... QUY TRÌNHTỔCHỨC HỘI NGHỊMã tài liệu: HC-17-BM02Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08Kế hoạch chươngtrìnhtổchức sự kiện, hội nghị……………………………….…………………………………….- ... theo Quyết định số: ngày của Tổng Giám đốc Cty (Ban, phòng, đơn vị trình) kính đề nghị Tổng Giám đốc xem xét phê duyệt kế hoạch, chươngtrình và dự toán kinh phí tổchức sự kiện, hội nghị …………………………………………… ... ……………… như sau:A- Kế hoạch+ Nội dung+ Thành phần+ Địa điểm+ Thời gianB- Chươngtrình thực hiện+ Kịch bản chương trình + Đơn vị chủ trì, đơn vị phối hợp+ Các đơn vị dự kiến thuê ngoài (nếu...
... f. Chươngtrình truyền thông: Truyền thông theo chương trình; Thông báo trên hệ thống loa phát thanh của huyện/thị, phường, xã và tổ dân phố hoặc thôn xóm tại địa phương nơi tổchứcchương trình. 3. ... thực hiện chươngtrình với Ban tổchức trước ngày 10/10/2011- Đảm bảo tuân thủ các quy định của Pháp luật về hoạt động kinh doanh và xúc tiến thương mại- Chịu sự kiểm soát của Ban tổ chức, người ... hiện trên:o Banner của chươngtrình Tháng Khuyến mại Hà Nội 2011 trên các tuyến đường chính của Hà Nội.o Vé mời tham dự lễ khai mạc chương trình. o Tờ rơi của chươngtrình Tháng khuyến mại...
... biểu trưng của chương trình. - BTC Chươngtrình sẽ thường xuyên gửi báo cáo cho đơn vị tài trợ mọi thông tin chi tiết về Chương trình. - Sau khi Chươngtrình kết thúc, BTC Chươngtrình sẽ gửi ... viên tham gia chương trình 25/5 Chạy thử, tổng duyệt chương trình, khắc phục thiếu sót28/5-29/5Tiến hành chươngtrình theo kế hoạch30/5Tổng kết, đánh giá, báo cáo kết quảTổng kết, đánh ... kịch bản21h10-21h25 Canhạc kết thúc chươngtrình Đọc lời cảm ơn 5. KẾ HOẠCH CHƯƠNGTRÌNH Ngày Công việcThời gian thực hiệnGhi chú5/4 Họp bàn bạc, khởi tạo chương trình 14/4 – 19/4Hoàn...
... trước.V. Tổng hợp trao giải.VI. Bế mạc.3BẢNG TỔNG HỢP ĐIỂM PHẦN THI TIỂU PHẨMSTT Đơn vị Giám khảo 1Giám khảo 2Giám khảo 3Giám khảo 4Giám khảo 5Tổng điểmGhi chú123456BẢNG TỔNG ... phục(8điểm)Diễn xuất(15điểm)Thời gian(2điểm)Tổng điểm(50điểm)Ghi chú1234564Phòng GD – ĐT Mỹ ĐứcTrường THCS Tuy LaiKẾ HOẠCH TỔCHỨC CUỘC THI TÌM HIỂU LUẬT PHÒNG CHỐNG MA TÚY/ ... chất : Trường THCS Tuy Lai.- Dự kiến thuê đài, nhạc, cắt khẩu hiệu vi tính,máy phát- Phối hợp với Ban VHTT Xã + Ban an ninh xãg.Dẫn chươngtrình :Nguyễn Thị Hiền, Nguyễn Văn Thực Trường THCS...
... vậy để tổchức tốt chươngtrình hoạt động ngoài giờ lên lớp cần: - Nội dung chươngtrình phải đảm bảo đúng với đường lối, quan điểm của Đảng; Nhà nước, bám sát vào nội dung chươngtrình sách ... mình. Do vậy có thể khẳng định tổchức đội là không thể thiếu được trong nhà trường phổ thông. Tổchức đội không chỉ tổchức các hoạt động vui chơi mà tổchức đội góp phần không nhỏ vào phong ... nhà trường, tôi đã tổchức cho học sinh tham gia nhiều hoạt động như tuyên tủyền, đóng tiểu phẩm, văn nghệ, thi thể thao… trong đó việc tổchức cho các em tham gia chươngtrình sinh hoạt ngoài...
... âm nhạc Chương trìnhcanhạc 26 30’ Đài truyền hình VN VTV9 Từ tháng 5/2010 4. Tôi làm ngôi sao Chương trìnhcanhạctổchức thu âm, quay video clip cho những khán giả đam mê ca ... Tên chương trình đã sản xuất Nội dung chươngtrình Số lượng CT Thời lượng Đài phát sóng Kênh phát sóng Giờ phát sóng Thời gian thực hiện 1 Âm nhạc & Bước Nhảy Chương trình ... chươngtrình Mr Đàm by Night của công ty Tiếng Hát Việt và các chương trình ca n chương trình Cặp đôi hoàn hảo của Cát Tiên Sa, Âm nhạc và bước nhảy – Tình khúc vượt thời gian của Jet Studio…...
... huyện Hà Trung về việc tham gia chơng trình "Giờ tráiđất năm 2010", Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổchức triển khaihởng ứng chơng trình tới các đơn vị trờng học trên ... toànhuyện tổchức phổ biến, tuyên truyền cho học sinh, cán bộ, giáo viên, công nhânviên trong nhà trờng về tác hại của biến đổi khí hậu và Chơng trình "Giờ trái đấtnăm 2010" nhằm nâng cao ... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 115/PGD&ĐT Hà Trung, ngày 22 tháng 03 năm 2010V/v tổchức chơng trình "Giờ trái đất năm 2010"Kính gửi: - Hiệu trởng các trờng Mầm non, Tiểu...
... 1.1.4. Tổchức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổchức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổchức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổchức theo nghĩa hẹp, tổchức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổchức ... lượng dạy và học Vật lí. 1.1.5. Quá trìnhtổchức DH vật lí theo LTKT Trên cơ sở của LTKT, và đáp ứng đƣợc các yêu cầu của bộ môn vật lí, thì quá trìnhtổchức DH vật lí ở nhà trƣờng phổ thông...
... 1.1.4. Tổchức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổchức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổchức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổchức theo nghĩa hẹp, tổchức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổchức ... Trang Chương 2: TỔCHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan...
... 1.1.4. Tổchức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổchức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổchức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổchức theo nghĩa hẹp, tổchức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổchức ... vậy, tổchức giờ lên lớp là một tổchức hình thức DH, tức là cách thức sắp xếp các biện pháp sƣ phạm để tiến hành các buổi học. b) Tiếp cận theo các yếu tố quá trình DH, các hƣớng tổ chức...
... 1.1.4. Tổchức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổchức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổchức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổchức theo nghĩa hẹp, tổchức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổchức ... lớp là một tổchức hình thức DH, tức là cách thức sắp xếp các biện pháp sƣ phạm để tiến hành các buổi học. b) Tiếp cận theo các yếu tố quá trình DH, các hƣớng tổchức sau: - Tổchức mục tiêu...
... DẠYGHI CHÚGHI CHÚ116- Nghe Quốc ca - Kể chuyện âm nhạc 216- Kể chuyện âm nhạc - Nghe nhạc 316- Kể chuyện: Cá heo với âm nhạc - Giới thiệu tên một số nhạc cụ qua trò chơi416- Ôn tập ... (Dân ca Nùng) Lời: Anh Hoàng21- Ôn tập các bài hát Lớp 1 s- Nghe Quốc ca 31- Học hát bài : Quốc ca Việt Nam (L1) s (Nhạc & Lời: Văn Cao) 41- Ôn tập 3 bài hát và các ký hiệu ghi nhạc ... (Nhạc: Anh)39- Ôn 3 bài hát : Bài ca đi học, Đếm Sao , Gà gáy s49- Ôn bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh s- Tập đọc nhạc : TĐN số 259- Học hát bài : Những bông hoa những bài ca s (Nhạc...
... 1.1.4. Tổchức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổchức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổchức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổchức theo nghĩa hẹp, tổchức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổchức ... Trang Chương 2: TỔCHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan...