tự nhên xã hội lớp 2

... 1 Mọi người trong các hình ( 2, 3, 4,5,6,7,8) đang làm gì ? Nêu tên ngành nghề của người dân trong từng hình trên. Câu hỏi thảo luận 1 2 HĐ1: Quan sát tranh H 2: Nói tên một số nghề của người ... Cuoọc soỏng xung quanh ( tieỏp theo) Trường Tiểu học TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO HĐ1: Quan sát tranh H 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ.  Kết luận: Mỗi người dân ở những vùng miền...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... sát tranh H 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ.  Kết luận: Mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau thì có những ngành nghề khác nhau. HĐ1: Quan sát tranh H 2: Nói tên một ... ở nông thôn: Mọi người trong các hình ( 2, 3, 4,5,6,7,8) đang làm gì ? Nêu tên ngành nghề của người dân trong từng hình trên. Câu hỏi thảo luận 1 2 Trường Tiểu học TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO ...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... 27 th¸ng 2 n¨m 20 08 M«n: Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 19: §­êng giao th«ng 2 3 4 1 Thø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08 M«n: Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 19: §­êng giao th«ng 1 32 4 5 Thứ 4 ngày 27 tháng 2 ... Khinh khí cầu §­êng s¾t Thø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08 M«n: Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 19: §­êng giao th«ng Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08 Môn: Tự nhiên và xà hội Bài 19: Đường giao thông Đường ... ngày 27 tháng 2 năm 20 08 Môn: Tự nhiên và xà hội Bài 19: Đường giao thông Đường sắt dành cho phương tiện giao thông nào? Đường sắt là đường dành cho: Tàu hoả . Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08 Môn:...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

Ngày tải lên: 20/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... chơi (như SGK). Bước 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu. Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài. Trò chơi liên tục từ 2- 3 “keo”. Trọng tài ... yêu cầu 2 HS cùng quan sát hình 1/SGK. Sau đó thảo luận câu hỏi: “Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu?” Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo hình vẽ ống tiêu hóa. Gọi 2 hs lên ... chốt lại Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK) Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả - GV cho cả lớp thảo luận:...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. ∗ Kết luận: Để đảm ... sgv. Bước 2: ( Trong lớp ) • Gv tổ chức cho hs quan sát sân trường và tổng kết. Bước 3: Gv yêu cầu hs nói với nhau theo cặp về cảnh quan của trường mình. Gv gọi 1, 2 hs nói trước lớp về cảnh ... quan sát h. 3→ 6/ sgk tr. 33 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp • Gv gọi 1 số hs tlch trước lớp. ∗ Kết luận: Ở trường, hs học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường; ngoài...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... của 2 bài: 19 và 20 . ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. ... sgk. • Yêu cầu hs chỉ và nói tên từng loại biển báo. Bước 2: • Gọi 1 số hs trả lời trước lớp. Bước 3: • Gv chia nhóm. Mỗi nhóm 12 hs; phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa. • Trong mỗi nhóm, mỗi hs ... + Chấp hành những quy định về trật tự ATGT. II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 42, 43 + Các biển báo GT. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Có mấy loại...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới thiệu các cây sống dưới nước nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận xét. ∗...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?. ∗ Kết luận: Loài vật có ... tầm tranh ảnh các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm ... Bài 27 : Loài vật sống ở đâu?. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Loài vật có thể sống được ở khắp...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những ... mặt đất như thỏ rừng, giun Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên cạn sưu tầm được. ∗ ... và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... 62, 63 và tlch/ sgk. • Kết quả quan sát thư kí của nhóm sẽ ghi vào các bảng sau/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. Hoạt động 2: ... theo nhóm nhỏ. • Gv chia lớp thành 6 nhóm và phân cho mỗi nhóm 1 góc lớp, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A 0 , băng dính. Giao nhiệm vụ cho các nhóm ( như sgv ). Bước 2: • Từng nhóm treo sản ... trên không. + Có ý thức bảo vệ của cây cối và các con vật. II. Đd dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Kể tên 1 số loài vật sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29