0

tập đọc 4 một người chính trực

Giáo án môn Tập đọc 4 - Tuần 33

Giáo án môn Tập đọc 4 - Tuần 33

Mầm non - Tiểu học

... nhà học thuộc lòng.- Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.- HS luyện đọc từng khổ thơ.- Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng)- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn ... Cá nhân- 1 HS đọc. - 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh.- HS đọc thầm.- HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp.- HS đọc thuộc lòng cả bài.- Bài thơ ca ngợi Lượm, một thiếu nhi ... nhận xét.- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài- GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải.- Tìm những nét ngộ...
  • 2
  • 1,682
  • 7
Giáo án Tập đọc 4

Giáo án Tập đọc 4

Mầm non - Tiểu học

... hãy nêu ý chính của bài.* Kết luận, GV ghi ý chính của bài.c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:- Gọi 3 HS đọc tiếp nối cả bài- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1.- Treo bảng phụ có đoạn văn.- GV đọc mẫu.- ... nhân Chính tả(29): AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3 ,4 I/Mục tiêu - Nghe- viết đúng chính xác, đẹp bài Ai nghĩ ra các chữ số 1,2,3 ,4 .?- Viết đúng tên riêng nước ngoài.- làm đúng bài tập chính ... nêuđược.c)Viết chính tảd)Soát lỗi chấm bài3.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài.-Nhận xét lời giải đúng.Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -...
  • 32
  • 1,344
  • 3
Giáo án tập đọc 4

Giáo án tập đọc 4

Mầm non - Tiểu học

... trong SGK - c din cm c on vn ú .II. dựng dy - hc :- Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c t tun 19 n tun 34 .- Mt s t phiu kh to k sn bng BT2 hc sinh in vo ch trng .- Bỳt d .III. Cỏc hot ng dy - hc...
  • 3
  • 753
  • 0
Giáo án tập đọc 4 tiết 4

Giáo án tập đọc 4 tiết 4

Mầm non - Tiểu học

... BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4) I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn ... thióỷu baỡi : GV nóu muỷc õờch , yóu cỏửu cuớa ttióỳt ọn tỏỷp B.Bi miHot ng 1:Sinh hot nhúm 4, lm bi tp 1,2 (25 phỳt)oỹc truyóỷn Coù mọỹt lỏửn Haợy tỗm mọỹt cỏu hoới , mọỹt cỏu kóứ ,...
  • 2
  • 518
  • 0
Giáo án tập đọc 4 tiết 52

Giáo án tập đọc 4 tiết 52

Mầm non - Tiểu học

... ở chỗ:-Sự kết hợp giữa luyện đọcđọc hiểu để hiểu nội dung bằng giọng đọc, thái độ tình cảm khi đọc. -Đọc kết hợp với hiểu , đọc cá nhận , đọc theo vai và đọc theo nhóm đôi.SOẠN GIẢNG ... tiếp tục -4 Hs sắm 4 vai để đọc: người dẫn truyện, Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc.-Lớp nhận xét -Lắng nghe gv đọc mẫu.-Hs thi đọc diẽn cảm.Nhận xét :Bài tập đọc này tôi dạy theo tích ... lại.-Cho Hs luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra,Cuốc-phây-rắc.- Hs đọc theo cặp.Hs 1: Đọc Đ1+2-Những từ ngữ, hình ảnh đó là : “Gió lên nhỏ bé”.Hs 2: Đọc Đ3-Những từ...
  • 3
  • 1,530
  • 4
Giáo án tập đọc 4

Giáo án tập đọc 4

Mầm non - Tiểu học

... tâm con người đã chinh phục được thiên nhiên. Bài tập đọc Thắng biển hôm nay các em học là một minh chứng cho lòng dũng cảm của con người. -Gv ghi đề lên bảng.2.2-Hướng dẫn luyện đọc và ... làm vào vở 10 phút.-Hs đọc kết bài cho cả lớp cùng nghe và nhận xét từng kết bài .-TẬP ĐỌC: BÀI: THẮNG BIỂN. (tiết 51 )I-Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với ... biển.-Hs lắng nghe.-Hs mở sgk.10’7’-Cho hs đọc chú giải.-Cho hs luyện đọc. -Gv đọc diễn cảm cả bài. +Hướng dẫn hs đọc chậm rãi ở đoạn 1 +Đọc giọng gấp gáp, căng thẳng, khẩn trương ở đoạn...
  • 11
  • 12,807
  • 12
Giáo án tập đọc 4 tuần 19

Giáo án tập đọc 4 tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... ca ngợi điều gì?- Ghi ý chính của bài lên bảng.- GV kết luậnc. Đọc diễn cảm - GV đọc mẫu- GV cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi một số cặp thi đọc - Nhận xét phần đọc của từng cặp" Ngày ... Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?+ Em có nhận xét gì về tên của các nhân vật trong truyện?+ Nội dung chính của đoạn 3, 4, 5 là gì?- Ghi ý chính đoạn 3, 4, 5 lên bảng.- Yêu cầu HS đọc ... Khây.II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 4 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện).• Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc. • Tập truyện cổ dân gian Việt Nam. III - CÁC...
  • 8
  • 811
  • 5
Giáo án tập đọc 4

Giáo án tập đọc 4

Mầm non - Tiểu học

... nối 4 khổ- 4 HS đọc - 4 HS đọc - HS đọc nhóm đôi-1 HS đọc toàn bài- HS lắng nghe.HS trả lời Tập đọc( 51): thắng biển.I.Mục đích, yêu cầu: 1 .Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn ... những chú bộ đội lái xe. 2.Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: *1 HS đọc toàn bài*HS đọc tiếp nối -Lợt 1: 4 HS đọc 4 khổ thơ kết hợp luyện đọc từ:cài xoa mắt đắng, ma tuôn, ma xối ... chạy thẳng vào tim -Lợt 2: 4HS đọc kết hợp nêu chú giải từ tiểu đội. -Lợt 3: 4 HS đọc, gọi HS nhận xét.*HS đọc theo cặp.*1 HS đọc toàn bài.*GV đọc mẫu nhập vai đọc với giọng của những chiến...
  • 10
  • 557
  • 0
Giáo án Tập đọc 4

Giáo án Tập đọc 4

Mầm non - Tiểu học

... trong tranh 2,3 ,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành luật giao thông.* Hoạt đông 4: Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK- GV ... việc làm trong bài tập 2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông nguy hiểm, đối với tính mạng con người. - Luật giao thông cần được thực hiện mọi nơi, mọi lúc* GV mời 1 -2 HS đọc ghi nhớ SGKC- ... - Tranh 2, tranh 3, tranh 4, tranh 5, tranh 6 ?- Nội dung các tranh nói lên điều gì?- Những việc làm đó đã theo đúng luật...
  • 2
  • 472
  • 0
Giáo án Tập đọc 4 tuần 29

Giáo án Tập đọc 4 tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... hãy nêu ý chính của bài.* Kết luận, GV ghi ý chính của bài.c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:- Gọi 3 HS đọc tiếp nối cả bài- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1.- Treo bảng phụ có đoạn văn.- GV đọc mẫu.- ... 2 HS nhắc lại.- Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay.- Theo dõi.- 3 -4 HS thi đọc. - 3 HS đọc thuộc lòng.Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi, tiếp nối nhau trả ... :7 -4 = 3 (m )được.c)Viết chính tảd)Soát lỗi chấm bài3.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài.-Nhận xét lời giải đúng.Bài 3-Gọi HS đọc yêu...
  • 32
  • 4,435
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008