0

tập làm văn lớp 2 tuần 13

Giáo án môn Tập làm văn - Lớp 2

Giáo án môn Tập làm văn - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... tra cũ - HS lên bảng - Học sinh làm tập nhà Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi tự giới thiệu.Biết tập trung nghe bạn nói nhận xét ... TUẦN Ngày… tháng… năm …… TIẾT TẬP LÀM VĂN I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết cách chào hỏi tự giới thiệu - Biết tập trung nghe bạn nói nhận xét ý kiến ... hành: * Bài 1 /20 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS làm - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/ 20 - Gọi HS đọc...
  • 78
  • 5,620
  • 8
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời cảm ơn - Tả ngắn về loài chim.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời cảm ơn - Tả ngắn về loài chim.doc

Mầm non - Tiểu học

... - Yêu cầu HS viết vào tập 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS thực hành đáp lời cảm ơn IV./ RÚT...
  • 3
  • 9,362
  • 35
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chào - Lời tự giới thiệu.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chào - Lời tự giới thiệu.doc

Mầm non - Tiểu học

... - GV yêu cầu viết vào tập lời đáp - HS viết vào sau đọc viết Nam đoạn đối thoại 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - GV nhắc HS thực hành đáp lời chào...
  • 3
  • 4,111
  • 16
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khẳng định - Viết nội quy.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khẳng định - Viết nội quy.doc

Mầm non - Tiểu học

... đóng vai thể lại tình - GV theo dõi nhận xét Bài tập : Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc Nội quy trường học - Nhìn bảng chép 2, điều bảng nội quy 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học...
  • 4
  • 3,159
  • 14
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn ảnh Bác.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn ảnh Bác.doc

Mầm non - Tiểu học

... bảng lớp – Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi + Bài tập 3: (Viết) - HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS viết đoạn văn ngắn tả ảnh Bác Hồ - HS viết dựa vào câu trả lời tập - Tiếp nối đọc viết - Cả lớp GV...
  • 3
  • 8,087
  • 21
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời phủ định - Nghe trả lời câu hỏi.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời phủ định - Nghe trả lời câu hỏi.doc

Mầm non - Tiểu học

... nào ? - GV nêu câu hỏi Yêu cầu HS trả lời 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - HS trả lời câu hỏi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
  • 3
  • 4,064
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008