tự làm lấy việc của mình tiết 2

... nhờ mẹ làm hộ Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó em sẽ khuyên bạn thế nào? hÑn gÆp l¹i hÑn gÆp l¹i Thế nào là tự làm lấy việc của mình? Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy các ... gắng để làm lấy các công việc của bản thân mà không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì? Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thân ... bạn cần tự làm lấy việc của mình. Kh«ng ®ång ý víi ®Ò nghÞ cña Dòng. Qua tiÓu phÈm võa råi, em rót ra ®iÒu g×? Ph¶i tù lµm lÊy nh÷ng c«ng viÖc cña m×nh. Tự làm lấy việc của mình là luôn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... toán thì làm bài hộ tớ. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ. Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình. làm lấy việc của mình. Bài ... cho bạn chép. Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau _ _ _ _ _ _ và ... lấy việc của mình là _ _ _ _ _ _ _ _ a) Tự làm lấy việc của mình là _ _ _ _ _ _ _ _ làm lấy công việc của _ _ _ _ _ _ _ mà không làm lấy công việc của _ _ _ _ _ _ _ mà không _ _ _ _ _ _ _...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

... bazai RZ ερ ++= -Bước khoét: ⇒ 2Z min = 2( 40 + 22 55056 + ) = 2. 8 92 (µm ). -Bước doa thô 2Z 1min = 2( 10 + 22 333 + ) = 2. 61 (µm ). Doa tinh : 2Z 1min = 2( 10 + 22 017,0 + ) = 2. 10 (µm ). 5. Tính ... công làm sạch và cắt ba via . Bản vẽ lồng phôi 18 ±0,1 20 ±0,3 A 8.5 ±0,1 14 ±0,5 2, 5 16 ±0,1 18 ±0,3 2, 5 2, 5 2, 5 ±0,6 2, 5 1 32 ±0,5 2, 5 C 0.05 BC 0. 02 AB 40 ±0,1 44 ±0,3 32 ±0,3 30 ±0,1 20 ±0,1 18 ±0,3 30 ±0,3 Ø18 +0,01 2, 5 32 ±0,1 30 ±0,3 R59 ±0,1 R61 ±0,4 R70 ±0,4 2, 5 2, 5 30° 119 M8 22 6,5 63 22 B * ... AB 40 ±0,1 44 ±0,3 32 ±0,3 30 ±0,1 20 ±0,1 18 ±0,3 30 ±0,3 Ø18 +0,01 2, 5 32 ±0,1 30 ±0,3 R59 ±0,1 R61 ±0,4 R70 ±0,4 2, 5 2, 5 30° 119 M8 22 6,5 63 22 B * Yêu cầu kỹ thuật: - Đảm bảo độ song song giữa 2 mặt B và A là 0, 02 trên chiều dài là100mm...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 10:28

... lí làm việc của động cơ 2 kì 3. Nguyên lí làm việc của động cơ điêzen 2 kì Tiết 28 : Nguyên lí làm việc của động cơ đốt trong II. Nguyên lí làm việc của động cơ 2 kì 2. Nguyên lí làm việc của ... ra ngoài qua cửa thải. Tiết 28 : Nguyên lí làm việc của động cơ đốt trong II. Nguyên lí làm việc của động cơ 2 kì 2. Nguyên lí làm việc của động cơ xăng 2 kì b. Kì 2: Pittông đi từ ĐCD lên ... cháy có áp suất rất cao. Tiết 28 : Nguyên lí làm việc của động cơ đốt trong II. Nguyên lí làm việc của động cơ 2 kì 2. Nguyên lí làm việc của động cơ xăng 2 kì b. Kì 2: Pittông đi từ ĐCD lên...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:17

Ngày tải lên: 09/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:40

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

... mien phi Làm thế nào ñể sản phẩm của mình nổi bật so với sản phẩm của các ñối thủ cạnh tranh.?Nên hỏi khách hàng cái gì? Làm thế nào ñể tiến gần tới mục tiêu? Một số tác giả nổi tiếng của các ... dịch vụ của mình. Trong khi việc tốt hơn nên làm là nói về những ñiều khiến cho sản phẩm ñó trở nên quan trọng. 2. Bán cho những người có khả năng mua nhất. Khách hàng tiềm năng tốt nhất của bạn ... thấy nhàm chán và thường làm mất cơ hội của mình. Bạn cần dừng lại lắng nghe ít nhất 50% số thời gian dành cho việc giới thiệu. Bạn có thể nâng cao kỹ năng lắng nghe của mình bằng cách ghi chép...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:13

... Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay. 30’ 2. Họat động 2 : Thực hành làm đồng hồ ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Thủ công Bài : LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 2) Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC ... nắm được các bước làm đồng hồ. Cách tiến hành : - Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS yếu. - Tổ chức trưng bày sản phẩm theo nhóm tổ. 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) Tuần : 20 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : ( Xem tiết 1) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Khi nhặt được của rơi em phải làm gì ? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 20 ’ 1. Hoạt động 1 : Đóng vai . Mục tiêu : ... huống nhặt được của rơi. Cách tiến hành : - GV chai nhóm và giao mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống (SGV). - Hướng dẫn HS thảo luận theo lớp. Các em có đồng tình gì với cách ứng sử của các bạn vừa...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... viên của tổ em : E m tên là ……Em là tổ trưởng tổ…….Bạn Dương là học sinh giỏi toán cấp quận. Bạn Thanh là ca sĩ của lớp C.Củng cố , dặn dò : -GV nhận xét tiết học -HS làm vào vở bài tập 2 -Dặn...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... ý hiểu của mình. HS qua sự hiểu biết của mình về lịch sử thảo luận trả lời câu hỏi của GV. Ghi phần giả thích của giáo viên. HS nghiên cứu SGK qua bài trớc và sự hiểu biết của mình về lịch ... nguy cơ chiến tranh xâm lợc của kẻ thù. 2. Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều <?> Em hÃy chứng minh qua các cuộc chiến tranh chúng ta đà biết lấy nhỏ thắng lớn lấy ít địch nhiều? HS chú ... Chúng ta biết lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lợng cao thắng số lơng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân đánh giặc giữ nớc + Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... IH HDVN Nh.1 Nh .2 Nh.3 Nh.4 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 123 4567891011 121 314151617181 920 2 122 2 324 2 526 2 728 293031 323 33435363738394041 424 34445464748495051 525 354555657585960 61 626 36465666768697071 727 374757677787980 81 828 38485868788899091 929 3949596979899 1001011 021 03104105106107108109 1101111 121 13114115116117118119 120 Trò ... có: 2 .22 , 4 0,3 .22 , 4 6, 72( ) H V n l= = = H 2 O H 2 O 2 + 2 2 t 0 (k) (k) (h) 2 3,36 0,15( ) 22 , 4 O n mol= = Vậy thể tích hiđro cần dùng ở đktc là: PTHH: Số mol oxi tham gia phản ứng là: H 2 O 2 + DiÔn ... IH HDVN Nh.1 Nh .2 Nh.3 Nh.4 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 10 020 03004005006007008009001000 123 4567891011 121 314151617181 920 2 122 2 324 2 526 2 728 293031 323 33435363738394041 424 34445464748495051 525 354555657585960 61 626 36465666768697071 727 374757677787980 81 828 38485868788899091 929 3949596979899 1001011 021 03104105106107108109 1101111 121 13114115116117118119 120 Trò...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25