tổng kết 1 chủ đề 2 nghệ thuật

... trạng đất nước diệt chủng lại kích thích đầu sâu sắc hơn" [1] Nỗi lo diệt chủng nhắc nhở "Đề tỉnh quốc dân ca" (không rõ tên tác giả) lưu truyền rộng rãi nước vào năm 19 06: Nỗi diệt chủng bề thương ... tên Việt Nam Quang phục Hội Phan Bội Châu đồng chí thành lập Quảng Đông (19 12) không nghĩa Việt Nam - Từ Quân chủ tới Dân chủ Ai người phổ biến tên Việt Nam vào đầu kỷ XX? Trả lời câu hỏi nhìn ... Nam chủ nghĩa quân chủ bị phủ nhận chủ nghĩa dân chủ "được xác định" Dĩ nhiên Phan Bội Châu đóng vai trò quan trọng chuyển hướng đường lối Quang phục Hội [7] Cho dù việc thay đổi "ngọn cờ quân chủ" ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... chiều dài nhà 12 m, 24 m, 36 m 48 m; sơ đồ có từ đến loại tiết diện; sơ đồ gồm 22 toán phân tích toán có từ 10 04 đến 3800 phần tử Bằng cách sử dụng phần mềm chuyên dụng SAP2000v .10 .0 .1 lập phần ... m; the structure lengths of 12 m, 24 m, 36 m and 48 m; and each model has from to section types; thus each structure type has 22 analyses and each analysis has from 10 04 to 3800 elements By using ... in the year 2 015 -20 20 XÂY DỰNG THUẬT TOÁN VÀ CHƯƠNG TRÌNH TÍNH TOÁN NĂNG LƯỢNG GIÓ Ở VIỆT NAM VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ PGS.TS Nguyễn Thượng Bằng; KS Phạm Đức Cường Viện Khoa học Công nghệ Công trình...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 03:20

... fk k ( 12 ) vi k = 1, 2, N /2 Tn s dao ng th nht l f1 = 1/ (N t ) v chu k tng ng l T1 = Td = N t (Hỡnh 1) Tn s ca thnh phn dao ng bc cao nht l fN /2 = 1/ (2 t ) v chu k tng ng l TN /2 = t (Hỡnh 1) iu ... Fourier Ck (17 ) vi k = 0, 1, 2, N -1 t hm xm ta cn phi thc hin N2 phộp tớnh Tng t bin i ngc Ck thnh xm (16 ) ta cng cn thc hin N2 phộp Số 10 /9 -2 011 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN ... )e i (2 km / N ) (15 ) vi m = 0, 1, 2, N -1 v k = 0, 1, 2, N -1 Phng trỡnh (15 ) c vit gn li nh sau: N C k e i (2 km / N ) xm = (16 ) k =0 ú Ck c gi l biờn s phc Fourier: Ck = Ak iBk (17 ) Trong...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 02:20

... 1. 1 - Với cội nguồn: Uống nước, nhớ nguồn Con người có tổ, có tông, Như có cội, sông có nguồn Con ... lộc vua, chùa ăn lộc Phật Ta về, ta tắm ao ta, Dù dù đục, ao nhà Cáo chết ba năm, quay đầu núi 1. 2- Đạo làm Thứ tu gia, Thứ nhì tu chợ, thứ ba tu chùa Tu đâu cho tu nhà, Thờ cha kính mẹ, chân ... đắng Bình phong khảm ốc xà cừ, Vợ hư thời bỏ, từ mẹ cha Bất hiếu chi tử? (2) Bên cha kính , bên mẹ vái Mẹ chồng nàng dâu, Chủ nhà, người ở, khen Thật thà, thể lái trâu, Yêu nhau, thể nàng dâu mẹ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:21

... tím gọi đá quý Amethyst, loại quý loại thạch anh Thạch anh tím biểu trưng cho Tự chủ mặt tinh thần; Có ý thức vấn đề; Niềm tin tâm linh; Khả dự đoán – tiên tri; Sức sống mạnh mẽ; Tính chặt chẻ ... THỔ mạnh gần với lượng đá Thạch anh, chúng sử dụng để tăng lượng góc Tây Nam (chủ mối quan hệ làm ăn) góc Đông Bắc (chủ học hành) nhà Đá kiểng phong thủy, đá mã não phong thủy - Nét đẹp đá kiểng ... biệt xuất thạch anh vàng vàng khói Thạch anh vàng gọi viên đá kinh doanh (merchant stone), thường chủ nhà hàng, siêu thị, khách sạn để quầy thu ngân(cashier) để thu hút vận may tài lộc, buôn may...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... questions 14 2 .1. 2 The participants 14 2 .1. 3 The instruments 14 2 .1. 3 .1 Survey questionnaires 2 .1. 3 .2 Class observation 2 .1. 3.3 Informal interview 2. 2 Data analysis 14 15 16 17 2. 3 Summary 18 CHAPTER ... approach to teaching reading 1. 1.5 The disadvantages of integrated approach 10 1. 2 The statement of the problems 11 1. 2 .1 Teachers' background 11 1. 2. 2 Students’ background 12 1. 2. 3 The current situation ... Integrated-skills approach 1. 1 .1 Definitions 1. 1 .2 Types of Integration 1. 1 .2 .1 Integration of three areas 1. 1 .2. 2 Integration of skills 1. 1.3 The advantages of integrated approach 1. 1.4 An integrated...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:32

... v 1. 2. 3 .1 The teaching situation 13 1. 2. 3 .2 The learning situation 13 1. 3 Summary 13 CHAPTER 2: RESEARCH METHODOLOGY 14 Methodology 14 2 .1. 1 Research questions 14 2 .1. 2 The participants 14 2 .1. 3 ... instruments 14 2 .1. 3 .1 Survey questionnaires 2 .1. 3 .2 Class observation 2 .1. 3.3 Informal interview 2. 2 Data analysis 14 15 16 17 2. 3 Summary 18 CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSIONS 19 3 .1 Teacher ... Book for K - 12 Teachers New York: Addison Wesley Longman, Inc 26 Savugnon (19 91) Communicative learning teaching: State of the art TESOL Quarterly, 25 (2) , 2 61- 27 7 27 Schwarzer, D (20 01) Whole language...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:32

... tớnh 20 01 166 3 91 625 38 15 2 91 79 330 1. 778 3 . 12 6 11 3 1. 975 1. 559 23 5 595 20 02 268 322 726 51 20 9 10 8 83 2 01 2. 023 3 .27 0 15 6 2. 7 52 1. 867 3 31 4 92 t l tng (%) 61, 5 -17 ,7 16 ,2 33 ,2 37,8 18 ,4 5 ,2 -39 ,1 ... m(%) 19 96 (10 00 tn) 28 4 ($/tn) 11 88 19 97 19 98 19 99 20 00 20 01 20 02 2003 28 4 3 92 3 82 4 82 733,9 900 700 719 ,9 38,0 -2, 5 26 ,2 52, 3 22 ,7 -28 ,6 2, 8 493,7 594,0 583,3 538,4 3 82 263,3 23 ,35 20 ,3 -1, 4 -11 ,4 ... 16 .70 17 ,78 20 ,77 1, 1 12 XKNônglâm-ng nghiệp 1. 14 2. 5 21 4.308 5. 027 5 .10 0 17 , 02 10 ,22 1, 014 5 XKN-L-N Nghiệp /tổng số (%) 48 46 30 33,45 30,5 -0,85 -8, 81 Thuỷ sản 23 9 6 21 1300 1. 778 2. 023 21 , 04 15 ,92...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 14:01

... -25 13 ,1 -24 34,3 -20 25 0 ,2 19 480,6 -18 5 21 , 6 -15 5 21 , 9 - 12 522 ,1 -9 -6 518 ,9 516 ,0 -4 509 ,1 -2 504,0 500,0 504 ,2 509,9 516 ,0 12 519 ,2 522 ,2 15 5 21 , 8 18 5 21 , 5 19 4 81, 9 20 22 4,6 24 32, 4 25 13 ,2 ... 2 ,11 9 2 , 12 1 -10 2 , 12 7 10 2 , 12 3 -5 2 , 12 3 15 2 ,11 5 -4 2 ,11 3 18 2 , 12 7 -3 2, 073 19 1, 966 -2 2, 027 20 1, 110 -1 2, 013 21 0,675 2, 000 Phõn b liu hp th phantom ca chựm photon 6MV 2. 5 Liu hp th (Gy) 1. 5 ... 2 ,10 2 2,046 -15 2 ,13 1 2, 0 72 -10 2 , 12 1 2, 086 -5 2, 088 10 2 , 12 2 -4 2, 074 15 2 ,13 6 -3 2, 045 18 2 ,10 4 -2 2, 015 19 1, 967 -1 2, 0 02 20 1, 020 2, 000 i vi chựm photon 15 MV bung ion húa t sõu cm phantom...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... tớnh 20 01 166 3 91 625 38 15 2 91 79 330 1. 778 3 . 12 6 11 3 1. 975 1. 559 23 5 595 20 02 268 322 726 51 20 9 10 8 83 2 01 2. 023 3 .27 0 15 6 2. 7 52 1. 867 3 31 4 92 t l tng (%) 61, 5 -17 ,7 16 ,2 33 ,2 37,8 18 ,4 5 ,2 -39 ,1 ... -8, 81 Thuỷ sản 23 9 6 21 1300 1. 778 2. 023 21 , 04 15 , 92 1, `38 Gạo 373,5 530 760 625 726 7 ,25 7,48 1, 1 62 Cao su 53 ,1 1.887, 17 6 16 6 26 8 28 ,76 -1, 3 1, 614 điều 22 ,2 88,8 13 0 15 2 209 31, 95 7, 92 1, 375 ... ụng u 19 98 78,90 19 99 77 ,24 20 00 70,83 20 01 66 ,2 20 02 65,3 12 , 42 26, 61 13,44 13 ,4 12 ,65 66,48 19 ,11 50,63 21 , 28 57,39 27 , 52 53,8 29 ,65 53,65 28 ,89 0,33 3 ,14 11 ,1 11, 7 11 ,87 Trần Cẩm Vân - 37 ...

Ngày tải lên: 20/04/2013, 10:05

... 10 .3 10 .5 10 .9 11 .7 12 .1 12. 4 12 .2 12 .9 13 .4 13 .7 13 .9 14 .9 14 .2 15 .3 15 .8 16 .3 17 .5 16 .9 18 .7 18 .1 18.6 18 .9 19 .7 X1 4.3 5 .2 5.6 4.9 6.4 6.8 6.5 7 .2 7.5 7.8 7.6 8 .1 8.3 8.6 8.9 9.3 9.7 9.5 9.8 10 .2 ... Error 2. 711 499803 2. 5 6 12 8 416 1 0. 018 1 9 12 0 .18 7956968 0 .28 3380083 0.7796603 0. 413 411 22 3 -2. 235 624 81 0.03636 51 0 .22 9648 716 6.0505793 81 5 .27 2E-06 1. 306048988 -0.337 614 65 -1. 783968087 0. 911 92 713 8 Upper ... 10 .2 10 .5 10 .8 11 .2 11 .6 X2 4.7 4.5 4.6 4.4 4.3 4 .1 4 .2 3.9 3.6 3.8 3.7 3.5 3.4 3.3 3 .1 3 .2 2.9 2. 8 2. 3 2. 6 2. 5 2. 7 2. 4 X3 4 .2 4.6 5 .2 5.5 5.8 6 .2 6.3 6 .1 6.4 6.9 7 .2 7.6 7.4 7.9 8 .2 8.6 9 .1 8.9...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 07:32

... nghĩa 2 . 12 Tập D En gọi đường quy En ảnh dìm đồng phôi lên ảnh d : I −→ En (I khoảng R) Ta gọi d tham số hóa D 13 2. 2 Mặt quy En 2. 2 .1 Mặt tham số quy En Định nghĩa 2 .13 Cho U tập mở R2 Mỗi ... hàm riêng ∂ k fi (u) ∂ k1 u1 ∂ k2 u2 ∂ km um liên tục u ∈ U , với k1 + k2 + + km = k 1. 3 Trường vectơ trường mục tiêu 1. 3 .1 Không gian vectơ tiếp xúc Định nghĩa 1. 6 Mỗi phần tử (p, α) ∈ ... khảo [2] , [4], [5], [6] 2 .1 Đường quy En 2 .1. 1 Đường tham số quy En Định nghĩa 2 .1 Mỗi ánh xạ d : I −→ En , t −→ d(t) gọi đường tham số En Tập d(I) ⊂ En gọi vết đường tham số Định nghĩa 2. 2 Cho...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 22:03

... cat doc bang kinh // LD = T 41 Dao_cat_doc NETWORK //DK dao cat ngang bang kinh tu trai sang phai // LD SM0.0 AW AIW0, W# +20 0 LPS AN = T 42 Dao_cat_ngang1 LPP TON T 42, W#+50 NETWORK //DK dan dao ... NETWORK 10 //DK dan lan tang toc va co cau be ngang // LD T44 LPS AN = T45 Dong_co_5 LPP TON T45, W#+50 3.6 Kết luận chơng Trên sở nghiên cứu dây chuyền sơ đồ thuật toán điều khiển dây chuyền công nghệ ... xây dựng tiền đề để viết chơng trình điều khiển Muốn tiến hành nghiên cứu thiết kế hệ thống cảm biến cho phù hợp với dây chuyền sản xuất Đồng thời tiến hành nghiên cứu phần cứng CPU 224 phần mềm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... truyền động M4 Q 0 .1 - Dàn lăn tăng tốc M5 LĐ3 Q 0 .2 - Truyền động lăn bẻ mép DCD1 Q 0.3 - Dàn dao cắt dọc băng kính DCN1 Q 0.4 - Dàn dao cắt ngang chuyển động từ trái sang phải DCN2 Q 0.5 - Dàn dao ... dan dao cat doc // LD = T40 Dao_cat1 NETWORK //DK dan dao cat ngang bang kinh tu trai sang phai // LD SM0.0 AW>= Cam_bien, W# +10 0 LPS AN = T 41 Dao_cat2 LPP TON T 41, W#+50 NETWORK //DK dan dao cat ... T 41, W#+50 NETWORK //DK dan dao cat ngang bang kinh tu phai sang trai // LD T 41 LPS AN = T 42 Dong_co3 LPP TON T 42, W#+50 NETWORK //Dat thoi gian tang toc cho dan lan tang toc // Trờng ĐHNNI -...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... Lu đồ thuật toán mô Bắt đầu H < 0,70,002m H > 0,70,002m H = 0,70,002m Mở máy nạp liệu Tắt máy nạp liệu Kết thúc Hình3 .23 : Sơ đồ thuật toán mô hệ thống nạp liệu 3.3.3 Cảm biến quang điện [11 ] Một ... mạch nguyên lý cảm biến quang điện +9VDC 22 0k 10 k C 828 C 828 Cds Hình 3 .25 : Sơ đồ mạch nguyên lý cảm biến quang Chọn linh kiện - Điện trở - Tranzitor C 828 - Tế bào quang điện Cds Nguyên lý hoạt ... nguyên lý Rơ le24VDC 3.4 Sơ đồ kết nối hệ thống điều khiển 3.4 .1 Sơ đồ kết nối PLC với thiết bị ngoại vi Sau nghiên cứu phần mềm Step7 - micro/Win 32 chọn thiết bị điều khiển CPU 22 4 để điều khiển...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... - 1V 25 0V ON OFF OFF OFF OFF ON - 5V 1, 25 mV ON OFF OFF OFF OFF ON - 20 mA 5V OFF ON OFF OFF OFF ON - 10 V 2, 5 mV Hình3 .15 : Bộ định cấu hình DIP cho module EM2 31, EM235 Các module EM2 31 & EM235 ... hoá phối hợp trở kháng) V2 +5VDC R2 R1 + B2 - Vo=R2/R1(V2-V1) R1 R2 V1 Hình3 .18 : Khối biến đổi chuẩn hoá Hình3 .19 : Sơ đồ nguyên lý LM358 Sơ đồ mạch điện nguyên lý: Hình3 .20 : Sơ đồ mạch nguyên lý ... từ 20 oC đến 50oC Đặt mức 0V 20 oC cách đặt vào đầu trừ LM 358 điện áp V1 = (27 3 + 20 ) .10 mV = 2, 93V (với 20 20 oC phải chuyển sang độ Kevil nhân với hệ số 10 mV/K) Mạch Trờng ĐHNNI - Hà Nội - 62 -...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... 16 ữ 16 24 VDC 24 VDC (46 ữ 17 3,3) x 80 x 62 EM2 31 Analog 71, 2 x 80 x 62 EM2 32 Analog Analog 46 x 80 x 62 EM235 Analog Analog 71, 2 x 80 x 62 Hình 3 .11 : Sơ đồ nối thiết bị vào/ra Module EM2 31 Trờng ... 3 .2: Một số loại module mở rộng S7 - 20 0 Loại Số lợng Số lợng Tín hiệu Tín hiệu Kích thớc Module đầu vào đầu đầu vào đầu Rộng x cao x sâu (mm) EM2 21 24 VDC EM 222 0 24 VDC 46 x 80 x 62 EM 223 ữ 16 ... lùi đếm tiến đếm lùi - 12 8 Timer chia làm loại có độ phân giải khác nhau: timer 1ms, 16 timer 10 ms, 23 6 timer 10 0ms - Với kích thớc nhỏ gọn dài x rộng x cao = 12 0,5 x 80 x 62mm với trọng lợng 360g...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... Sắp xếp có hệ thống tất vẽ Chơng trình Kết thúc Hình 3 .2: Sơ đồ thiết kế hệ thống điều khiển dùng PLC 3 .1. 8 Ngôn ngữ lập trình Simatic S7 - 20 0 [6] S7 -20 0 ngôn ngữ lập trình thông dụng, thông ... ngõ vào kết thúc với ngõ Thuật ngữ ngõ vào đợc dùng cho hoạt động điều khiển, chẳng hạn đóng tiếp điểm công tắc, đợc dùng làm ngõ vào PLC Thuật ngữ ngõ đợc dùng cho thiết bị đợc nối kết với ngõ ... việc điều khiển, tơng tự với ngôn ngữ Assembler máy tính 3 .1. 9 Phơng pháp lập trình phần mềm Step7- Micro/Win 32 Phần mềm Step - Micro/Win 32, ngời dùng tạo chơng trình cấu hình dới dạng mà họ thích:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... xác cao giải triệt để sai lệch động nhờ ứng dụng thuật toán bù khối lợng Thực tế sản xuất cho thấy, sai số sau bù lệch 16 Kg /11 ,95 bê tông tơi, kết vợt mong đợi Hệ thống trộn bê tông tự động đợc ... lý mạch điện module giao diện nhập/xuất Nguồn cung cấp cho PLC đợc cấp từ nguồn 22 0V~ 11 0V~ (tần số 50 ữ 60 Hz) 24 DCV Thiết bị nhập/xuất Thiết bị nhập/xuất nơi xử lý nhận thông tin từ thiết bị ... cho biết địa đợc truy cập Nếu bus địa gồm đờng, số lợng từ bit, số lợng địa phân biệt 28 = 25 6 Với bus địa 16 đờng, số lợng địa khả dụng 65.536 Bus điều khiển mang tín hiệu đợc CPU sử dụng để...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... Hà Nội - 20 - Khoa Cơ - Điện Đồ án tốt nghiệp Nguyễn Trọng Hùng - Điện 45A khiển dùng để điều khiển động 2. 3 công nghệ sản xuất kính kéo ngang (Giai đoạn 2) 2. 3 .1 Yêu cầu công nghệ [1] Nhấn nút ... định kết thúc trình sản xuất 2. 3 .2 Sơ đồ thuật toán Để tiến hành điều khiển giám sát trình thực, tiến hành xây dựng thuật toán điều khiển Bắt đầu Trờng ĐHNNI - Hà Nội Dàn lăn truyền động - 21 Khoa ... định Các đầu điều khiển dùng để điều khiển dàn dao cắt kính 2. 4 Công nghệ sản xuất kính cán (giai đoạn 3) 2. 4 .1 Yêu cầu công nghệ [1] Nhấn nút ON khởi động dây chuyền sản xuất kính cán (dàn lăn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21