> óc chó Đối với B1 2 1mcg: thìa dầu cá mòi, ½ b t < /b> b t < /b> ngô nướng, 1g gan b Stress B n cần: Vitamin B Não cần vitamin B để t< /b> o enzyme, protein ... Hầu h t < /b> gặp rắc rối nho nhỏ sức khỏe vài thời điểm người nhận thiếu vitamin hay khoáng ch t < /b> “thủ phạm” Trong k kinh nguy t < /b> B n cần: Vitamin K Là loại vitamin bi t < /b> đến cần để t< /b> o cục máu...
  • 6
  • 315
  • 0
  1. Y Tế - Sức Khỏe
  2. Sức khỏe giới tính
kosmann-schwarzbach y., grammaticos b., tamizhmani k.m. (eds.) integrability of nonlinear systems (springer lnp 638, 2004)(342s)

kosmann-schwarzbach y., grammaticos b., tamizhmani k.m. (eds.) integrability of nonlinear systems (springer lnp 638, 2004)(342s)
Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:50
... by a model that is not integrable” Thus the worry is that results that depend fundamentally on integrability cannot be very important Still, this is not the feeling shared by the integrability ... precisely what is meant by “function” We shall come back to this point in the next section, but let us point out here that the most important feature that characterizes a function is its singlevaluedness ... Congress Bibliographic information published by Die Deutsche Bibliothek Die Deutsche Bibliothek lists this publication in the Deutsche Nationalbibliografie; detailed bibliographic data is available...
  • 342
  • 660
  • 1
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Vật lý
xử lý tình huống cô giáo nguyễn thị m ở trường thcs z, xã b, huyện k, tỉnh l sử dụng văn bằng không hợp pháp

xử lý tình huống cô giáo nguyễn thị m ở trường thcs z, xã b, huyện k, tỉnh l sử dụng văn bằng không hợp pháp
Ngày tải lên : 27/05/2014, 11:56
... Giấy gọi, t< /b> t < /b> nghiêp THPT cô Nguyễn Thị M học trung học Sư phạm cô Nguyễn Thị C t< /b> đổi t< /b> n thành Nguyễn Thị M t< /b> thời điểm đấy, không trùng với t< /b> n khai sinh, t< /b> n B ng t< /b> t < /b> nghiệp THCS T< /b> i UBND xã ... phòng GD- T < /b> Trưởng đoàn kiểm tra (chủ trì) Lãnh đạo nhà trường Cô giáo Nguyễn Thị M Đoàn tra b o Chủ t< /b> ch UBND cáo k t < /b> kiểm Trưởng đoàn kiểm tra (chủ tra đề xu t < /b> hình trì) thành viên thức, biện pháp ... Hậu quả: Trang Xây dựng phương án xử lý Trang T< /b> chức thực Trang Đánh giá k t < /b> thực Trang III K T < /b> LUẬN Trang a K t < /b> luận Trang b Kiến nghị với cấp có thẩm quyền Trang Đ T < /b> VẤN ĐỀ Trước việc b o quản,...
  • 18
  • 3.3K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Ch­¬ng 2 - KÕt cÊu bª t«ng, bª t«ng cèt thÐp 103 Ch­¬ng 2 kÕt cÊu bª t«ng, bª docx

Ch­¬ng 2 - KÕt cÊu bª t«ng, bª t«ng cèt thÐp 103 Ch­¬ng 2 kÕt cÊu bª t«ng, bª docx
Ngày tải lên : 01/07/2014, 17:20
... toán kiểm tra k t < /b> cấu theo trạng thái giới hạn thứ T< /b> nh toán kiểm tra k t < /b> cấu theo trạng thái giới hạn thứ hai Chọn, b trí c t < /b> thép, thể vẽ thi công b ớc đ chọn sơ k ch thước m t < /b> c t,< /b> b ớc qua t< /b> nh ... Mác thi t < /b> k b t< /b> ng 113 Chương - K t < /b> cấu b t< /b> ng, b t< /b> ng c t < /b> thép 2.2.4 Số liệu k t < /b> cấu Để t< /b> nh toán k t < /b> cấu b t< /b> ng b t< /b> ng c t < /b> thép thủy công cần dùng hệ số b o đảm kn hệ số t< /b> hợp t< /b> i trọng ... c t < /b> tăng mác b t< /b> ng t< /b> nh lại Khi không t< /b> ng vừa nêu phải t< /b> nh toán c t < /b> thép chịu nén có m t < /b> c t < /b> đ t < /b> c t < /b> thép k p e T< /b> nh toán m t < /b> c t < /b> chữ T < /b> đ t < /b> c t < /b> thép k p w w Cánh chữ T < /b> vùng nén, t< /b> nh toán theo...
  • 72
  • 324
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
T×nh b¹n_t×nh yªu potx

T×nh b¹n_t×nh yªu potx
Ngày tải lên : 12/07/2014, 11:20
... nữ t< /b> nh yêu t< /b> nh b n khác xa T< /b> nh b n, mối quan hệ b n b với nhau, b n b đông t< /b> t < /b> M t < /b> b n nam chơi với nhiều b n nữ t< /b> t < /b> nhiên mức độ thân sơ khác ngợc lại, nhng t< /b> nh yêu cần có mà T< /b> nh b n ... h t < /b> nhẹ rỗng tuếch để b n khỏi phải lên hai tiếng tr t < /b> lỡ dại tiếng s t < /b> tình gây nên Sự khác t< /b> nh b n t< /b> nh yêu Trên đờng t< /b> nh ái, lấy theo đuổi đơn t< /b> nh yêu để làm thoả chí đợc mà phải xem t< /b> nh ... Muốn trả lời đầy đủ t< /b> nh b n, t< /b> nh yêu b n cần phải có thời gian dài để t< /b> m hiểu Chính mà t< /b> nh b n b o đảm cho t< /b> nh yêu b n b n vững, giúp cho b n tránh đợc phần b y anh chàng sở khanh t< /b> t < /b> mã...
  • 2
  • 224
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Bài giảng môn học Xây dựng mÆt đường Ch­¬ng VII : x©y dùng mÆt ®­êng bª potx

Bài giảng môn học Xây dựng mÆt đường Ch­¬ng VII : x©y dùng mÆt ®­êng bª potx
Ngày tải lên : 13/07/2014, 13:20
... sắc b t< /b> ng Trong thực t< /b> v t < /b> kiệu chèn khe thoả mãn yêu cầu Thành phần loại matit nhựa xem SGK/tr124 Đ3: Cấu t< /b> o m t < /b> đường b t< /b> ng xi măng Cấu t< /b> o m t < /b> đường: T< /b> ng m t:< /b> a T< /b> m BTXM: - Mác BT: BTXM ... giảm b dày b Phân loại * M t < /b> đường BTXM c t < /b> thép thường T< /b> m BTXM có sử dụng c t < /b> thép lưới c t < /b> thép: + M t < /b> đường b t< /b> ng c t < /b> thép + M t < /b> đường BTXM lưới thép + M t < /b> đường BTXM lưới thép liên t< /b> c ... t< /b> c * M t < /b> đường BTXM c t < /b> thép ứng su t < /b> trước: + M t < /b> đường BTXM sợi thép căng trước + M t < /b> đường BTXM c t < /b> thép ứng su t < /b> trước căng sau Xây dựng m t < /b> đường BTXM c t < /b> thép thông thường Trình t< /b> thi công...
  • 20
  • 462
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Báo cáo khoa học: " Modulatory effects of chitosan adipate on the T and B lymphocyte subsets in mice" pps

Báo cáo khoa học: " Modulatory effects of chitosan adipate on the T and B lymphocyte subsets in mice" pps
Ngày tải lên : 07/08/2014, 18:21
... eht dna ytirap woc neewteb noitaler on detroper evah seiduts rehto ,dnah rehto eht nO swoc ytirap tsrif ni tsehgih si sitirtemodne fo ksir eht taht dnuof yduts rettal sihT ]03[ rehtona stcidartnoc ... ,noitatcal ylrae gnirud dezilibom taf fo tnuoma eht tcelfer hcihw ,serocs noitidnoc ydob taht setartsnomed dna ,]91[ stluser suoiverp htiw tnetsisnoc osla si hcihw ,dleiy klim ot detaler eb ot ... noitatcal ylrae gnirud ytirap desaercni dna erocs noitidnoc ydob neewteb noitalerroc esrevni ehT ]63,91[ srehto yb detroper neeb sah sa ,ytirap yb detavargga eb ot dnuof saw ,ecnalab ygrene evitagen...
  • 6
  • 351
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Báo cáo y học: "Collagen type II (CII)-specific antibodies induce arthritis in the absence of T or B cells but the arthritis progression is enhanced by CII-reactive T cells" ppsx

Báo cáo y học: "Collagen type II (CII)-specific antibodies induce arthritis in the absence of T or B cells but the arthritis progression is enhanced by CII-reactive T cells" ppsx
Ngày tải lên : 09/08/2014, 01:24
... (b) B KO T < /b> KO B KO + T < /b> KO WT Mean arthritis score Effect of T < /b> cells transfer on CAIA To ascertain whether a transfer of CII-specific T < /b> cells after antibody injection induced more susceptibility ... deficient in B and/or T < /b> cells WT To understand the role of B and T < /b> cells in antibody-mediated inflammation, mice deficient in either B cells or T < /b> cells or both were injected with a combination of two ... number of inflamed joints in each paw, inflammation being defined by R546 Arthritis Research & Therapy Vol No Nandakumar et al Results Figure (a) B KO T < /b> KO B KO + T < /b> KO Antibody-mediated arthritis...
  • 7
  • 434
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Ch­¬ng 4 nhËn biÕt môc tiªu khÝ t­îng b»ng radar thêi tiÕt4.1. NhËn biÕt c¸c lo¹i docx

Ch­¬ng 4 nhËn biÕt môc tiªu khÝ t­îng b»ng radar thêi tiÕt4.1. NhËn biÕt c¸c lo¹i docx
Ngày tải lên : 09/08/2014, 16:21
... Nhận bi t < /b> b o Khi b o đổ lên b , cường độ b giảm b c t < /b> nguồn cung cấp ẩm ma s t < /b> b m t < /b> tăng lên Thời ti t < /b> nguy hiểm vòi rồng, đường gió gi t,< /b> mưa đá thường k m theo với đổ b o Do b o t< /b> n lâu ... thăng vư t < /b> lên t< /b> m t < /b> đ t < /b> vài ngàn feets Hơi nước ngưng t< /b> , h t < /b> mây b t < /b> đầu ph t < /b> triển lớn dần lên H t < /b> mưa b t < /b> đầu rơi xuống dòng giáng ph t < /b> triển Tuy nhiên h t < /b> mưa chưa rơi xuống t< /b> i m t < /b> đ t < /b> ... elíp Ti t < /b> diện thấy rõ dùng m t < /b> c t < /b> ngang CAPPI Nếu dùng m t < /b> c t < /b> PPI ti t < /b> diện nhìn thấy không hoàn toàn ti t < /b> diện ngang mà ti t < /b> diện góc nghiêng góc cao anten Lưu ý trường hợp m t < /b> b o rộng tiết...
  • 19
  • 249
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
T¹o bμi tr×nh bμy víi Microsoft PowerPoint

T¹o bμi tr×nh bμy víi Microsoft PowerPoint
Ngày tải lên : 22/10/2014, 18:00
... ho c m t < /b> c m t < /b> nh t < /b> nh sau ó thay th b ng m t < /b> t ho c m t < /b> c m t < /b> khác B n có th thay th t < /b> ng l n ơn l t < /b> i t < /b> ng v trí nh t < /b> nh ho c thay th m t < /b> l n cho t < /b> t c t < /b> c m t < /b> c dùng t< /b> m ki m m t < /b> c m t < /b> xác ... master Lưu b n trình b y m t < /b> m u M t < /b> m u m t < /b> trình b y (t < /b> p tin) có m t < /b> t p h p màu thu c t< /b> nh văn b n c nh nghĩa trư c B n có th t < /b> o m t < /b> trình b y m i t < /b> m t < /b> m u có trư c ho c có th s d ng m t < /b> ... slide-title master B n có th t < /b> o nhi u slide master title master m t < /b> trình b y i u có l i cho vi c t < /b> o ph n t< /b> ch bi t < /b> m t < /b> trình b y t < /b> o nhi u slide master m t < /b> trình b y, b n có th chèn m t < /b> slide...
  • 46
  • 245
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Đề kiểm tra 15 phút - lần 2 ( k )

Đề kiểm tra 15 phút - lần 2 ( k )
Ngày tải lên : 24/10/2014, 11:00
  • 1
  • 386
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
slide bài giảng trò chơi chữ cái i,t,c – b,d,đ

slide bài giảng trò chơi chữ cái i,t,c – b,d,đ
Ngày tải lên : 07/03/2015, 20:38
... gọi t< /b> n v t < /b> Con dê Con b lạc đà Ôn chữ b Con b Dê mẹ Lạc đà Đáp án Đáp án sai Ôn chữ đ b Dê trắng lạc đà Đáp án Đáp án sai Ôn chữ t < /b> c t < /b> t b đ i d Đáp án t < /b> t Đáp án sai Ôn chữ d d i b t < /b> đ d ... ê i o u t < /b> đ d e b Đáp án sai t < /b> ê u đ d o c i e o ê c u đ d c t < /b> e o ê u đ d c e o ê u d đ e o ê u b d e o u ê e b Trong giáo án có sử dụng t< /b> i liệu Adobe Presenter Nhạc hình ảnh lấy t< /b> trang google.com ... Trò chơi 1: Xem đoán giỏi T< /b> m chữ t< /b> Chim sâu T< /b> m sú Cua đồng Ôn chữ i Chim sâu Cua đồng T< /b> m sú Đáp án sai Đáp án chim sâu Ôn chữ c v t < /b> mẹ cua đồng thỏ trắng Đáp n Cua đồng Đáp án sai Cô b ...
  • 37
  • 2.6K
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Bài tập lớn cầu bê tông cốt thép nhịp L = 300m,B=15, K=13,5

Bài tập lớn cầu bê tông cốt thép nhịp L = 300m,B=15, K=13,5
Ngày tải lên : 19/03/2015, 17:24
... tron giai đoạn thi công khai thác Để t< /b> t< /b> nh số b c t < /b> thép DƯL cần thi t < /b> m t < /b> c t < /b> để đảm b o cho k t < /b> cấu đợc an toàn su t < /b> qúa trình thi công nh khai thác Số b c t < /b> thép cần thi t < /b> phảI đảm b o ... (T)< /b> 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Mô men m t < /b> c t < /b> đỉnh trụ : M t < /b> c t < /b> Mô men Lực c t < /b> Mtc (T.< /b> m) Mtt (T.< /b> m) Qtc (T)< /b> Qtt (T)< /b> A_A -13451,43 - 14796,57 1083,89 1192.279 Lớp Cầu Hầm B K3 9 Trang B I t< /b> p ... dung t< /b> nh toán giai đoạn xác định nội lực đễd lợng c t < /b> thép cần thi t < /b> cho đ t < /b> thi công Số lợng c t < /b> thép lực căng trớc phải đảm b o sn toàn cho k t < /b> cấu trongf su t < /b> qúa trình thi công - Các t< /b> i trọng...
  • 6
  • 986
  • 10
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
Slide sinh 12 bài 3 điều hòa hoạt động của gen _Đ.T.t Hà ft N.K Thoa

Slide sinh 12 bài 3 điều hòa hoạt động của gen _Đ.T.t Hà ft N.K Thoa
Ngày tải lên : 26/05/2015, 17:25
... TRÍ B TKỲ ĐỂanswer: K ĐỂTIẾP T< /b> C Your TIẾP T< /b> C B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C You did notLỜISAI NHÁYquestion" ... TRÍ B TKỲ ĐỂanswer: K ĐỂTIẾP T< /b> C Your TIẾP T< /b> C B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C You did notLỜISAI NHÁYquestion" ... TRÍ B TKỲ ĐỂanswer: K ĐỂTIẾP T< /b> C Your TIẾP T< /b> C B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> B N TRẢ LỜI SAI NHÁY CHU T < /b> VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C VÀO VỊ TRÍ B T < /b> K ĐỂ TIẾP T< /b> C You did notLỜISAI NHÁYquestion"...
  • 33
  • 596
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Slide tóan 12 bài 1 hệ tọa độ trong không gian (t2) _H.T.H Vân ft K.T Nga

Slide tóan 12 bài 1 hệ tọa độ trong không gian (t2) _H.T.H Vân ft K.T Nga
Ngày tải lên : 09/07/2015, 14:01
... M T < /b> CẦU Ví dụ: b) Có đường k nh đoạn thẳng AB với A(4; - 6; 2) B( 1; 4; 2) Lời giải ví dụ ý b: B A I Vì m t < /b> cầu đường k nh AB nên: 5  ;đường k nhđoạn thẳng AB, −1; ÷ T< /b> m m t < /b> cầu trungBi t < /b> ABlà ... hỏihoàn Emtoàn hoàn thành Đáp ánphảichính thành câu là: Trả lời Tiếp t< /b> c hỏi trước tiếp t< /b> c hỏi trước tiếp t< /b> c B i : HỆ T< /b> A ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (T2< /b> ) III PHƯƠNG TRÌNH M T < /b> CẦU Nhận x t:< /b> ( x − a ... ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (T2< /b> ) Ví dụ 6: Hãy nối ý c t < /b> A với ý c t < /b> B để khẳng định C t < /b> A B A D T< /b> m I(1; -2;- 4), b n k nh r = T< /b> m I (-3; 0; 0), b n k nh r = T< /b> m I(2; - 5; 0), b n k nh r = 10 C t < /b> B A...
  • 27
  • 439
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
tóm tắt hoàn thiện công tác tuyển dụng tại công ty TNHH TM DV an trung, TP buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk

tóm tắt hoàn thiện công tác tuyển dụng tại công ty TNHH TM DV an trung, TP buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk

Ngày tải lên : 02/12/2015, 12:45
... cứu công t< /b> c tuyển dụng công ty TNHH TM – DV An Trung Phạm vi nghiên cứu công ty TNHH TM – DV An Trung, TP Buôn Ma Thu t,< /b> t< /b> nh Đ k L k, thời gian thực khảo s t < /b> từ tháng 01 năm 2012 đến tháng 12 ... chúng Ti vi (Truyền hình Đ k L k, Đ k Nông), b o t< /b> ( B o Tuổi Trẻ, b o 13 Thanh Niên), Website (Bmt7.com.vn, daklak 24h.com.vn, timviecnhanh.com) Nội dung b ng thông b o thường gồm có: - T< /b> n công ... quy trình tuyển dụng, với t< /b> m hiểu thực t< /b> đ t < /b> thực t< /b> p khóa luận t< /b> t < /b> nghiệp công ty TNHH TM-DV An Trung, nhận thấy công ty số m t < /b> hạn chế công t< /b> c Do đó, định chọn đề t< /b> i “Hoàn thiện công t< /b> c tuyển...
  • 26
  • 313
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Bí kíp giúp con bước vào năm học mới thật nhẹ nhàng

Bí kíp giúp con bước vào năm học mới thật nhẹ nhàng
Ngày tải lên : 03/12/2015, 04:07
... b n b tranh thủ thời gian tuy t < /b> đối b t < /b> đầu buổi sáng hôm sau Đ t < /b> đồng hồ b o thức Có lẽ b mẹ không thích điều vội vàng k thù trẻ em Đ t < /b> đồng hồ b o thức b n sớm thời gian cần phải dậy khoảng ... quen t< /b> t < /b> b mẹ, thấy b mẹ nghỉ ngơi, làm theo Điều chỉnh thói quen sáng b M t < /b> tuần trước b học, b mẹ nên nhắc nhở b thực việc cần thi t < /b> buổi sáng sau: - Vệ sinh cá nhân - Thay quần áo (b t < /b> ... trước b t < /b> đầu năm học, phụ huynh nên t< /b> p cho b ngủ sớm so với thường ngày 15 ph t < /b> tăng dần thời gian ngủ sớm qua ngày b b t < /b> đầu t< /b> u trường B mẹ nên làm gương cho Khoảng tuần trước b t < /b> đầu đến trường,...
  • 5
  • 123
  • 0
  1. Giải Trí - Thư Giãn
Xem thêm