... các công cụ để thành lập, chỉnh sửa, thay đổi vị trícácbản đồ và các sản phẩm đồ họa khác. Hình 7.1. Bản vẽtrangtrí VII.1.1. Tạo một Bản vẽtrangtrí Quy trình tạoBảnvẽtrangtrí ... Chương 7 TẠO CÁCBẢNVẼTRANGTRÍ (LAYOUTS) VII.1. CÁCBẢN VẼ TRANGTRÍ LÀ GÌ? Bản vẽtrangtrí là một tài liệu của ArcView dùng để tạocácbản đồ có chất lượng cao, hình ... khi tạoBảnvẽtrang trí, bạn có thể cất giữ nó như một khuôn mẫu cho cácbản đồ sau. Bạn cũng có thể in Bảnvẽtrangtrí ra giấy bằng máy in hay máy vẽ. VII.1.2. Xác định trang vẽ Trang...
... trong Bảnvẽtrang trí. View scale (1:36 441 745) Automatic (căn theo chiều rộng khung View) Chương 7 TẠO CÁCBẢNVẼTRANGTRÍ (LAYOUTS) VII.1. CÁCBẢN VẼ TRANGTRÍ LÀ GÌ? Bản vẽtrang ... Bản vẽtrangtrí VII.1.1. Tạo một Bản vẽtrangtrí Quy trình tạoBảnvẽtrangtrí bắt đầu bằng việc xác định một trang giấy trên màn hình (khuôn khổ, hướng nằm của trang giấy). Sau đó, các ... một trong các mẫu có sẵn từ danh sách sổ để tạo bảnvẽtrangtrí theo mẫu. Tạo mẫu riêng của bạn Bạn có thể tạobảnvẽtrangtrí theo mẫu riêng của bạn bằng cách thiết kế một bảnvẽ rồi cất...
... một lớp các bài toán có đầu vào tương tự nhau.Tính kết thúc: hữu hạn các bước tính toán.NMLT - Các khái niệm cơ bảnvề lập trìnhVC&BB1919Bài tập 9NMLT - Các khái niệm cơ bảnvề lập ... giảXây dựngthuật toán/ thuật giảiVC&BB11Nội dungNMLT - Các khái niệm cơ bảnvề lập trình Các khái niệm cơ bản1 Các bước xây dựng chương trình2Biểu diễn thuật toán3Cài đặt thuật ... bày các tính chất quan trọng của một thuật toán?2. Các bước xây dựng chương trình?3. Các cách biểu diễn thuật toán? Ưu và khuyết điểm của từng phương pháp?Cho ví dụ minh họa.NMLT - Các...
... Điều cần lu ý l các biến v các phần tử mảng phải cùng kiểu. + Khởi tạo giá trị đầu cho cấu trúc: ta khởi tạo giá trị bằng cách viết vo sau khai báo của chúng các giá trị của các thnh phần. ... HTD (TH0003) C Programming (Se) Page: 1 ôn tập CáC KIếN THứC CB Về LậP TRìNH C [] A .CáC PHầN Tử Cơ BảN: Các phép tính: ã Phép toán cơ bản: + , - , * , / , %(lấy phần d). ã Phép toán ... có các n đỉnh. ã Vẽ đờng thẳng: void line(int x1, int y1, int x2, int y2); Vẽ đờng thẳng nối hai điểm (x1,y1) v (x2,y2) nhng không lm thay đổi vị trí con trỏ. Hm void lineto(int x, int y); Vẽ...
... Điều cần lu ý l các biến v các phần tử mảng phải cùng kiểu. + Khởi tạo giá trị đầu cho cấu trúc: ta khởi tạo giá trị bằng cách viết vo sau khai báo của chúng các giá trị của các thnh phần. ... có các n đỉnh. ã Vẽ đờng thẳng: void line(int x1, int y1, int x2, int y2); Vẽ đờng thẳng nối hai điểm (x1,y1) v (x2,y2) nhng không lm thay đổi vị trí con trỏ. Hm void lineto(int x, int y); Vẽ ... điểm (x,y). Hm void linerel(int dx, int dy); sẽ vẽ một đờng thẳng từ vị trí hiện HTD (TH0003) C Programming (Se) Page: 2 Các hm cơ bản : (Các hm kiểm tra đựơc khai báo trong <ctype.h>)....
... vẽtrang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA III. Thực hànhHãy tạo dáng và trangtrí một lọ hoa theo ý thích. II. Cách trang trí 1. Tạo dáng:Hãy nêu cách tạo dáng và trangtrí một lọ hoa?Hãy ... có bước 1 rồi thì bước 2 vẽ gì tiếp?-Bước 2 sẽ trangtrí lọ hoa mà đã tạo dáng. 2. Cách trang trí + Chọn chủ đề trang trí. + Dựa vào hình dáng để sắp xếp họa tiết.+ Vẽ màu. Hãy quan sát hình ... bài trangtrí cơ bản hay trangtrí ứng dụng?+ Lọ hoa được làm bằng chất liệu gì?+ Lọ hoa có hình dáng như thế nào?+ Hãy nêu cấu tạo, kích thước bộ phận của t ng lọ ừhoa?+ Họa tiết được trang...
... dß:C¸c em vÒ hoµn thµnh bµi &ChuÈn bÞ cho bµi sau 2. Trang trí - Màu sắc hài hoà phù hợp với nhân vật.- Vẽ màu đều kín các mảng hình trên mặt nạ. TÕt trung thuHéi lµng §èi tîng ... d¸ng vµ trang trÝ mét mÆt n¹ theo së thÝch cña m×nh LÔ Héi D¹ Héi Ho¸ Trang I. Quan s¸t vµ nhËn xÐt Vui ch¬i gi¶i trÝ II. C¸ch vÏ1.T¹o D¸ng2. Trang TrÝ Bµi 15: vÏ trang trÝT¹o ... nạ?Gợi ý* Mặt nạ là gì ?* Mục đích sử dụng?* Đối tượng sử dụng?* Các hình dạng mặt nạ?* Chất liệu sử dụng? Trang trÝ néi thÊt Trang trÝ néi thÊt Câu hỏi thảo luận Qua đoạn băng em hÃy nêu...
... vaọtTaïo hoaï tieát trang trí Taïo hoaï tieát trang trí Thực hànhThực hành Tạo hoạ tiết trangtrí theo Tạo hoạ tiết trangtrí theo hình mà các em đã chọn.hình mà các em đã chọn.Nhöõng ... lại với nhau để lại với nhau để tạo thanh hoạ tạo thanh hoạ tiết trangtrí .tiết trangtrí .Cách tạo hoạ tiếtCách tạo hoạ tiết Lựa chọn nội dung hoạ tiết.Lựa chọn nội dung hoạ ... giaự,cuỷng coỏ baứiBaứi 3Baứi 3: (: (veừ trang trớ) veừ trang trớ) Taùo hoaù tieỏt trang trớTaùo hoaù tieỏt trang trớ Trang trí hình chöõ nhaät Trang trí hình chöõ nhaät Dặn dò Dặn...
... Chắt lọc các hình ảnh thiên Chắt lọc các hình ảnh thiên nhiên, tạo họa tiết trang trí. nhiên, tạo họa tiết trang trí. 1/ Tranh thờ và thổ cẩm:a/ Tranh thờ:b/ ... dấu ấn tôn giáo. Cách tạo khối giản dị, tính giáo. Cách tạo khối giản dị, tính khái quát cao.khái quát cao.b/ Điêu khắc Chăm:II/ Một số loại hình, đặc điểm của mĩ thuật các dân tộc ít người ... rộng, nóc nhà cao.Chất liệu:gỗ, tre, lá trangtrí đẹp.Chất liệu:gỗ, tre, lá trangtrí đẹp.a/ Nhà rôngII/ Một số loại hình, đặc điểm của mĩ thuật các dân tộc ít người Việt Nam:I/ Vài nét...
... nhÊt· BÀI 15VẼ TRANG TRÍ2. Trangtrí áo2. Trangtrí áoa. Vẽ hình:+ Sắp xếp các mảng hình trang trí: Có thể vẽ ở thân áo, cổ tay, cổ áo, gấu áo…+ Chọn hoạ tiết; hoa lá, các con vật, cảnh ... d¸ng vµ trang trÝ thêi trang 1. T1. Tạo dángạo dángBÀI 15VẼ TRANG TRÍII. QUAN SÁT NHÂN XÉT. QUAN SÁT NHÂN XÉT2. Trangtrí áo2. Trangtrí áoa. Vẽ hình: b. Vẽ màu: b. Vẽ màu: III.THỰC ... 15VẼ TRANG TRÍBài tham khảo BÀI 15VẼ TRANG TRÍQuan sát các bức tranh trQuan sát các bức tranh trên bảngên bảng và và SGK thảo luận theo nhóm SGK thảo luận theo nhómTẠO DÁNG VÀ TRANG...
... Mỹ thuật 4 VẼ TRANGTRÍ : TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về hình dáng . Trangtrí đẹp về bố cục hài hòa về màu sắc . ... dương các bài vẽ của HS. Dặn dò : Quan sát các hoạt động vui chơi trong mùa hè. I/ Mục tiêu : HS thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trangtrí . HS biết cách tạo ... SGV . Ảnh một số loại chậu cảnh đẹp. Ảnh chậu cảnh và cây cảnh .Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí. Bài vẽ của HS lớp trước III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét...